levinson Flashcards

1
Q

quels sont les 3 angles de la structure de vie de levinson ?

A

1) socioculturel
2) individuel (self/relationnel – personnel et qui touche l’extérieur)
3) participatif (rôles – daron)

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2
Q

qu’est-ce que la pierre angulaire du modèle théorique de levinson ?

A

la structure de vie.
elle représente un modèle constamment en changement traversant différentes réorganisations tout au long du développement humain.
comme une peau de serpent.
interface complète qui existe entre une personne et son univers.

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3
Q

quelles sont les 5 composantes du concept de structure de vie ?

A

1) relations de travail/dimensions de la vie professionnelle (performance, compétition, coopération)
2) relations amitié et réseaux sociaux de relations (vie sociale, appartenance, cercle de loisirs, etc.)
3) relations intimes et familiales (couple, mariage, famille, etc.)
4) relation avec soi-même (découverte, exploration de soi)
5) rôles joués dans divers contextes sociaux (parent, travailleur, ami, mari)

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4
Q

quels sont les 2 types d’éléments dans le positionnement et l’organisation des composantes ?

A

1) centraux
2) périphériques

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5
Q

résume ce qu’est la viabilité selon levinson

A

en fonction du milieu extérieur.
est-ce que la personne peut occuper les rôles et accomplir les buts qu’elle veut ?

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6
Q

résume ce qu’est la convenance selon erikson

A

au niveau intérieur.
est-ce que ça convient avec ce que la personne veut, à quel point cela fit avec elle ?

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7
Q

quand les changements surviennent-ils selon levinson en lien avec la structure de vie ?

A

quand celle-ci (structure de vie) ne semble plus adaptée à la personne

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8
Q

quelle est la différence entre les crises et la déstabilisation selon erikson ?

A

crise : face à la maturation du corps ou aux changements sociaux
déstabilisation : changements quant aux positionnement des composantes

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9
Q

à chaque transition, nous trouverons une période de ….

A

résistance (qui dépend de la personne)

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10
Q

quelles sont les 3 grands temps à chaque transition ?

A

1) deuil
2) flottement
3) recristallisation

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11
Q

quelles sont les 2 principales saisons dans les phases de la vie ?

A

1) saison du jeune adulte
2) saison du mitan de la vie

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12
Q

vrai ou faux
l’idée du rêve est quelque chose d’abstrait chez levinson

A

vrai
les aspirations professionnelles doivent être des composantes du rêve de vie et non le rêve de vie en soi

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13
Q

quelles sont les 4 tâches développementales majeures dans la saison du jeune adulte ?

A

1) construire un rêve de vie et lui faire de la place
2) établir une relation avec un mentor
3) élaborer une vie professionnelle/choisir un travail
4) investir dans une relation amoureuse/fonder une famille/trouver un style de vie

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14
Q

quelle est la différence entre le fait d’établir une relation avec ton parent versus avec un mentor ?

A

dans la relation avec le mentor il n’y a pas cette notion d’obligations perçues.
cela est une reprise d’idée d’Erikson (volonté individuelle d’aider – individualité). l’adulte va aider par bonté.

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15
Q

quel univers quittons-nous lors de nos 17-22 ans selon levinson ?

A

pré-adulte

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16
Q

que se passe-t’il à la fin de chaque transition, au niveau central et périphérique ?

A

réorganisation (du concept de vie)

17
Q

que caractérise les sous-tâches de l’entrée dans le monde des adultes (22-28 ans) ?

A

il faut ouvrir ses horizons ainsi qu’évaluer et tester notre première structure de vie adulte

18
Q

vrai ou faux
la transition de le trentaine (28-33 ans) est caractérisé par de changements majeurs

A

faux

19
Q

dans la phase d’établissement de levinson (33-40 ans), quel est l’élément majeur la caractérisant ?

A

prendre SA place et avancer à l’intérieur de celle-ci

20
Q

quelles sont les 4 tâches développementales majeures dans la saison du mitan de la vie selon levinson ?

A

1) modifier son rêve de vie
2) devenir mentor
3) reconsidérer son travail
4) évaluer sa relation amoureuse et son style de vie

21
Q

vrai ou faux
le rêve de vie durant la saison du mitan de la vie sera revisité du tout au tout

A

faux
il peut être revisité du tout ou tout ou bien seulement un minimum

22
Q

durant les sous-tâches de la transition du milieu de la vie (40-45 ans), quel principe la personne vise à atteindre plus haut?

A

individuation
- transition de pôles;
- compléter structure de vie;
- recentrer ses dualités

23
Q

quelle est la principales sous-tâche de l’entrée dans le milieu de la vie adulte (45-50 ans) selon levinson ?

A

faire de nouveaux choix, leur donner un sens et les implanter (de toutes formes)

24
Q

donne 2 exemples de dualités que l’adulte aura a faire face dans l’intégration et l’individuation des polarités

A

1) jeune-vieux
2) masculin-féminin
3) création-destruction
4) attachement-séparation

25
Q

quelle transition de levinson dans la saison du mitan de la vie correspond au point culminant ?

A

la transition de la cinquantaine (50-55 ans) et le point culminant de la vie adulte (55-60 ans)
–> évaluation de la nouvelle structure de vie
–> réévaluation du passé