Les relations interpersonnelles cours 12 Flashcards

1
Q

Les relations interpersonnelles répondent à six besoins afflictifs? Quels sont c’est six besoins?

A
  • Besoin d’attachement,
  • besoin d’intégration sociale,
  • besoin d’être rassuré sur ce que nous sommes, ce nous valons.
  • Besoin d’aide et de soutien.
  • Besoin d’être guidés, encadrés et conseillés.
  • Besoin de nous sentir importants aux yeux de ceux dont nous nous occupons ( parents).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vrai ou Faux?
Pour qu’il y ait de l’attraction, l’autre doit capter notre attention.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Nous sommes plus sucpetibel de remarquer les personnes?

A
  • Les personnes originales ( curiosités, nouveauté).
  • Les personnes qui correspondent à nos besoins affiliation ou autre.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Pourquoi la proximité à un impact majeur sur l’attraction?

A
  • Les personnes proches de nous sont accessibles.
  • Si nous n’aimons pas ceux qui nous sont proches, nous vivons de la dissonance cognitive.
  • Les gens que nous côtoyons sont susceptibles de nous ressembler.
  • La proximité favorise la familiarité ( exposition).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Pourquoi la familiarité et la proximité renforcent l’impression de départ?

A

Si celle-ci est favorable ou neutre, la proximité et la familiarité augmentent l’attraction.
- Si celle-ci est défavorable, la proximité et la familiarité ont l’effet inverse.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est ce qu’une trop grande familiarité peut entrainer?

A

Une baisse de l’attraction et une hausse des risques de conflit.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Pourquoi nous sommes attirés par des gens qui nous ressemblent?

A

Nos relation avec ses personnes sont équilibrées ( théorie de l’équilibre).
- Les relations avec les personnes qui nous ressemblent sont renforçantes.
- Les amis et les amoureux s’influencent mutuellement, et avec le temps se ressemblent plus.
- Nous sommes plus susceptibles d’apprécier les gens qui ont des points en communs que les autres.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Les personnes qui ont une faible estime de soi ne sont pas attirées par les gens qui leur ressemblent.
- En général, les gens préfèrent des personnes qui n’ont pas les mêmes habiletés et spécialité qu’eux.
- Il arrive que les partenaire soient complémentaire en ce qui concerne leurs ressources.
- La complémentarité de certains aspects de la personnalité peut aussi être un bon prédateur de la satisfaction dans une relation.

A

La complémentarité.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Nous aimons les personnes qui:

A

Semblent avoir une image positive de nous et qui semblent nous apprécier.
- Semblent chaleureuses, gentilles et compréhensives à notre égard.
-Ont des comportements non verbaux de flirt, démontrant leur disponibilité et leur intérêt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quels sont les types de tempérament?

A

Facile, difficile et lent. Puis, lorsque la personne ne rentre dans aucune catégorie cela se nomme le 35%.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Ce qui est répulsif? lors d’une première date.

A

Important d’éviter de parler de nos succès amoureux. Cela peut signifier que tu n’est pas très fidèle.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Le tempérament est

A

Une prédisposition génétique.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vrai ou faux?
Le tempérament peut prédire le genre d’adulte que nous allons être plus tard?

A

Faux.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qu’est ce qu’un tempérament difficile?

A

Ils sont très difficile et très réactifs. Ils sont aussi difficile à comprendre. Si ont les sort de leur routine ils ne veulent pas, car ils ne veulent pas sortir de leur routine.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Les bébés qui sont lent?

A

Des bébés qui sont calme, mais pas nécessairement souriant ou fâché, ne vont pas aimer les situations nouvelles, mais ils vont mieux s’habituer qu’on enfant difficile.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Les enfant faciles plus tard?

A

Sociale, ouvert, positif et plus tendance à developper des relations interpersonnelles avec les autres. Quelqu’un d’agréable.

17
Q

Les enfant plus difficile plus tard?

A

Des gens qui sont plus souvent en conflit avec les autres Qui vont réagir très intensément avec les autres et à être dans des groupes sociaux parce qu’ils ont de la difficulté avec l’autorité et avec le négatif.

18
Q

Les enfant lent plus tard?

A

Des gens réservés, anxieux. En amitié, il sont très profond avec les gens et ils ne vont pas avoir un grand groupe ou bcp d’amis. Par contre, les amis qu’ils ont sont très précieux.

19
Q

Attachement désorganisé?

A

Attachement perturbé dans lequel l’enfant démontre de multiples contradictions comportement à l’égard de la mère et manifeste de la de la confusion et de la peur.

20
Q

Quels sont les trois styles d’attachement?

A

Style sécure, style évitant et style ambivalent.

21
Q

Style d’attachement secure?

A

Ont confiance en ceux qui s’occupent d’eux n’ont pas pas peur d’être d’abbadonées et pense qu’ils sont dignes d’être appréciées.

22
Q

Style d’attachement de l’évitant?

A

Ont appris à ne pas compter sur leurs parents parce qu’ils savent que ceux-ci se montrent insensibles à leurs besoins, ou qu’ils les rejetteront.

23
Q

Style d’attachement de l’ambivalent?

A

Restent collés, à leur parents, qui parfois comblent leurs besoins, mais ne développent pas de confiance à leur égard parce qu’il craint l’indifférence.

24
Q

Vrai ou Faux?
Les relations que nous nouons avec nos amis et avec nos partenaires amoureux reflètent celles que nous avons développées avec nos parents.

A

Vrai

25
Q

Quel est le rôle du tempérament?

A

Le tempérament à un lien avec l’attachement

26
Q

Quel est l’influences des parents?

A

Personnalité, être à l’écoute des besoins de l’enfant et y répondre, jeu (père), travail et stress.

27
Q

Les conséquence à long terme de l’attachement?

A

L’attachement influe sur les compétence émotionnelles, cognitive et sociales d’un individu, + curieux, confiant, empathie et s’adapte plus facilement et autres.

28
Q

Quel est l’intimité?

A

L’intimité est un lien étroit entre deux personnes présent dans toutes les relations:
Relations personnelles ( ex: familiales, amicales…).

29
Q

Quels sont les quatre dimensions de l’intimité?

A

1) L’intimité physique
2) Cognitive: décodage dans des conversations.
3) L’intimité émotionnelle ( ouverture de soi).
4) Le partage d’activité.

30
Q

Vrai Ou faux? Est ce que les quatre dimensions ont besoins d’être toutes présente dans les relations intimes?

A

Faux, certes plus il y en a plus il a de l’intimité.

31
Q

Comment se forme les relations intimes?

A

La relation nait et se renforce par le biais d’une communication de plus en plus profonde avec l’autre.
- Selon la vision behavioriste claques nous maintenons des relations intimes parce qu’elle nous procurent de sensations agréables ou sont associés à des renforcements.