Long Lists Flashcards

1
Q

Titel verbessern (8)

A
  1. (Un)abhängige Variablen und Zusammenhang klar benennen
  2. Kernaussage („Küchenzuruf“) formulieren
  3. Interesse wecken
  4. Verständlich nach einmaligem Lesen
  5. Eindeutig zitierbar
  6. Kurz und knapp (< ~12 Wörter)
  7. Keine unnötigen Wörter,
  8. Satzzeichen, Abkürzungen
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2
Q

Gunning: Clear Writing (10 Techniques)

A
  1. Keep sentences short
  2. Prefer the simple to the complex
  3. Prefer familiar words
  4. Avoid unneccessary words
  5. Put action into words
  6. Write like you talk
  7. Use terms the reader can picture
  8. Tie in with your reader’s experience
  9. Make full use of variety
  10. Write to express, not impress.
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3
Q

10 Typische Fehler in der Diskussion (erste 5)

A
  1. Diskussion nicht ausreichend strukturieren
  2. Wichtige Gedanken wiederholen anstatt zu betonen
  3. Ergebnis (objektiv) und Interpretation (subjektiv) vermischen
  4. Alternative Interpretationen übersehen
  5. Limitationen der Forschung ignorieren
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4
Q

10 Typische Fehler in der Diskussion (zweite 5)

A
  1. Interpretation zu bestimmt formulieren
  2. Diskussion mit stark betonter Limitation beenden
  3. Fragen aufwerfen, die hätte beantwortet werden können
  4. Limitation benennen, aber Implikationen nicht erläutern
  5. Spekulationen anstellen, die unempirisch sind
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5
Q

10 Schritte zu erfolgreiches Präsentieren

A
  1. Souverän auftreten
  2. Frei sprechen!
  3. Klare Sprache, kurze Sätze
  4. Blickkontakt halten
  5. Mit dem Publikum interagieren
  6. Gestik und Mimik einsetzten
  7. Nichts vorenthalten
  8. Zeit einhalten
  9. Pointer oder Cursor?
  10. Probedurchlauf
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6
Q

6 Regeln für gutes Poster Layout

A
  1. Ordne Objekte intuitiv an (v. oben nach unten)
  2. Trenne Objekte auf dem Poster
  3. Wähle gut lesbare Schrift (sans serif, sentence case)
  4. Lass Platz zwischen Objekten
  5. Wähle geeignete Hintergundfarbe (Cool colours - warm colours distract)
  6. Objekte ausrichten
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7
Q

Methoden gegen Unzuverlässigkeit (5)

A
  1. Stärkung Replikationskultur
  2. Förderug Studien mit hoher statistischer Power
  3. Bayesche Hypothesentestung (zeigt bei 0-Ergbnisse an, ob Evidenz für H0 vorliegt; zeigt bei Signifikanz, wie stark die Evidenz für H1 ist)
  4. “Adversarial collaboration” Forscher mit widersprechenden Hypothesen einigen sich auf Design, welches Hypothesen gegeneinander testet
  5. Offenlegeung methodischer Details
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8
Q

Strategien zur Minimierung Stichprobengröße/Maximierung wiss. Wertes (6)

A
  • Bewusste SP Wahl
  • Randomisierungstests
  • Weiteres Verständnis externer Validität
  • Einseitiges Testen
  • Sequentielle SP-Auswahl
  • Planned Missing Data Designs
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9
Q

Plagiatsformen (7)

A
  1. Copy and Paste
  2. Übersetzungsplagiat
  3. Getarntes Plagiat (Wörtr verändert)
  4. Shake and Paste (aus mehreren Quellen)
  5. Strukturelles Plagiat (Paraphrisierung)
  6. Bauern Opfer (Quelle in Referenzliste/Fußnote)
  7. Eigen Plagiat
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10
Q

Bessere Grafiken (9)

A
  1. Vermeide Hintergrundsfarben
  2. Wähle Farben die einen guten Kontrast bilden.
  3. Große, leserliche Schrift
  4. Fehlerbalken sollen klar, aber nicht dominierend sein.
  5. 2D ist fast immer besser als 3D.
  6. Liniendiagramme: 3/4 Bereich füllen & gleiche Skalen verwenden
  7. Balkenabstand: 1/3 Breite, Legende im Diagramm, Sig. mit Überhang
  8. Scatte: Punkte 2-3 achsenbreit, dezente Hilfslinien, nicht störende Beschriftungen
  9. Gute Überschriften sind Conclusions
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