Lögreglusálfræði Flashcards
Hvað er lögreglusálfræði?
Undirgrein réttarsálfræði - hagnýting sálfræðilegrar þekkingar í starfi lögreglu. Í Grunninn snýst réttarsálfræði og lögreglusálfræði að því að bæta störf og nota vísindalegar aðferðir til þess að hjálpa lögreglu við að takast á við störf sín í sem víðustum skilningi.
Hver var fyrsti lögreglusálfræðinguinn?
Martin Reisser
Hverju hélt Miller (2006) fram varðandi lögreglusálfræði?
Miller hélt fram að lögreglusálfræði væri hagnýting atferlisvísinda og geðheilbrigðisvísinda í þágu lögreglumanna, fjölskyldna þeirra, lögregluembætta og samfélagsins. Þarna er víður skilningur og margir sem hefðu gleymt eins og fjölskyldum lögreglumanna, en það á kannski helst við sálrænan stuðning við maka og börn.
Lögreglusálfræðingar starfa annaðhvort sem starfsmenn lögregluembættis eða sem sjálfstæðir ráðgjafar sem eru þá keyptir inn af lögreglu í tiltekin verkefni.
Fjölbreytt verkefni sem má skipta í þrjá flokka að mati Millers:
Klínísk þjónusta
Aðstoð við beinar aðgerðir lögreglu
Stjórnsýslu og stefnumótunarvinna
Fjölbreytt verkefni lögreglusálfræðinnar sagði Miller að mætti skipta niður í þrjá flokka
a) klínísk þjónusta
b) Aðstoð við beinar aðgerðir lögreglu
c) Stjórnsýslu og stefnumótunarvinna
Greinið hvað er átt við með klínískri þjónustu.
Klínísk þjónusta (geðheilbrigði)
Klínísk sálfræði, þ.e. Þessi hugmynd sem flest okkar hafa af sálfræðingi, sálfræðingur er á stofu, spítala eða heilsugæslu, sem aðstoðar lögreglu með:
Streitustjórnun við alvarleg atvik (viðrunarfundir, úrvinnslufundi og fræðslufundir).
Stuðningur við lögreglu eftir skotárás, hvort sem lögreglumaður hafi beitt vopni eða skotið á lögreglu.
Einstaklings- og fjölskyldumeðferð.
Ráðgjöf vegna vímuefnamisnotkunar. Sum lögregluembætti eru með sérstakar meðferð fyrir lögreglumenn. T.d. í LA er sérstök áfengis og vímuefnaráðgjöf. Treysta ekki að nýta slíka þjónustu með fólki sem þeir hafa haft afskipti af.
Fræðsla og þjálfun í streitustjórnun fyrir einstaklinga og deildir, ekki nóg að bregðast bara við þegar eitthvað gerist heldur þarf líka að undirbúa fólk undir að verða fyrir streitu og áföllum í vinnu. Líka stjórnsýsluleg streita, pirringur í kerfið og samskipti innan vinnunnar.
Fjölbreytt verkefni lögreglusálfræðinnar sagði Miller að mætti skipta niður í þrjá flokka
a) klínísk þjónusta
b) Aðstoð við beinar aðgerðir lögreglu
c) Stjórnsýslu og stefnumótunarvinna
Greinið hvað er átt við með aðstoð við beinar aðgerðir lögreglu
Það sem sést helst í bíómyndunum. Aðstoð við beinar aðgerðir lögreglu.
Gíslataka og samningaviðræður, þá sérstaklega hvað gengur viðkomandi til, af hverju er hann að þessu. Eins ef hann er grunaður um geðraskanir.
Viðtöl og yfirheyrslur. Hvernig á að skipuleggja yfirheyrslur ef þú ert t.d. Með hryðjuverkamann. Hvernig skipulagði lögreglan yfirheyrslu yfir Breivik, t.d. Hvernig þeir hindra sterkar tilfinningar sem taka yfir í eins og því máli. Hvernig taktík á að beita ef þú ert t.d. Með einstakling sem er grunaður um kynferðisbrot, hvernig er best að haga yfirheyrslunni. Eða t.d. Fólk með fötlun, hvernig á að taka skýrslu svo hún sé áreiðanleg.
Profiling og rannsóknir brota. T.d. landfræðilegur prófíll, hvar býr einstaklingurinn út frá því hvar mál gerast. T.d. hvernig einstaklingur er það sem er að framkvæma verknaðinn ef gerandi er óþekktur. Rannsóknir brota er líka hvernig brotin eru að ágerast, er tíðni að aukast, alvarlegri brot og svo framvegis.
Heimilisofbeldi og kynferðisofbeldi - ef við erum með einstakling sem okkur grunar að hafi beitt ofbeldi, er líklegt að hann brjóti af sér aftur og gegn hverjum og undir hvaða kringumstæðum. Mikið notað á Íslandi
Varnir gegn hryðjuverkum (hugsunarháttur og mótívasjón hryðjuverkamanna, sérhæfðir sálfræðingar sem hafa kynnt sér það, aðferðafræði hryðjuverkamanna og hvernig þeir fá fólk til að gera það sem þeir vilja að gert sé.), lögreglumenn við leyniaðgerðir (þurfa að aðlagast glæpahópum) og önnur sérhæfð verkefni.
Mat á og aðstoð við þolendur afbrota. Lögreglan á höfuðborgarsvæðinu var með tilraunaverkefni í eitt ár þar sem ráðinn var sálfræðingur til að veita sálrænan stuðning til brotaþola fyrir og eftir skýrslutökur lögreglu. Því miður hélt það verkefni ekki áfram en er til víða erlendis.
Fjölbreytt verkefni lögreglusálfræðinnar sagði Miller að mætti skipta niður í þrjá flokka
a) klínísk þjónusta
b) Aðstoð við beinar aðgerðir lögreglu
c) Stjórnsýslu og stefnumótunarvinna
Greinið hvað er átt við með stjórnsýslu og stefnumótunarvinnu
Ekki mest spennandi vinnan en enga að síður innra eftirlit og mat á hæfni til starfa. Tengist að hluta til klínísku vinnunni. Getur verið að einstaklingur geti ekki verið fær um að bera skotvopn vegna ástands síns, þá er hann kannski settur í aðra vinnu eða meðferð til að verða aftur hæfur að fara út á götuna.
Grenndarlöggæsla og samskipti lögreglu við borgara. Þetta tengist afbrotavörnum og að reyna að skilja í víðara samhengi hvernig við getum komið í veg fyrir brot, eða ef tíðni brota er há á ákveðnum svæðum, hvernig er hægt að ræða við borgara til að koma í veg fyrir brot frekar en að svara alltaf bara útköllum.
Réttarsálfræði og sérfræðivinisburður. Sumir sálfræðingar koma fram í dómi sem sérfræðingar og gefa þá vitnisburð. Hér á landi er ekki kallað í dómsstóla sérfræðivitni sem ekki hefur komið að málinu, en algengt í USA.
Leiðtoga og stjórnenda þjálfun - sálfræðin getur nýst inn í.
Á Íslandi er helst klínískir sálfræðingar sem hafa aðstoðað lögregluna, og lögreglan ekki mikið verið að nýta sér aðra þætti.
Hvað stendur APA fyrir?
Bandaríska sálfræði bandalagið
Hvað fjallaði grein Snook og félaga (2009) um?
Þeir tóku saman vísindagreinar á sviði réttarsálfræðinnar. Þeir komust að þeirri niðurstöðu að flestar rannsóknir sem birtar voru snéru að framkvæmd lögreglustarfa sem tengjast framburði sjónarvotta og sakbendinga. hlutfallslega færri rannsóknir voru á sviði yfirheyrslutækna, greiningar á hegðun afbrotamanna og blekkingar og lygar. Fáar niðurstöður voru um spillingu, lygamæla og iranda réttindi.
Gömul grein og hefur ekki verið skoðað aftur
Howitt skrifaði grein um traust almennings til lögreglu. Hvaða meginþætti taldi hann skipta mestu máli hjá þeim sem báru traust til lögreglunnar?
Meginástæður eru að lögreglan var að leggja sig fram, var heiðarleg og vandaði sig, og sýndi samkennd, setti sig í spor brotaþola og sýndi skilning. Howitt undirstrikar sérstaklega hversu mikilvægir þessir þættir séu fyrir lögreglu að hafa í huga þegar átt er við brotaþola.
Howitt fjallaði um gamla rannsókn gerða af Wootton og Brown (2000) þar sem þeir drógu saman lista yfir það gildismat sem kaffistofumenning í Bretlandi inniheldur hjá lögreglumönnum. Hverjir voru helstu þættir hennar?
Hasar (aðgerir)
Kaldhæðni (húmor)
Íhaldssemi (það má engu breyta)
Verkefni
Bölsýni (svartsýni) - það sem lögreglan er oft að búa sig undir. Sjá alltaf allt á verstu stundu
Gagnsemishyggja
Samstaða - samstaða innan lögreglunnar
Tortryggni - það að alltaf er verið að reyna að ljúga að lögreglumönnum.
Kynþáttafordómar
Howitt fjallaði um að almenningur telur lögreglumenn vera betri sjónarvotta en aðra. Það er þó ekki á vísindalegum rökum reist, en lögreglumenn eru þá oftast betri í en aðrir að taka eftir ákveðnum þáttum, hverjir eru þeir skv Howitt?
Að taka eftir klæðnaði og lýsa andlitsbrigðum
Howitt vitnar í gamla rannsókn þeirra Karlsson og Christianson (1999) og dregur fram helstu streituvalda í lögreglustarfinu, hverjir eru þeir?
Að vera hótað með vopni
Umferðarslys, sérstaklega að vera fyrstur á vettvang í banaslysi eða þar sem orðið hafa alvarleg slys á fólki
Manndráp og sjálfsvíg
Tilkynna nánustu aðstandendum andlátsfregnir - alltaf erfitt og getur orðið mikið tilfinngingasmit.
Flóknar rannsóknir þar sem þarf að eiga erfið samskipti við ættingja fórnarlambs og fjölmiðla, auk þess að vera undir mikilli pressu að finna geranda afbrotsins
Frelsissvipta börn (ungmenni undir 18 ára)
Hverjir eru helstu þættir sem lögreglumenn upplifa í kjölfar streituvekjandi atburðar?
Depurð og þunglyndi (22%)
Endurupplifa minningar, annaðhvort í vöku eða svefni (19%)
Sektarkennd, finnst þeir hafa átt að gera eitthvað betur eða öðruvísi (15%)
Einnig voru meðal viðbragða spenna, svefnvandamál og martraðir
Íslensk rannsókn dró saman hvaða þrjá atburði lögrelgumenn upplifðu mestu áfallastreituna, hverjir eru þrír meginþættirnir?
Íslenskir lögreglumenn nefndu atburðinn “að horfa upp á manneskju deyja” sem erfiðustu reynslu í starfi. Upplifðu marktækt meiri áfallastreitu en þeir sem nefndu hann ekki
Þeir sem nefndu atburðinn “ að meðhöndla fólk sem hefur orðið fyrir alvarlegu ofbeldi” upplifðu einnig marktækt meiri áfallastreitu en aðrir
Þeir sem nefndu að “vinna að málum varðandi ofbeldi eða misnotkun á börnum” höfðu auk þess marktækt meiri áfallastreitu en aðrir.
Hver er skilgreiningin á réttarsálfræði?
Árið 1980 var skilgreiningin þröng :
Hagnýting sálfræðilegra kenninga, rannsókna og aðferða við meðferð á dómsmálum (einkamálum, lögreglu-rannsóknum og sakamálum) - Haward og Guðjónsson.
Þá var bara verið að horfa til þess sem gerðist í dómssalnum. Vitnisburður og vitni, áreiðanleiki vitna það var það sem var fyrst og fremst horft til.
Það sem hefur svo gerst er að sviðið hefur tekið yfir aðra þætti sem teljast einnig til sálfræðilegra þátta. Skilgreiningin árið 2010 var:
Allir snertifletir sálfræði, afbrotafræði og réttarvörslukerfisins - Howitt
Hvaða spurningum reynir réttarsálfræðin að svara?
Af hverju brjóta sumir frekar af sér en aðrir? Hvaða munur er á þeim sem brjóta af sér og þeim sem gera það ekki.
Hverjir koma til með að brjóta af sér í framtíðinni?
Hvers konar brot koma þau til með að fremja?
Skiptir búsetað grípa inn í?
Hvernig er hægt að verja brotaþola?a, menntun, kyn, aldur, persónuleiki o.s.fr. máli þegar fjallað er um brotahegðun?
Hvað er hægt að gera til að draga úr frekari brotahegðun/skaða?
Hvar/hvenær á
Símon Jóhannes Ágústsson, er merkur sálfræðingur að því leitinu til að hann setti fram kenningu um sjö atriði sem hann taldi skipta máli þegar verið var að meta framburð vitna árið 1960. Hver eru þessi sjö atriði?
Vitnisburður er fenginn með frjálsri frásögn eða spurningum - ekki þvinguð fram
Hann byggir ekki á skynreynslu eða áhrifum frá öðrum t.d. Fjölmiðlum eða öðrum vitnum
Prófa með tilraunum gildi framburðar ef hægt er - finna leiðir til að finna hversu réttmætur hann er.
Meta framburð “barna, vangefinna manna, geðveikra, geðvilltra og elliærra, svo og eitrulyfjaneitenda og manna undir áhrifum eitur eða deyfilyfja”. Oft talin óáreiðanleg vitni, en hann vildi meina að ef rétt tækni væri notuð væri hægt að ná réttmætan og áreiðnalegan framburð
Ekki spyrja leiðandi spurningar eða of opnar spurningar
Vitnisburður fenginn eins fljótt og unnt er.
Fyrst árið 1949 sem Frerick Wertham, geðlæknir setti fram hugtakið vicimology, hvað felst í því?
skoðað er leiðir til að styðja við brotaþola og hverjar afleiðingar brot hafa á þolendur
Greenberg og Beech (2001) nefndu þrjár ástæður sem eykur líkur á að einstaklingar kæri afbrot, hverjar eru þær?
Það sér hag í að gera það, persónulegan eða bera traust til lögreglunnar
Brot sem vekja upp sterkar tilfinningar t.d. Hræðslu og reiði að undanskildum heimilisofbeldismálum
Ef við verðum fyrir broti og einhver annar verður vitni af því. Ef það eru vitni til staðar að þá er líklegra að mál sé kært til lögreglu og fari áfram í réttarkerfinu
Hverjar eru helstu ástæður þess að brotaþolar kæra ekki afbrot?
Smávægileg brot - t.d. Úlpa hverfur úr ræktinni
Brot sem þau upplifa ekki sem brot - óljóst hver þolandi er (slagsmál niður í bæ)
Að skilgreina sig sem brotaþoli er álitið veikleika merki
Neikvæð viðhorf til lögreglu/réttarkerfisins - skortur á trausti eða lítil trú á að málið fari áfram, t.d. Kynferðisbrot.
Hræðsla við brotamann
hverjir eru helstu áhættuþættirnir fyrir því að fólk verði fyrir afbroti?
Ungir
Einstæðir
Karlmenn
Heimilislausir
Í neyslu
Að hafa orðið áður fyrir broti
Atvinnulausir / ekki í námi
Sumar atvinnugreinar s.s. leigubílstjórar/lögregla.
Hvað er annars stigs brot (e. secondary victimization)?
Þegar brotaþoli endurupplifir þann skaða sem að brotið hafði. Það getur skýrst af því að viðmót kerfisins mætir þeim ekki nægilega vel. Réttarkerfið sé ekki nógu næmt í að skynja aðstæður og ekki nægilega varfærin í að nálgast einstaklinga sem hafa orðið fyrir broti.
Þjálfun lögreglu, dómara og hjúkrunarfólk í að sýna nærgætni þegar verið er að eiga við brotaþola, þannig að það valdi ekki þessu annarsstigs broti.
Dómsferlið hefur verið breytt til að mæta þörfum brotaþola. Reynt að útskýra hvernig kerfið virkar með því að upplýsa brotaþola
Mikilvægt er að brotaþolar upplifi að þeir hafi um sín mál að segja
Hvað er réttargæslumaður?
Réttargæslumenn eru einstaklingar sem gæta hagsmuna brotaþola og veita aðstoð, bæði andlegan og faglegan og setja fram bótakröfur
Þeir sem hafa orðið fyrir kynferðisbroti, óháð aldri, hafa rétt á réttargæslumanni sem greitt er af ríkinu. Allir undir 18 ára aldri fá réttargæslumann en fullorðnir geta afþakkað.
Réttargæslumaður má alltaf vera viðstaddur, bæði skýrslutöku og þinghöldum.
Hvað er sáttarmiðlanir (restorative justice)?
Raun og veru umhverfi þar sem gerandi og þolandi mætast, jafnvel einhverjir fleiri með hvorum megin fyrir sig, og alltaf gert til þess að gerandi taki ábyrgð á sinni hegðun og þeim afleiðingum af broti. Líka leið fyrir brotaþola til að tjá sig um brotið og fá eyra gerandans um þær afleiðingar sem brotið hefur haft
Vandasamt verkefni sem þarf góðan undirbúning, og best að nota það í tengslum við unglinga. En hefur líka verið notað fyrir einstaklinga sem þekkjast, eru skyld og þess háttar til að sameina fjölskyldur aftur
Gerendur oftast sáttari með útkomuna úr þessum fundum heldur en þolendur. Vísbendingar um að sáttamiðlun dragi frekar úr brotahegðun hjá geranda
Elizabeth Loftus vildi láta breyta eiðnum sem vitni eru látin sverja áður en þeir gefa vitnisburð úr “do you swear to tell the whole truth and nothing but the truth” í annað, hvernig þá?
Do you swear to tell the truth, the whole truth, or whatever it is you think you remember?
Við getum sótt minningar á tvenns konar hátt, upprifjun og kennsl. hver er munurinn?
Kennsl (recognition) - t.d. Krossapróf. Berum kennsl á réttan valmöguleika
Upprifjun (recall) - frjáls möguleiki eða með vísbendingum, eins og ritgerðarspurning þar sem þú getur sagt frá öllu sem þú vilt
Hver er munurinn á skammtíma og langtímaminni?
Skammtíma minni / vinnsluminni
1-18 sekúndur
Geymir allt að 5-9 atriði í einu
Ástæðan afhverju símanúmer eru flest allsstaðar 7 stafir
Langtímaminni
Nokkrir mismunandi þættir
Verkminni (procedural ) - vöðvaminni - Lærum með endurtekningu, t.d. Setja í þvottavél, keyra, hjóla, synda - nota sýnidæmi
Merkingarminni (semantic) - staðreyndir ,vitneskja sem maður man ekki endilega eftir hvernig manni áskotnaðist
Atburðarminni (episodic) - útskrift, brúðkaup, líkamsára´s, áfall
Nokkrir þættir hafa áhrif á endurheimt flókinna atburða, hverjir eru þeir?
Flokkshollusta (partisanship) - atburðir sem hafa persónulegt gildi fyrir vitni geta bjagað endurheimt atburðar úr minni, t.d. Knattspyrnuleikir. Ef Ísland tapar leik erum við líklegri til að túlka niðurstöðu dómara á þann veg að dómarinn sé ósanngjarn og túlka góðan varnarleik hins liðsins sem árásagirni af því við höldum með okkar liði.
Handirt (scripts) - getur tengst þeim upplýsingum sem við munum bæði vegna kunnugra atburða (borða á veitingastað) og ókunnugra atburða. Ef við munum ekki eitthvað þá erum við líkleg til að tala um þá eins og við upplfiðum síðast þegar við urðum fyrir því. Fyllum upp í minningarnar með handritum ef við munum ekki eitthvað. Eðlilegt að við munum ekki allt frá A-Ö, munum ekki smáatriði sem er ekki nauðsynlegt að muna.
Áhrif samhengis (context effects ) - það að fara á vettvang getur leitt til auknar endurheimtar úr minni. Gagnleg leið að biðja fólk að ímynda sér aftur vettvang.
Tilfinningalegir þættir (emotinal factors)
Neikvæðar tilfinningar geta hindrað endurheimt
Hins vegar man fólk betur smáatriði samanborið við aðra atburði. T..d. í málum tengdum kynferðisofbeldi þá man fólk oft smávægileg atriði sem skipta ekki máli fyrir atburðinn sjálfan.
Hvað er the Misinformation effect?
Eftir að við verðum vitin að atburði getur verið að við fáum upplýsingar um atburðinn og þær bjagi upphaflega minningu. Við fáum einhverjar upplýsingar og það eru nýjar upplýsingar, frá einhverjum öðrum eða spurningar eru settar fram með leiðandi hætti,
Áhrif upplýsinga á minni, sem berast fólki eftir að það verður vitni að atburði hefur töluvert verið rannsakað
Nýjar upplýsingar má út upphaflega minningu um atburð
Nýjar upplýsingar fylla upp í eyður í minningu um atburð og
Þótt nýjar upplýsingar mái ekki endilega út þær sem fyrir eru þá verða þær meira áberandi í minningunni.
Fyrsta rannsókn á þessu fyrirbæri sem vitað er um var gerð í Þýskalandi árið 1896 af Albert Von Schrenk-Nortzing. Þar var verið að rannsaka áhrif sem komu eftirá.
Komið hefur í ljós að vitni eru viðkvæmust fyrir þessum áhrifum þegar langur tími líður á milli atburðar og skýrslutöku og þegar n´jar upplýsingar koma frá fólki í áhrifastöðu (lögreglan t.d.)
Sama á við um tilraun Ebbinghouse, hversu mikilvægt það er að afla framburðar sem fyrst.
Tveir þættir hafa áhrif á endurheimt, matsþættir (estimator variables) og kerfisþættir (system variables), hver er munurinn?
Matsþættir (estimator variables)
Þættir sem þú metur eftirá og ályktar út frá því
Tímalengd frá atburði að upprifjun úr minni (framburði)
Vímuástand vitnis á þeim tíma sem atburður átti sér stað
Kerfisþættir (system variables) - þættir sem eru innbygðir í dómskerfið og geta haft áhrif á þessa þætti
Þætti sem þú stjórnar í umhverfinu - t..d. Skýrsluherbergið og hvernig spurningar eru orðarðar
Einnig um sanngirni sakbendinga og uppsetningu á þeim
Matsþættir eru þættir sem hafa áhrif á endurheimt minninga, dæmi um þá undirþætti sem rannsóknir hafa borið kennsl á og sýna að hafi áhrif á vitnisburð eru:
Stöðugir vitnaþættir (stable witness factors)
Sveigjanlegir vintisþættir
Samræmi og öryggi
Stöðugir markþættir
Sveigjanlegir markþættir
Aðstæður í umhverfi
Þættir eftir atburð
Hvað eru stöðugir vitnaþættir?
Greind, kyn og kynþáttur hefur ekki áhrif á nákvæmni eða ónákvændi endurheimtar
Rannsóknir sýna að aldur hefur áhrif
Börn 5 ára og eldri eru ekki frábrugðin fullorðnum hvað nákvæmni varðar, en þau eru líklegri til að benda á einhvern í sakbendingu þegar hinn seki er ekki til staðar
Eldra fólk (60-80 ára) gera fleiri villur í sakbendingu, bæði þar sem hinn seki er til staðar og þar sem hinn seki er ekki til staðar
Rannsóknir hafa sýnt fram á tengsl á milli aukins aldur og minnkandi hugrænnar starfssemi og tilhneigingar til að treysta frekar á kunnugleika. Þessi lýtur út fyrir að vera kunnuglegur eða með kunnuglegt andilt, eru líklegri til að benda á hann
Andlit getur verið kunnuglegt vegna þess að viðkomandi verslar í búðinni á horninu og þessi einstaklingur vinnur í búðinni. Hins vegar skiptir mestu að geta staðsett andilit, hvaðan þekkir þú þetta andlit og tengt það umhverifnu
Matsþættir eru þættir sem hafa áhrif á endurheimt minninga, dæmi um þá undirþætti sem rannsóknir hafa borið kennsl á og sýna að hafi áhrif á vitnisburð eru:
Stöðugir vitnaþættir (stable witness factors)
Sveigjanlegir vintisþættir
Samræmi og öryggi
Stöðugir markþættir
Sveigjanlegir markþættir
Aðstæður í umhverfi
Þættir eftir atburð
Hvað eru sveigjanlegir vitnaþættir?
t.d. áfengi í blóði
Ölvíma getur haft neikvæð áhrif á skráningu og geymslu
Mikið magn alkóhóls í blóði leiðir til meiri ónákvæmni í sakbendingu þar sem hinn seki er ekki viðstaddur. Þetta hefur verið skýrt með tilheigingu til að beina athyglinni að aðalatriðum í umverfinu t.d. Hárgreiðsla
Þar af leiðandi eru auknar líkur á að velja fólk í sakbendingu sem svipar til sakbornings.
Á bara við þegar mikið alkóhól er í blóð, 1-3 drykki í einstkaling sem er vanur að drekkar er ekki mikið magn. En þegar við erum að tala um fólk sem er verulega ölvað þá ertu komin yfir í það að það eru meiri li´kur á að þessir þættir hafi áhrif
Matsþættir eru þættir sem hafa áhrif á endurheimt minninga, dæmi um þá undirþætti sem rannsóknir hafa borið kennsl á og sýna að hafi áhrif á vitnisburð eru:
Stöðugir vitnaþættir (stable witness factors)
Sveigjanlegir vintisþættir
Samræmi og öryggi
Stöðugir markþættir
Sveigjanlegir markþættir
Aðstæður í umhverfi
Þættir eftir atburð
Hvað eru öryggi og samræmi?
Ósamræmi í framburði getur komið fram í kjölfar þess að vitni er yfirheyrt oftar en einu sinni
Er það merki um ósannsögli eða óöryggi.
Virðist vera þannig að lögfræðingar og réttarvörslukerfið, dómarar og fleiri, horfa oft til þess hvort það sé samræmi í framburði viðkomandi. Ef það er ekki samræmi framburði vitnisins þá er trúverðugleiki dreginn í efa. Það virðist ekki vera raunin eftir því sem rannsóknir sýna að ósamræmi tengist ekki allt of mikið ónákvæmni. .þ.e. Að við erum líklegri til að leiðrétta okkur sjálf ef við erum að segja satt því við munum meira.
Wells segir að sá sem virðist vera staðfastastur í sínum vitnisburði, honum er yfirleitt trúað, en það er ekki þannig í raunveruleikanum
Matsþættir eru þættir sem hafa áhrif á endurheimt minninga, dæmi um þá undirþætti sem rannsóknir hafa borið kennsl á og sýna að hafi áhrif á vitnisburð eru:
Stöðugir vitnaþættir (stable witness factors)
Sveigjanlegir vintisþættir
Samræmi og öryggi
Stöðugir markþættir
Sveigjanlegir markþættir
Aðstæður í umhverfi
Þættir eftir atburð
Hvað eru stöðugir markþættir?
Kyn sakbornings hefur ekki áhrif á hæfni til að endurheimta framburð, erum ekki líklegri til að bera frekar kennsl á karl eða konu
Vitni eru hins vegar líklegri til að bera kennsl á aðlaðandi eða óaðlaðandi andilt, heldur en dæmigerð andlit.
Dæmi um þetta er morðið á Glanni Versace. Þar leitaði FBI að meintum morðingja og fengu þúsundir falskra ábendinga með skýringu að hann var með of dæmigert andlit, hann leit út eins og hver annar
Vandinn með sérkenni þó þau geti hjálpað okkur að bera kennsl, þá er það erfiðara þvíi lögreglan sem þarf að undirbúa sakbendinguna þarf að finna aðra einstaklinga sem eru með líkindi við þessi sérkenni. Ef þú ert með of mikil sérkenni þá er erfitt að finna hina í sakbendinguna
Matsþættir eru þættir sem hafa áhrif á endurheimt minninga, dæmi um þá undirþætti sem rannsóknir hafa borið kennsl á og sýna að hafi áhrif á vitnisburð eru:
Stöðugir vitnaþættir (stable witness factors)
Sveigjanlegir vintisþættir
Samræmi og öryggi
Stöðugir markþættir
Sveigjanlegir markþættir
Aðstæður í umhverfi
Þættir eftir atburð
Hvað eru sveigjanlegir markþættir?
Tengjast ekki einkennum einstaklingsins sjálfs, heldur áhrifum þess að vera með “dulbúning” svo sem hatta, gleraugu eða grímur.
Lýsingar á andlitum snúa gjarnan að hárgreiðslu, augum, nefi og lögun andlita. Einfaldar útlitsbreytingar hafa áhrif á það hvort við náum að benda á réttan einstakling eða ekki
Matsþættir eru þættir sem hafa áhrif á endurheimt minninga, dæmi um þá undirþætti sem rannsóknir hafa borið kennsl á og sýna að hafi áhrif á vitnisburð eru:
Stöðugir vitnaþættir (stable witness factors)
Sveigjanlegir vintisþættir
Samræmi og öryggi
Stöðugir markþættir
Sveigjanlegir markþættir
Aðstæður í umhverfi
Þættir eftir atburð
Hvað er átt við með aðstæður í umhverfi?
Lengd birtingar - hversu lengi sá vitni eitthvað. Almennt er að því lengri tími sem sjónarvottur verður vitni af atburði, því meirinákvæmni í sakbendingu þar sem hinn seki er til staðar en minni nákvæmni í sakbendingu þar sem hinn seki er ekki til staðar. Mögulega því viðkomandi velur þann sem er líkastur honum
Nálægð vopns
Ef vopni er beitt dregur það úr hæfni sjónarvotta til að bera kennsl á andlit árásarmanns þar sem athyglin beinist að vopninu.
Kallast weapon focus effect, týpisk fight or flight viðbrögð þar sem við finnum fyrir ógnun
Jafnaldra-skekkja - erum jafnan betri í að bera kennsl á fólk sem er svipað okkur í aldri heldu ren aðra, en það fer líka eftir því hvernig fólk við umgöngumst, hvort við umgöngumst fólk á breiðu aldursbili.
Skekkja milli kynþátta - sjónarvottar eiga erfitt með að bera kennsl á andlit fólks af öðrum kynþætti en það sjálft. T.d. vangeta hvítra til að bera kennsl a´svarta sakborninga í tilbúinni sakbendingu.
Sama og með aldur, skiptir meira um gæði og tíðni samskipsta við aðra kynþætti. Ef við eigum vini af öðrum kynþætti o.fl. Hefur áhrif og hjálpar manni að bera kennsl.
Hvað er jafnaldraskekkja? Tengist áhrifum aðstæðna í umhverfi á vitnisburð og endurheimt minninga
erum jafnan betri í að bera kennsl á fólk sem er svipað okkur í aldri heldu ren aðra, en það fer líka eftir því hvernig fólk við umgöngumst, hvort við umgöngumst fólk á breiðu aldursbili.
Hvað er skekkja á milli kynþátta?
- sjónarvottar eiga erfitt með að bera kennsl á andlit fólks af öðrum kynþætti en það sjálft. T.d. vangeta hvítra til að bera kennsl á svarta sakborninga í tilbúinni sakbendingu.
Matsþættir eru þættir sem hafa áhrif á endurheimt minninga, dæmi um þá undirþætti sem rannsóknir hafa borið kennsl á og sýna að hafi áhrif á vitnisburð eru:
Stöðugir vitnaþættir (stable witness factors)
Sveigjanlegir vintisþættir
Samræmi og öryggi
Stöðugir markþættir
Sveigjanlegir markþættir
Aðstæður í umhverfi
Þættir eftir atburð
Hvað er átt við með þættir eftir atburð?
Verðum að varast það að áhrif myndaalbúma getur haft áhrif á sakbendingu
Kerfisþáttur frekar en matsþáttu ren þurfum að meta ef að búið er að fletta myndum á fyrri stigum þá og síðan berið um að bera kennsl á einhvern í sakbendingu getur það haft áhrif
Viðbótarupplýsingar sem vitni fá geta bjagað minningar um atburðinn
Ef við erum með lýsingar á per´sonu þá getum við borði það saman því stundum er það þannig að það verður verbal overshadowing. Erum búin að lýsa með tilteknum hætti þa´förum við oft að fókusa meira á orðin sem notuð eru heldur en andilitinu eða þeim sjónáreitum sem við sáum.
ADVOKATE er góð þumalputtaregla til að meta framburð sjónarvotta. Hvað stendur ADVOKATE fyrir?
Amount of time under observation - hversu lengi sá sjónarvotturinn hann
Distance - hversu langt frá var hann
Visability - hvernig var lýsingin í staðnum á þessum tíma. nótt/dagur
Obstruction - var eitthvað sem hindraði sýn, gluggi, bíll eða sá maður án hindrunar
Known or seen before - hefuru séð viðkomandi áður?
Any reason to remember - er einhver ástæða fyrir því að maður man þetta. Mikið af upplýsingum í kringum okkur að ef við skrásetjum allt í minnið þá væri það löngu fullt. Munum bara það sem við höfum ástæðu til að muna.
Time lapse - hversu langt hefur liði frá því viðkomandi sá sakborning og þar til að koma að viðkomandi bar kennsl á hann hjá lögrelgu
Error or material discrepancy - er einhver munur á milli orðunum/lýsingunni á viðkomandi og svo hvernig viðkomandi lítur út.
Kerfisþættir hafa áhrif á endurheimt minninga vitna, og tengist beint sakbendingum lögreglu. nokkrir þættir sem ber að varast við sakbendingu er:
Sakbendingarfyrirmæla skekkja
“Hinir” skekkjan
Fatnaðar skekkja
Framsetningar skekkja
Rannsóknarmanna skekkja
Hvað er sakbendingarfyrirmæla skekkjan?
Almennt er það svo að vitni sem fer og horfir á sakbendingu hefur þá trú að lögreglan sé búin að ná þeim seka og er að fara að sýna þeim hann. Vitni hefur þá þessa trú að sá seki sé í röðinni
Kerfisþættir hafa áhrif á endurheimt minninga vitna, og tengist beint sakbendingum lögreglu. nokkrir þættir sem ber að varast við sakbendingu er:
Sakbendingarfyrirmæla skekkja
“Hinir” skekkjan
Fatnaðar skekkja
Framsetningar skekkja
Rannsóknarmanna skekkja
Hvað er “hinir” skekkjan?
Valið á “hinum” sem eiga að standa í sakbendingaröðinni.
áttu að vera með 3,6,10 eða 12 aðra sem vitni geta skoðað?
Mikilvægt er að velja einstaklinga sem eru með svipuð einkenni
Kerfisþættir hafa áhrif á endurheimt minninga vitna, og tengist beint sakbendingum lögreglu. nokkrir þættir sem ber að varast við sakbendingu er:
Sakbendingarfyrirmæla skekkja
“Hinir” skekkjan
Fatnaðar skekkja
Framsetningar skekkja
Rannsóknarmanna skekkja
Hvað er fatnaðar skekkjan?
Mikilvægt að fatnaður sé samskonar þannig fólk velji ekki út frá fatnaði
Á fatnaður líka að vera eins eða frábrugðinn klæðnaði sakbornings á tíma afbrotsins.
Rannsóknir benda til þess að betra sé að fatnaður sé frábrugðinn þeim fatnaði sem sakborningur klæddist á vettvangi afbrots, annars gætu kennslin byggst á fatnaði fremur en útliti.
Hér á landi eru þeir sem eru settir í sakbendingu séu í hvítum rannsóknargalla því þá nær maður að útiloka áhrif klæðaburðar, en getur gert sjónarvottum erfiðara fyrir
Kerfisþættir hafa áhrif á endurheimt minninga vitna, og tengist beint sakbendingum lögreglu. nokkrir þættir sem ber að varast við sakbendingu er:
Sakbendingarfyrirmæla skekkja
“Hinir” skekkjan
Fatnaðar skekkja
Framsetningar skekkja
Rannsóknarmanna skekkja
Hvað er framsetningar skekkja?
Hvernig þeir sem eru í sakbenidngunni eru kynntir fyrir fólki
Venjulega sýndir samtímis, en líka hægt að gera í röð
Í gamalli rannsókn Lindsay og Wells (1985) þar sem fólk var látið vera vitni af þjófnaði og síðan borið kennsl með myndbendingu, sex myndir. 58% voru með ranga ábendingu í sakbendingu þar sem allar myndir voru sýndar samtímis
17% voru með ranga ábendingu í sakbendingu þar sem ein mynd var sýnd í einu og þeim ekki tjáð hversu margar myndir þeir myndu sjá
Af hverju er þessi munur? Helsta skýringin sem fræðimenn hafa sett fram er sú að þegar þú sérð alla valmöguleikana þá velur þú einn. Ef þú veist ekki fjölda valmöguleika þá bíður þú eftir því að sjá þann sem raunverulega er til staðar og velur ekki fyrr en þú ert öruggur.
Hvað er rað-sakbending?
Vitni er ekki sýndur allir í sakbendingunni í einu, heldur er einn sýndur í einu.
Hvað er all suspect line - up í tengslum við sakbendingar?
Allir í sakbendingunni eru sakborningar
Hvað er show-up í tengslum við sakbendingar?
sjónarvotti aðeins sýndur sakborningur í gegnum gler, og ekki sýndur neinn annar, bara spurður hvort þetta sé maðurinn. Mun minna notað
Kerfisþættir hafa áhrif á endurheimt minninga vitna, og tengist beint sakbendingum lögreglu. nokkrir þættir sem ber að varast við sakbendingu er:
Sakbendingarfyrirmæla skekkja
“Hinir” skekkjan
Fatnaðar skekkja
Framsetningar skekkja
Rannsóknarmanna skekkja
Hvað er rannsóknarmanna skekkja?
Getur rannsóknarmaður haft áhrif á mat sjónarvotts með atferli sínu
Í bretlandi voru settar samræmdar reglur
Lögreglumaður sem sér um sakbendinguna má ekki vera hluti af rannsóknarteyminu í málinu
Hvorki vitnið né lögreglumaðurinn sem sér um sakbendinguna má vita hvort sakborningurinn sé í sakbendingunni - double blind
Forðast að orða spurningar til vitnisins sem gætu haft áhrif á ákvarðanatöku þess. T.d. leiðandi spurningar.
Brewer og Palmer settu fram hvernig ætti að skipuleggja sakbendingu með viðunandi hætti. Hvernig er það skv þeim?
Einn sakbending í einu, mestalagi 2-3. Í dag er bara einn sýndur í einu á Ísladni
Velja skal “hina” í sakbendinguna út frá lýsingu vitnis.
Passa að “hinir” séu ekki of svipaðir en verða þó að passa við útlitslýsinguna
Double blind procedure - sá sem stýrir sakbendingunni veit ekki hver sakborningurinn er
Ef að vitni hefur séð viðkomandi áður eða í gegnum myndflettingar þá á ekki að setja hann í sakbendingu,
Gefa fyrirmæli að það kunni að vera að hinn seki sé ekki í sakbendingunni
Skrá niður hvaða ákvörðun er tekin af vitninu ásamt því hversu öruggur viðkomandi er með ákvörðunina
Tími á töfinni, frá því ákvörðun er komin fram og viðkomandi er sýndur.
Skrá allt annað sem haft er eftir vitnum
Ekki gefa neina endurgjöf á bendingu vitna eða upplýsingar um frammistöðu vitnis.
Passa sig á því að þær upplýsingar sem vitni gefur í dómssalnum hversu örugg þau séu með framburðinn, skulum við hugsa minna um, heldur frekar hvernig viðkomandi var í sakbendingunni.
Hvað er athyglisblinda?
hefur áhrif á eftirtekt okkar.
sjáum bara það sem við veitum eftirtekt og athygli, ekki það sem er út fyrir það sem við horfum á.
Hvað er upprunaruglingur?
Þegar fólk hefur skýra minningu en veit ekki hvar eða hvenær atburðurinn var eða hverjir áttu í hlut. Upprunaruglingur er algengari eftir því sem fólk eldist.
Mannst eftir að hafa séð þennan mann, en sástu hann fremja afbrot eða að versla í búðinni?
Hvað er SIP?
Structured Interview Protocol
Markmið SIP er að styðja lögreglumenn sem eru nýir í starfi við að taka viðtal við vitni á vettvangi með einföldum og skilvirkum hætti með gagnreyndum leiðbeiningum og auka gæði sönnunargagna sem aflað er
SIP byggir á minniskenningum og nýjustu niðurstöðum vísindarannsókna á skýrslutökutækni
PEACE aðferðin var kynnt árið 1992 eftir röð hneykslismála, og markmið hennar er að draga úr óvönduðum vinnubrögðum. Þetta eru nokkur skref, hver eru þau?
Planing and preparation - undirbúningur og áætlun. Fyrir skýrslatökuna
Engage and explain - nálgun og kynning. Í viðtalinu
Account - frásögn, ítarefni og sókn. Í viðtalinu
Closure - niðurlag. Í viðtalinu
Evaluate - mat. Eftir viðtalið, ákveðið gæðamat
PEACE aðferðin byggir á:
Planing and preparation
Engage and explain
Account
Closure
Evaluate
Hvað felst í Planning and preparation?
Lögreglumenn þurfa að vega og meta þær upplýsingar sem þeir hafa nú þegar þeir fara á vettvang, hvað þeir sjá heyra þegar þeir koma fyrst á vettvang
Ákveðið hlutverk spyrjanda (ef þörf krefur). Skipta með sér verkum t.d. Ef fleiri en einn lögreglumaður mætir á stað
Gerið viðeiganid ráðstafanir ef þörf krefur
örugg /hljóðlát svæði tli að taka viðtal
Aðskilja vitni
Huga að þörfum og væntingum vitnisins. Í hvernig ástandi er vitnið, þarf vitnið að klæða sig, þyrst
Spyrjið vitnið hvort það hafi rætt minningar sínar eða fengið einhverjar upplýsingar á samfélagsmiðlum eða með öðrum hætti.
Allir þessir þættir þurfa að gerast áður en viðtal við vitni er hafið
PEACE aðferðin byggir á:
Planing and preparation
Engage and explain
Account
Closure
Evaluate
Hvað felst í Engage and explain?
Almenningsálit á viðbragði lögreglu (að bregðast við þörfum og væntingum vinta af fagmennsku og með skilvirkum hætti) spáir fyrir um samvinnuþýði vitna. First impression er mikilvægt fyrir samvinnu með vitni
Kynntu sjálfan þig (og samstarfsmenn þína ef við á)
Útskýrðu hver þú ert
Skýrðu hvað þú ert að gera og afhverju - hvaða embætti þú kemur frá
Ef þú ert að taka puntka eða taka upp, segðu þá frá því
Fáðu upplýsingar um hvaða nafn við komandi vill nota(fornafn, millinafn, ættarnafn)
Notið færni til að byggja upp góð tengsl hratt til að hvetja til samvinnu
Verið afslöppuð, opin, líkamstjáning. - ekki krosslagðar hendur eða valdsmannleg staða.
Beita virkri hlustun - ekki láta sína skoðun í ljós eða vera með dóma á hegðun fólks. Ekki trufla vitnið.
Notið það sem þið eigið sameiginleg og speglið/endursegið - “skildi ég rétt að þetta gerðist og þetta gerðist” (eykur traust)
Samkennd - “ég sé að þú ert í uppnámi, ég get ímyndað mér að þetta sé erfitt”. Sýna skilning í orði og verki
Mörg vitni vita ekki vherju þau geta átt von á og vita ekki hvaða upplýsingar eru gagnlegar. Skiptir miklu máli að það sé útskýrt fyrir vinti að framlag þeirra sé mikilvægt til rannsókninnar, “ég var ekki þarna, ég veik ekki hvað þú sást og þú verður að útskýra fyrir mér nákvæmlega hvað gerðist, því ég ætla ekki að gefa mér neitt”
Hvetja vitnið til að hafa í huga hvaðan upplýsingarnar koma (source) sem það greinir frá, var þetta eitthvað sem það sá eða frétti eftirá
“Ég hef aðeins áhuga á þínum eigin minningum” - bara því sem vitnið upplifði og sá
“Hefur þú talað við einhvern um það sem gerðist? Eða hefur þú séð eða lesið eitthvað um það áður en þú talaðir við mig”
Það er munur milli þess að muna upplýsingar og greina frá þeim. Vitni halda aftur af upplýsingum af mörgum ástæðum, óviss um mikilvægi, skortur á sjálfstrausti - fólk getur verið í viðkæmri stöðu eða haft litla trú á eigin minni. Sumir hafa ofurtrú á sínu minni og halda að þeir muni allt satt og rétt.
Útskýrið til hvers er ætlast af þeim sem vitni
Ég þarf eins mikið af upplýsingum eins og hægt er um minningar þínar og með þínum eigin orðum
“Af lýsingum þínum á þessum einstaklingi að dæma þyrfti ég að geta séð hann í margmenni “- þarft að lýsa honum eins vel og þú getur
Hvetjið vitni tli að segja hversu örugg þau eru
Ég er ekki viss - allt í lagi þó vitni sé ekki viss
Ég er 100% viss
PEACE aðferðin byggir á:
Planing and preparation
Engage and explain
Account
Closure
Evaluate
Hvað felst í Account?
Markmið þessa hluta er að fá upplýsingar með eigin orðum vitnisins þar sem það eykur nákvæmni og auðveldar að verja lögmæti framburðar ef þörf krefur
Tveir fasar við að afla framburðar
Upplýsingaöflun
Eftirfylgnispurningar, skýra framburð og sókn
Megin færni :
Nota viðeignadi tegundir spurninga
Skilvirk punktaskrif, skipulögð eftir viðfangsefnum
Auðvelda endurheimt þar sem þörf krefur
Muna nálgun og útskýringar allan tímann
Skrásetning puntka og draga fram lykilatriði:
Árangursrík skrásetning punkta getur veirð hjálpleg við að bera kennst á upplýsingar sem geta verið sönnunargögn, þe.e. Skipta máli við heimfærslu brota og sönnunaryrði
Skrifið niður lykilorð og setningar á meðan vitnið greinir frá upplýsingum um það sem gerðist í fr´jalsri frásögn
Notið þau orð sem vitnið notar, þ.e. Ekki ykkar skilning
Notið þessi orð sem lykilatriði til að leita eftir frekari upplýsingum
Notið spurninga stigveldið (frá opnum til lokaðra spurninga) til að draga fram allar upplýsingar sem þú þarft fyrir hvert lykilatriði
SIP er hentugt tól þegar kemur að ná sem bestum framburði
SIP skiptir spurningum niður í grænar, gular, appelsínugular og rauðar spurningar. Hver er munurinn á þeim?
Grænn - notið opnar spurningar til að ná eins mikið af upplýsingum
“Segðu mér hvað gerðist”
Í lagi að nota hlutlausa hvatningu, kinka kolli, humma til að sýna að þú sért að hlusta, en ekki trufla frásögnina.
Gulur - ef þörf er á frekari upplýsingum, notið opnar spurningar til að ná dýpt a tiltekið atriði
“Segðu mér meira um X,Y og Z” “gætir þú sagt mér í meiri smáatriðum hvað þú meintir með þessu”
Appelsínugulur - ef enn er þörf á frekari upplýsingum notið skilgreindar spurningar (HV spurningar)
“Þú nefndir að þú hefðir verið úti, hvar nákvæmlega varstu?”
Spurningar sem hjálpa manni að skýra betur út lykilatriði í frásögninni
Leyfa vitni að klára frásögn án truflunar, frekar að punkta niður og spyrja þegar vitnið hefur lokið
Rauður - lokaðar spurningar, notið aðeins ef þörf krefur.
Forðast þessar spurningar því þær auka hlest líkur á villum.
T.d. ef einhver hefur haldið á hníf, “hélt hann á hnífnum í hægri hönd eða vinstri hönd”
PEACE aðferðin byggir á:
Planing and preparation
Engage and explain
Account
Closure
Evaluate
Hvað felst í Closure?
Hvetjið vitnið til að bæta við framburð sinn
“ er eitthvað fleira sem þú vilt segja okkur”
Hvetjið vitnið til að spyrja spurninga
“Er eitthvað sem þú vilt spyrja okkur um”
Veitið vitninu samantekt úr framburðinu og spyrjið hvort hús é nákvæm
“Þú sagðir A, B,C, er allt þetta rétt?
Veitið vitiniu upplýsingar um ferlið í framhaldinu
“Ég er með símanúmerið þitt, netfang og heimilisfang og við munum nota til að hafa samband við þig ef þörf krefur, ef þú vilt bæta einhvejru við eða hafa sambnad geturðu haft samband við XX, það sem gerist næst er XX
Veitið vitninu formleg endalok á umræðum og þakkið þeim fyrir
“Ég held vði séum komin með það sem við þurfum núna. Við þökkum þér fyrir að gefa þér tíma til að tala við okkur”
PEACE aðferðin byggir á:
Planing and preparation
Engage and explain
Account
Closure
Evaluate
Hvað felst í Evaluate?
Verið dugleg að meta eigin frammistöðu í viðtalinu
Haldið ykkur við eftirfarandi stefnu við að meta viðtalstækni
Fylgdir þú spurningastigveldinu
Notaður þú viðeigandi spurningar (ekki leiðandi)?
Notaður þú óviðeigandi spurningar
Hverjar gætu afleiðingarnar verið
Hvernig hefðir þú geta umorðað spurningar þínar
Fékkstu allar þær upplýsingar sem þú þurftir á þessu stigi?
Hvað telst til viðeigandi spurninga við yfirheyrslu?
Opnar spurningar henta vel til að safna upplýsingum
Lokaðar spurningar henta vel tli að fá fram upplýsingum sem ekki hafa komið fram og til að skerpa á smáatriðum
Opnar vs lokaðar spurningar - nota frjálsa upprifjun og fylgja síðan efti rmeð opnum og síðar lokuðum spurningum
Atriði sem þarf að hafa í huga
Nota sama tungumál/orðaforða (eitthvað se mvitnið skilur) ogvitni til að forðast leiðandi spurningar
Forðast flókið tæknimál og fræðaheiti
Hvað telst til óviðeigandi spurninga við yfirheyrslu?
Þvingað val
Var bíllin rauður eða grænn
Bjóða upp á valmöguleika sem innihalda ekki rétt svar
Leiða vitni til að giska fremur en að endurheimta minninga
Margar spurningar
Í einu, hvað sagði hann, í hverju var hann, ….
Koma í veg fyrir hámarks endurheimt með því að biðja vitnið að endurheimta upplýsingar við hverri undir spurningu í stað þess að styðjast við frjálsa upprifjun.
Hvað telst til leiðandi/misvísandi spurninga í yfirheyrslu?
Aðgreining milli spurninga snýr að því að það er gefið í skyn hvert rétt svar er. Leiðandi spurningar leiða til réttra svara og misvísandi spurningar til rangra svara
Spurningar verða fyrir áhrifum tilgátu þess sem framkvæmri yfirheyrsluna
Þei rsem eru sefnæmir eru viðkvæmari fyrir leiðandi spurningum en aðrir. Þetta á oft við um viðkvæmæa hópa s.s. Börn og fólk með þroskafrávik.
Hugræna viðtalið skiptist niður í þrjá flokka, hverjir eru þeir?
Félagslega hliðin
Minni og hugsun
Samskipti
Hugræna viðtalið skiptist niður í
Félagslega hliðin
Minni og hugsun
Samskipti
Hvað felst í félagslegu hliðinni?
Tvær megin hliðar
Skapa tengsl / létta andrúmsloftið. Það sem allir sem hafa unnið með fólki sem hefur orðið fyrir áfalli hafa fundið fyrir er það hversu mikilvægt það er að skapa tengsl og létta andrúmslofið
Byrja viðtalið á að skoða sameiginlega þætti með vitninu. Þarf ekki að fara svo djúpt að skoða sama gildi og lífsreynslur, en þetta er líka hægt að gera fyrir viðtalið, t.d. Spyrja hann út í það hvernig hann hafi það, hvernig hann kom á stöðina og hversdagslega hluti t.d. Veðrið. Reyna að finna fyrir tengingu og láta viðkomandi finna að hér eru allir í sama liði. Allir að vinna ða því að finna hvað gerðist
Virk þáttaka vitnis
Vitnið á að tala meira en yfirheyrandi
Hvetja vitnið, spyrja opinna spurninga og trufla ekki frásögn. Viðtalið verður lengra fyrir vikið
Hugræna viðtalið skiptist niður í
Félagslega hliðin
Minni og hugsun
Samskipti
Hvað felst í minni og hugsun?
Þeir þættir sem snúa að minni og hugsun eru hugrænir þættir sem taugasálfræði hefur dregið mest fram
Endurskapa samhengið - rifja upp hvernig vitninu leið, líkamlega, tilfinningalega og hvaða hugsanir komu fram í atvikinu, setja sig í það spor og rifja upp allt sem átt isér stað þegar atvikið átti sér stað.
Takmörkuð hugræn geta -
Ekki láta vitnið vinna í mörgu á sama tíma,
Bíða með spurningar þar til vitni klárar frásögn
Spyrja færri spurninga
Spyrja opinna spurninga
Loka augunum þegar verið er að rifja upp, er einhver lykt sem vitnið man eftir, hljóð, áferð á efni - nota skynfæri
Vitnamiðaðar spurningar
Ekki nota fyrirfram ákveðnar spurningar, miða spurningar út frá hverju vitni fyrir sig (t.d. Orðalag og orðaforði mv skilning
Halda sig við spurningar tengdar minningum í stað þess að einblína á það sem ekki kemur fram - fá betri upplýsingar um það sem vitnið man, frekar en að reyna að draga fram það sem vitnið man ekki
Íterkuð og breytileg endurheimt
Fara oftar en einu sinni yfir minningu eða yfirheyra aftur
Rifja upp í öfugri röð
Rifja upp á mismunandi hátt (sjá, heyra, lykt, snerting)
Draga úr líkum á ágiskunum
Allt í lagi að segja við vitni “Ekki giska, frekar segja að þú vitir það ekki “
Ekki press á að vitni taki afstöðu ef það er óvisst.
Draga úr líkum á uppbyggjandi endurheimt
Vitni geta ruglast á hugmyndum yfirheyranda um hvað gerðist og talið sig hafa séð það
Ekki leka upplýsingum til vitnis með leiðandi spuringum eða borsi /hvatningu
Hugræna viðtalið skiptist niður í
Félagslega hliðin
Minni og hugsun
Samskipti
Hvað felst í samskiptum?
Að kalla fram ítarlegt svar
Hvetja vitni til að segja frá öllu sem það hugsar, jafnvel smáatriðum, ekki í tímaröð, eða í andstöðu við sinn fyrri framburð (samt ekkert gisk).
Allt í lagi að segja eitthvað þó það hafi ekki komið fram í fyrri vitnisburði
Notkun óyrtra upplýsinga
Draga upp hluti - teikningar. Getur þú teiknað mynd af bílunum, húsunum, hver var hvar?
teikningar geta sýnt fram á hvort eitthvað hafi hindrað sýn
Reid aðferðin á uppruna sinn í USA en er ekki vísindalega studd. Hver er tilgangur hennar?
Að ná fram játningu hjá sakborningi, ekki að ná upplýsingum um málið.