Loftus a Palmer (1974)

Question 1

Methodoleg

Answer 1

• Arbrawf a gynhaliwyd mewn labordy

Question 2

Methodoleg Arbrawf 1af

Answer 2

• 45 o fyrfyrwyr (5 grwp o 9)
• Gwylio 7 ffilm o ddamweiniau, pob un yn para rhwng 5-30 eiliad
• Trefn clipiau yn amrywio i bob grwp

Question 3

Cwestiwn holl bwysig i’r astudiaeth

Answer 3

“Tua pha mor gyflym oedd y ceir yn mynd pan oedden nhw wedi ____ ei gilydd?”

Question 4

Gwahaniaeth o fewn cymedr cyflymder rhwng yr ansoddiar chwalu a chyffwrdd

Answer 4

9 mya

Question 5

Nod yr 2il Arbrawf

Answer 5

Ymchwilio fewn i os oedd cwestiynau arweiniol yn arwain at dueddiad yn ymateb unigolyn

Question 6

Cwestiwn arweiniol

Answer 6

Cwestiwn sydd unai drwy ei ffurf neu cynnwys yn gallu arwain at ateb a ddyminir

Question 7

Methodoleg 2il Arbrawf

Answer 7

• 150 o fyfyrwyr (meintiau grwpiau yn amrywio)
• Gwylio ffilm oedd yn cynnwys llawer o ddamweiniau (4 eiliad oedd hyd bob clip)
• Angen ateb holiadur oedd yn gofyn i ddisgrifio’r ddamwain ar ol gwylio’r ffilm

Question 8

Y cwestiwn arweiniol oedd…

Answer 8

Grwp 1 - “Faint o gyflym oedd y ceir yn mynd pan wnaeth nhw chwalu mewn i’w gilydd?”
Grwp 2 - “Faint o gyflym oedd y ceir yn mynd pan wnaeth nhw daro fewn i’w gilydd?”

Question 9

Faint o amser wnaeth basio pan ddaeth y myfyrwyr yn ol?

Answer 9

Wythnos

Question 10

Y cwestiwn arweiniol tro yma oedd…

Answer 10

“Oeddech chi wedi gweld unrhyw wydr wedi torri?”
Angen ateb ‘Do’ neu ‘Naddo’
Dim gwydr yn wreiddiol yn y fideo

Question 11

Dau ffordd o ddehongli’r canlyniadau

Answer 11

1) Unigolyn sy’n ansicr am y cyflymder yn gallu sylfaenu ei ateb ar ymateb rhagfarnllyd
2) Ffurf y cwestiwn yn gallu newid cynrychioliad y ddamwain yng nghof y llygad dyst

Question 12

Materion Moesegol

Answer 12

• Twyll - Myfyrwyr yn ateb cwestiwn arweiniol bwriadol i brofi eu cof
• Caniatad gwybodus - Heb roi caniatad gwybodus, felly nid yn hollol sicr o beth oedd yn mynd ymlaen

Question 13

Goblygiadau Cymdeithasol

Answer 13

• Wedi arwain at ddatblygiadau mewn technegau holi sy’n cael ei ddefnyddio gan yr heddlu
• Manteisiol i’r economi - Llai o bres yn cael ei wastraffu ar troseddwyr di-euog (costio £40,000 y flwyddyn i’w gadw)

Question 14

Methodoleg a Gweithdrefnau

Answer 14

• Nid yw’n berthnasol i bawb - myfyrwyr o UDA oedd yn cymryd rhan
• Diffyg dilysrwydd ecolegol - myfyrwyr efallai yn ymateb yn wahanol mewn gwir damwain