Liderazgo

Question 1

¿QUÉ SIGNIFICA SER LÍDER?
Para un Político:

Answer 1

Persuadir a la gente para que haga lo que no desea.

Question 2

¿QUÉ SIGNIFICA SER LÍDER?
Para un Militar:

Answer 2

Influenciar y dirigir a la gente de tal manera que ganen su OBEDIENCIA, confianza, respeto y cooperación para lograr un objetivo en común.

Question 3

¿QUÉ SIGNIFICA SER LÍDER?
Para un Empresario:

Answer 3

Los gerentes tienen suboridnados y los líderes tienen seguidores.

Question 4

¿QUÉ SIGNIFICA SER LÍDER?
Para un Estratega:

Answer 4

Definir la visión -> tener la capacidad de transformar esa visión en realidad.

Question 5

¿QUÉ SIGNIFICA SER LÍDER?
Para un Caudillo – Héroe:

Answer 5

Un líder es un proveedor de ESPERANZA

Question 6

Definición de Liderazgo

Answer 6

“Es el proceso mediante el cual los administradores tratan de influir sobre sus colaboradores para que logren metas de trabajo prefijadas”.

ADMINISTRADOR - INFLUYE EN COLABORADOR - LOGRAR METAS DE TRABAJO

Question 7

Liderazgo en la empresa

Answer 7

“Los líderes son el recurso básico y más escaso de cualquier empresa”

Estadísticas de los últimos años lo demuestran en forma concreta: la mayoría de los fracasos empresarios pueden atribuirse a un liderazgo ineficaz.

FRACASOS EMPRESARIOS = LIDERAZGO INEFICAZ

Question 8

El Líder

Answer 8

• Encabeza, guía, dirige o establece el rumbo.
• REALIZA LAS NORMAS que el grupo nos estima, lo cual le da la categoría y por ello logra atraer a la gente.
• CREA EL CAMBIO más efectivo y por eso logra que otros lo sigan.
• Esta con la gente, la mantiene unida y la guía a la dirección correcta.

Question 9

Características del Líder

Answer 9

• Entiende las necesidades del grupo.
• Ejercicio INTELECTUAL, MORAL Y ESPIRITUAL.
• Dominio de sí mismo.
• TIene energía y credibilidad. (la gente le cree y no lo cuestiona)
• Actuar de acuerdo a las circunstancias (influyendo en su propia percepción)
• No tiene comportamientos preestablecidos.

Question 10

¿CÓMO SE LLEGA A SER LÍDER?

Answer 10

1. Se nace Líder
2. Se aprende a ser Líder: Todos podemos ser lideres y el Liderazgo es situacional (depende de la situación)

Question 11

Se nace líder

Answer 11

Se asocia al liderazgo con el carisma.

Con ATRIBUTOS PERSONALES innatos: Inteligencia, creatividad, iniciativa, habilidad, persuasivo, persistente.

No hay criterio de efectividad.

Question 12

Se aprende a ser líder

Answer 12

Esta basado en la EFECTIVIDAD. del líder.

3 atributos del líder efectivo:
- El liderazgo es un trabajo
- El liderazgo se asume como una responsabilidad y no un privilegio
- Genera confianza en sus seguidores

Question 13

LIDER VS ANTILIDER

Answer 13

Líder:
Guía, escucha, confianza, gestiona, delega, equipo.

Antilider:
Manda, ordena, miedo, culpa, control, ego

Question 14

Teorías de liderazgo

Answer 14

• Teoría de la personalidad o de los rasgos
• Teorías basadas en el comporamiento
• Teorías situacionales o cde contingencias
• Teorías de los roles
• Teorías emergentes

Question 15

TEORÍA DE LOS RASGOS

Answer 15

Patrones de liderazgo basados en el supuesto de que ciertas características fisicas, sociales y personales son inherentes (esenciales) a los líderes.

Question 16

TEORÍA DE LOS RASGOS
Puntos principales

Answer 16

“El liderazgo es algo innato: se nace lider”

Los rasgos, la personalidad, las características físicas o intelectuales, distinguen a los líderes de los que no lo son.

Manifiestan que hay una mejor manera de liderar y que variables de la personalidad profundamente enraizadas permiten que ciertas personas dominen la mejor manera.

3 rasgos asociados a los líderes: Inteligencia, estatura física y personalidad .

Question 17

TEORÍA DE LOS RASGOS
Inteligencia - Personalidad - Capacidades

Answer 17

INTELIGENCIA
- Juicio
- Decisión
- Conocimientos
- Facilidad de palabra

PERSONALIDAD
- Adaptabilidad
- Viveza
- Creatividad
- Integridad personal
- Confianza en si mismo
- Equilibrio emocional y autocontrol

CAPACIDADES
- Capacidad para conseguir cooperación
- Capacidad para cooperar
- Popularidad y prestigio
- Sociabilidad
- Tacto, diplomacia

Question 18

TEORÍAS DEL COMPORTAMIENTO

Answer 18

“Es posible establecer un programa de formación para enseñar a los administradores comportamientos de liderazgo”

Question 19

TEORÍA XY DE DOUGLAS MCGREGOR

Answer 19

Teoría X: Liderazgo controlador que supone que la gente es perezosa, solo trabaja por dinero y necesita ser dirigida constantemente.

Teoría Y: Liderazgo participativo que confía en que las personas quieren trabajar, colaborar y aportar ideas positivas.

Question 20

TEORÍAS DE CONTINGENCIAS

Answer 20

También llamadas situacionales

Estas teorías sostienen que cada situación requiere un estilo de liderazgo específico.

Question 21

ESTUDIOS DE LA UNIVERSIDAD DE OHIO

Answer 21

Consideración:
Se trata de cuánto el líder es atento a los sentimientos de las personas en el grupo y les ofrece apoyo emocional.

Estructura inicial:
Evalúa hasta qué punto el líder se preocupa por organizar las tareas y responsabilidades de sus subordinados, asegurándose de que estén bien definidas y estructuradas.

UN LÍDER DEMOCTRÁTICO TIENE ALTA CONSIDERACIÓN Y ALTA ESTRUCTURA INICIAL

Question 22

MODELO DE FIEDLER

Answer 22

El éxito del liderazgo depende de la correspondencia entre el estilo de un líder y las demandas de una situación.

La eficacia de un estilo de liderazgo esta en función de que se le emplee en la situación indicada.

Un directivo debe conocer su estilo de liderazgo, diagnosticar la situación particular en la que se encuentra y después buscar la coincidencia entre su estilo y la situación especifica.

Considera las orientaciones hacia las tareas o hacia las relaciones.

Question 23

MODELO DE FIEDLER:
3 Factores

Answer 23

Relación Líder - Miembro:
Grado de confianza, lealtad y respeto, la interacción del líder con sus empleados.

La Estructura de la Tarea:
Es el grado de claridad en las tareas, mientras más estructuradas sean lo gerentes
poseen mayor poder.

La Posición de Poder del Líder:
Es el grado legítimo que otorga la organización al líder para dirigir a sus subordinados que es inherente a su puesto formal.

Question 24

MODELO DE FIEDLER: CMP

Answer 24

Escala que indicaba “el grado en que una persona describía de forma favorable o no al compañero menor preferido del trabajo” (CMP).

Se identificaron dos tipos de líderes:
-Calificaciones altas, eran personas que valoraban más las relaciones humanas.
- Las bajas calificaciones, eran para personas orientadas hacia las tareas.

Los líderes con bajo CMP, eran más efectivos en situaciones donde tenían poder e influencia moderada.

Los de alto CMP, eran más efectivos en situaciones extremas (mucho o poco poder e influencia).

Question 25

MODELO DE LIDERAZGO SITUACIONAL DE HERSEY Y BLANCHARD

Answer 25

Es posible determinar el alto o bajo comportamiento del líder hacia la tarea y hacia la relación.

Question 26

MODELO DE LIDERAZGO SITUACIONAL DE HERSEY Y BLANCHARD
La conducta del líder es asociado a uno de 4 tipos:

Answer 26

• Comunicar
  Alto comportamiento a la tarea y bajo a la relación: el líder decide, define tareas, comunica dónde y cuando realizarlas.
• Vender
  Alto comportamiento a la tarea y a la relación. El líder define las tareas y convence a los subordinados
• Participar
  Bajo comportamiento del líder a la tarea y alto a la relación; el líder y los subordinados comparten decisiones
• Delegar
  Bajo comportamiento del líder a la tarea y a la tarea: El líder prácticamente no es necesario

Question 27

TEORÍA DE ROLES

Answer 27

EL MÉTODO DE ROLES
Desarrolla por Henry Mintzberg

Los lideres superiores desempeñan el papel de figura o persona de enlace entre la empresa y el entorno exterior.

A un nivel inferior donde los tramos de control se amplian pueden ser necesarios para un liderazgo efectivo los roles de manejo de motivaciones, de coordinación o de resolución de conflictos.

Question 28

TEORÍAS EMERGENTES

Answer 28

• TEORÍA DE LOS ATRIBUTOS O CUALITATIVA
• TEORÍA TRANSACCIONAL
• TEORÍA TRANSFORMACIONAL

Question 29

TEORÍA DE LOS ATRIBUTOS O CUALITATIVA

Answer 29

Los líderes toman deciden cómo tratar a sus subordinados en situaciones específicas basándose en si creen que el comportamiento de los seguidores es causado por factores internos (como personalidad) o externos.

Question 30

TEORÍA TRANSACCIONAL

Answer 30

Hay líderes transaccionales que motivan a los empleados a esforzarse más para lograr metas organizacionales, aprovechando las necesidades de desarrollo de los subordinados.

Un líder transaccional establece objetivos para los subordinados y proporciona feedback positivo o negativo según si alcanzan o no esos objetivos.

El feedback sirve para el aprendizaje y motiva al empleado a esforzarse en la dirección correcta.

Question 31

TEORÍA TRANSFORMACIONAL

Answer 31

Líderes transformacionales son efectivos en organizaciones nuevas o amenazadas.

Estas organizaciones requieren líderes con visión, seguridad y determinación debido a la falta de estructura en los problemas.

Los líderes deben influir para que los demás adquieran seguridad, participen entusiastamente en equipos y compartan ideas libremente.

El líder transformador es apasionado por el cambio y puede cambiar las aspiraciones, ideales, motivaciones y valores de sus subordinados.

El proceso transformador implica transmitir una visión y lograr que los seguidores trasciendan sus intereses personales por metas más elevadas.

El líder transformador utiliza tres elementos clave: carisma, consideración individualizada (interés por el subordinado) y estímulo intelectual (competente y visionario).