Les programmes d'accueil et les parcours d'intégration Flashcards
Quels sont les différents programmes d’intégration?
Mobilisation-diversité
Réussir l’intégration
Soutien à la mission
Accès aux ordres professionnel
Quels sont les différents programmes de francisation?
Programme d’intégration linguistique pour les immigrants (PILI)
Programme d’aide financière pour l’intégration linguistique des immigrants (PAFILI)
Quel est l’objectif du programme pour réussir l’intégration?
- Démarches d’installation
- Processus d’intégration
- Membres actif
Quels sont les 5 volets du programme pour réussir l’intégration?
Volet 1 : Information, orientation et suivi
Volet 2 : Accueil et installation des personnes réfugiées ou protégé
Volet 3 : Aide au logement et information pour les demandeurs d’asile
Volet 4 : Amélioration des services offerts aux personnes immigrantes
Volet 5 : Information et orientation pour les aides familiaux résidant
En quoi consiste le soutien à l’installation dans le volet 1B du programme réussir l’intégration?
-trouver un logement, obtenir documents, cartes et permis, inscrire enfants à la garderie, s’inscrire au cours de français, connaitre la ville, connaître les services aux immigrants
En quoi consiste le soutien post-installation dans le volet 1B du programme réussir l’intégration?
- Évaluer les besoins en matière d’intégration
- Orienter les immigrants vers les services offerts à l’ensemble de la collectivité
- Effectuer un suivi afin d’assurer le succès de ses démarches
Que comprend les séances d’information ou activités de groupe dans volet 1C du programme réussir l’intégration?
- Les premières démarches d’intégration
- Objectifs d’intégration
- Les possibilités d’installation dans les régions du Québec
- Tout autre sujet facilitant installation rapide
En quoi consiste l’accueil à l’aéroport dans le volet 2A du programme réussir l’intégration?
- Accompagner les réfugiés dans les procédures douanières aéroportuaires
- Assurer transport vers l’hôtel, l’alimentation et l’hébergement temporaire à l’arrivé
Que comprend le volet 2B du programme réussir l’intégration?
- Pendant l’hébergement temporaire: info sur démarche et sur $, présentation service d’évaluation de la santé, prise de rendez-vous, soutiens divers
- À l’emménagement: Réception des meubles et électroménagers, installation des accessoires, présentation caractéristiques du logement, trouver buanderie
- Après l’emménagement: inscription des enfants à l’école, accompagnement pour achat vêtements, aliments, inscription aux cours de français, aide pour remplir formulaire
En quoi consiste l’aide aux demandeurs d’asile du volet 3 du programme réussir l’intégration?
- Soutien aux demandeurs d’asile dans leur recherche de logement et pour la signature du bail
- Séances d’information de groupe portant sur l’installation et l’offre de service gouvernementale
En quoi consiste l’amélioration des services offerts dans le volet 4 du programme réussir l’intégration?
- Élaboration et exploration de pratiques innovantes
- Réalisation d’activités de recherches sur les méthodes d’interventions et d’évaluation de résultats
- Conception et production d’outils d’info destiné aux personnes immigrantes ou outils de soutien pour les intervenants.
En quoi consiste l’information et l’orientation des aides familiaux résidant du volet 5 du programme réussir l’intégration?
- Services-conseils sur les conditions de respect de leur statut d’immigration, sur les normes du travail et les droits de la personne et de la jeunesse…
- Faire connaître les services publics
- Diffuser les dates de séance d’information
Quels sont les 4 niveaux de cours de francisation du programme d’intégration linguistique des immigrants?
- Analphabète
- Débutant
- Intermédiaire
- Avancé
Quels sont les principaux organismes venant en aide aux immigrants dans la ville de Québec?
Centre multiethnique de Québec (CMQ)
•Mieux-être des immigrants
•Service d’aide à l’adaptation des immigrants et immigrantes (SAAI)
•Services d’orientation et d’intégration des immigrantsau travail de Québec (SOIIT)
•Groupe intégration Travail (GI)
…
En quoi consistait la vidéo présenté en classe?
Il y a des préjugés sur les noms étrangers, phénomène départ des immigrants du Québec vers d’autres provinces, difficulté à rencontrer et à se lier d’amitié avec des québécois, sentiment d’être partiellement intégré
adulte=isolement plus fréquent, désir de retourner dans son pays sans que ça soit nécessairement possible, plus probable pour immigrant économique, facteur sécurité à considérer
enfant= milieux de socialisation comme école, adaptation plus rapide, langue, culture
