Les premières écoles de psychologie

Question 1

Wundt à fondé quoi ?

Answer 1

Fondateur de la psychologie expérimentale

Question 2

Titchener est le fondateur de quelle école ?

Answer 2

Fondateur de l’école du structuralisme à Cornell

Question 3

Wundt avait deux objectifs, lesquels ?

Answer 3

1. Découvrir les éléments de la pensée à l’aide de l’introspection
2. Découvrir comment ces éléments se combinaient pour former des expériences mentales complexes.

Question 4

Quels sont les 2 grands types d’expériences mentales selon Wundt ?

Answer 4

Les sensations : éléments mentaux fondamentaux

Les sentiments : expériences mentales auxquelles l’expérience passée donnait un sens

** Aperceptions : expériences mentales sur lesquelles l’attention portait.

Question 5

Quel nom Wundt donne-t-il à sa théorie selon laquelle les humains pouvaient concentrer leur attention sur l’objet de leur choix ?

Answer 5

Le Volontarisme

Question 6

Quelle méthode d’étude Wundt abandonna la considérant pas fiable ?

Answer 6

L’étude des temps de réaction

Question 7

Quels sont les 3 objectifs de Titchener ?

Answer 7

Le quoi : déterminer les éléments mentaux fondamentaux

Le comment : définir de quelle façon ces éléments se combinaient

Le pourquoi : dégager les liens entre les mécanismes neurologiques et les événements mentaux

Question 8

Selon Titchener, quel était le lien entre la mémoire et les sensations ?

Answer 8

Ce sont les souvenirs qui donnaient un sens aux sensations.

Question 9

Quels sont les facteurs qui ont contribué au déclin du structuralisme ?

Answer 9

Le manque de fiabilité de l’introspection

Le désintérêt des structuralistes pour les connaissances pratiques et pour l’étude du développement psychologique, du comportement anormal, de la personnalité, de l’apprentissage, des différences individuelles et de la théorie de l’évolution.

Question 10

Qu’est-ce qu’il fallait étudier selon Brentano ?

Answer 10

les actes mentaux plutôt que les éléments mentaux appelé “ Psychologie de l’acte ou Psychologie Fonctionnelle “

Question 11

Quel terme Brentano emploie-t-il pour expliquer le fait qu’un acte mental se rapporte toujours à un objet extérieur à lui-même ?

Answer 11

Intentionnalité

Question 12

Brentano et Stumpf croyait que la psychologie devait s’intéresser à l’expérience porteuse de sens et entière plutôt qu’aux _____________ .

Answer 12

• éléments isolés de la pensée

Question 13

Brentano et Stumpf eurent une grande influence sur les fondateurs de quelle école ?

Answer 13

Le gestaltisme ( psychologie de la forme )

Question 14

Husserl croyait qu’une psychologie scientifique devait s’appuyer sur quoi ?

Answer 14

La taxonomie de l’esprit

Question 15

Qu’est-ce que la taxonomie de l’esprit selon Husserl ?

Answer 15

Avant de pouvoir faire des expériences sur la perception, la mémoire ou le jugement, il faut d’abord connaître les essences de ces processus.

Il faut d’abord comprendre l’esprit avant de pouvoir étudier la façon dont il réagit aux objets qui sont extérieurs.

Question 16

Qu’est-ce que Külpe a découvert ?

Answer 16

Que l’esprit comporte des processus - pas seulement des sensations, des images et des sentiments - et que certains de ces processus sont dépourvus d’images.

Question 17

Selon Külpe quelles pensées sont sans images ?

Answer 17

La recherche, le doute et l’hésitation

Question 18

Qu’elle soit issue de directives ou d’une expérience personnelle, une ________ développe une tendance déterminante dans la résolution de problèmes.

Answer 18

• attitude

Question 19

Toujours selon Külpe, une fois une attitude établie, l’humain peut résoudre des problèmes ________.

Answer 19

inconsciemment.

Question 20

Ebbinghaus démontra que Wundt s’était trompé lorsqu’il disait qu’on ne pouvait étudier expérimentalement les processus mentaux supérieurs.

Comment l’a-t-il démontré ?

Answer 20

À l’aide de matériel incohérent, Ebbinghaus et Müller étudièrent de manière systématique l’apprentissage et la mémoire d’une façon si approfondie que leurs conclusions sont encore citées aujourd’hui dans les manuels de psychologie