Long Lists Flashcards
1
Q
Titel verbessern (8)
A
- (Un)abhängige Variablen und Zusammenhang klar benennen
- Kernaussage („Küchenzuruf“) formulieren
- Interesse wecken
- Verständlich nach einmaligem Lesen
- Eindeutig zitierbar
- Kurz und knapp (< ~12 Wörter)
- Keine unnötigen Wörter,
- Satzzeichen, Abkürzungen
2
Q
Gunning: Clear Writing (10 Techniques)
A
- Keep sentences short
- Prefer the simple to the complex
- Prefer familiar words
- Avoid unneccessary words
- Put action into words
- Write like you talk
- Use terms the reader can picture
- Tie in with your reader’s experience
- Make full use of variety
- Write to express, not impress.
3
Q
10 Typische Fehler in der Diskussion (erste 5)
A
- Diskussion nicht ausreichend strukturieren
- Wichtige Gedanken wiederholen anstatt zu betonen
- Ergebnis (objektiv) und Interpretation (subjektiv) vermischen
- Alternative Interpretationen übersehen
- Limitationen der Forschung ignorieren
4
Q
10 Typische Fehler in der Diskussion (zweite 5)
A
- Interpretation zu bestimmt formulieren
- Diskussion mit stark betonter Limitation beenden
- Fragen aufwerfen, die hätte beantwortet werden können
- Limitation benennen, aber Implikationen nicht erläutern
- Spekulationen anstellen, die unempirisch sind
5
Q
10 Schritte zu erfolgreiches Präsentieren
A
- Souverän auftreten
- Frei sprechen!
- Klare Sprache, kurze Sätze
- Blickkontakt halten
- Mit dem Publikum interagieren
- Gestik und Mimik einsetzten
- Nichts vorenthalten
- Zeit einhalten
- Pointer oder Cursor?
- Probedurchlauf
6
Q
6 Regeln für gutes Poster Layout
A
- Ordne Objekte intuitiv an (v. oben nach unten)
- Trenne Objekte auf dem Poster
- Wähle gut lesbare Schrift (sans serif, sentence case)
- Lass Platz zwischen Objekten
- Wähle geeignete Hintergundfarbe (Cool colours - warm colours distract)
- Objekte ausrichten
7
Q
Methoden gegen Unzuverlässigkeit (5)
A
- Stärkung Replikationskultur
- Förderug Studien mit hoher statistischer Power
- Bayesche Hypothesentestung (zeigt bei 0-Ergbnisse an, ob Evidenz für H0 vorliegt; zeigt bei Signifikanz, wie stark die Evidenz für H1 ist)
- “Adversarial collaboration” Forscher mit widersprechenden Hypothesen einigen sich auf Design, welches Hypothesen gegeneinander testet
- Offenlegeung methodischer Details
8
Q
Strategien zur Minimierung Stichprobengröße/Maximierung wiss. Wertes (6)
A
- Bewusste SP Wahl
- Randomisierungstests
- Weiteres Verständnis externer Validität
- Einseitiges Testen
- Sequentielle SP-Auswahl
- Planned Missing Data Designs
9
Q
Plagiatsformen (7)
A
- Copy and Paste
- Übersetzungsplagiat
- Getarntes Plagiat (Wörtr verändert)
- Shake and Paste (aus mehreren Quellen)
- Strukturelles Plagiat (Paraphrisierung)
- Bauern Opfer (Quelle in Referenzliste/Fußnote)
- Eigen Plagiat
10
Q
Bessere Grafiken (9)
A
- Vermeide Hintergrundsfarben
- Wähle Farben die einen guten Kontrast bilden.
- Große, leserliche Schrift
- Fehlerbalken sollen klar, aber nicht dominierend sein.
- 2D ist fast immer besser als 3D.
- Liniendiagramme: 3/4 Bereich füllen & gleiche Skalen verwenden
- Balkenabstand: 1/3 Breite, Legende im Diagramm, Sig. mit Überhang
- Scatte: Punkte 2-3 achsenbreit, dezente Hilfslinien, nicht störende Beschriftungen
- Gute Überschriften sind Conclusions