Définitions en gras examen 1 Flashcards
Présentisme
Étude du présent en fonction du passé
Historicisme
Étude du passé pour le passé sans égard au présent
Individu qualifié de grand
Ceux qui ont fait une synthèse plus claire et puissante d’idées existantes
Zeitgeist
Esprit du temps
Approche des grands personnages
Centrée sur les individus importants selon leurs contributions
Approche de l’évolution historique
Centrée su un élément d’un domaine qui décrit comment cela a changé au fil du temps
Approche éclectique
Retenir le meilleur de plusieurs point de vue
Observation empirique (autorité suprême de la science)
Observation directe dans le but de comprendre
Rationalisme
Détermine la validité ou l’invalidité de propositions en appliquant minutieusement les lois de la logique
Empirisme
La source de toute connaissance est l’observation au moyen des sens
Théorie scientifique
Explication d’un certain nombre d’observations empiriques. Selon Popper, solution proposée à un problème
Proposition vérifiable
Proposition pouvant être validée au moyen d’expériences
Loi scientifique
Énoncé établissant une relation entre des classes d’événements empiriques observables de façon constante
Observation publique
Les lois scientifiques peuvent être soumises à l’observation de toute personne qui le désir
Lois corrélationnelles
Relation systémique entre des classes d’événements empiriques, qui ne sont pas nécessairement reliés par la causalité
Lois causales
Relation de cause à effet. Précise les conditions nécessaires pour qu’un événement se produise.
Déterminisme
Tout événement se produit en raison de causes connues ou connaissables
Ce que la science comprend en ordre:
- L’observation empirique
- La formulation d’une théorie
- La vérification d’une théorie
- La révision de la théorie
- L’énoncé de prédictions
- La vérification de celles-ci
- La recherche de relations s’apparentant à des lois
- L’hypothèse du déterminisme
Principe de réfutabilité
Selon Popper, une théorie est scientifique seulement si elle prédit de façon précise ce qui devrait arriver ou ne pas arriver si elle est juste
Prédiction risquée
Selon Popper, prédiction réellement susceptible d’être inexacte
Postidiction
Selon Popper, explication de phénomènes qui se sont déjà produits.
Théorie de la vérité par correspondance
Selon Kuhn, notion selon laquelle, lors de l’évaluation de lois ou de théories scientifiques l’objectif est de déterminer si celles-ci correspondent ou non à un monde extérieur, indépendant de l’esprit.
La science selon Popper
- Un problème
- Des solutions au problème ( Conjecture )
- Essayer de trouver des failles ( Réfutation )
Recherche sans fin de solutions au problème ou d’explications de phénomènes toujours meilleures
Paradigme
C’est l’ensemble des croyances, des valeurs reconnues et de techniques qui sont communes aux membres d’un groupe
Science normale
Selon Kuhn, activités de recherches menés par des scientifiques qui examinent les implications d’un paradigme
Résolution d’énigmes
Selon Kuhn, les problèmes auxquels la science normale s’intéresse sont défini par un paradigme et a nécessairement une solution, il obéit à des règles limitant d’une part la nature des solutions et d’autre part les étapes permettant d’y parvenir.
Anomalies
Observation persistante inexplicable au moyen d’un paradigme qui entraîne le remplacement d’un paradigme par un autre
Stade préparadigmatique
Selon Kuhn, étape du dév. dans laquelle des écoles opposées se font concurrence pour dominer un champ d’étude
Stade paradigmatique
Selon Kuhn, étape durant laquelle l’activité scientifique est guidée par la résolution d’énigmes (période de science normale)
Stade révolutionnaire
Selon Kuhn, un paradigme existant est remplacé par un nouveau paradigme
Matérialiste
Tout ce qui existe est de nature matérielle ( ou physique ) y comprit ce que certains qualifient de mental.
Moniste
Il existe une réalité unique
Idéaliste
La réalité est constituée d’idées ou de perceptions et n’est pas matérielle
Interactionnisme
Les expériences sensibles influent sur l’esprit et celui-ci agit sur le corps
Émergentisme
Les processus mentaux sont issus des processus cérébraux
Émergentisme épiphénoméniste
Les événements mentaux sont issus de l’activité cérébrale et non rien à voir avec le comportement.
Parallélisme psychophysiologique
Toute expérience sensible cause simultanément une activité physique et mentale indépendante l’une de l’autre
Harmonie préétablie
Les événements corporelles et les événements mentaux sont séparés, mais corrélés
Occasionnalisme
La relation entre l’esprit et le corps se fait par l’intermédiaire de Dieu ou un agent externe
Mécanisme
Le comportement de tout organisme s’explique entièrement en fonctions de lois mécaniques
Vitalisme
Impossible d’expliquer la vie en fonction de processus inanimés. La vie nécessite une force vitale
Nativisme
Tous les attributs important dont l’intelligence sont héréditaire
Empirisme
Toute connaissance est fondée sur l’expérience
Rationalisme
Le savoir s’acquiert uniquement au moyen d’un type donné d’activité mentale systémique
Irrationalisme
Explication du comportement qui met l’accent sur des déterminants non soumis au contrôle de la raison (ex: émotions, mécanismes inconscients)
Esprit passif
Esprit qui ne fait que refléter ses expériences sensibles. Empiriste = esprit passif
Esprit actif
Transforme, interprète, comprend ou évalue l’expérience sensible. Rationaliste = esprit actif
Réalisme naïf
L’expérience mentale ce confond avec ce qui est présent dans le monde physique
Universalisme
Il existe des vérités universelles que chacun peut découvrir en appliquant des méthodes de recherche appropriées
Relativisme
il est inutile de rechercher une vérité universelle. La Vérité n’existe pas, il existe seulement des vérités.
Loi de Bell-Magendie
2 types de nerfs: nerfs sensoriels qui transmettent l’influx des récepteurs sensoriels au cerveau et les nerfs moteurs qui transmettent l’influx du cerveau vers les muscles et les glandes
Principe de conservation de l’énergie
L’énergie à l’intérieur d’un système est constante, on ne peut rien y ajouter ni en soustraire, l’énergie peut seulement passer d’une forme à une autre.
Interférence inconsciente
Selon Helmoltz, la réminiscence des expériences passées s’ajoute aux sensations, les convertissant ainsi en perception
Théorie de la vision des couleurs de Young-Helmoltz
Des systèmes de récepteurs rétiniens distincts sont sensibles à chacune des 3 couleurs primaires: rouge, vert, bleu
Théorie de la perception auditive
les minuscules fibres de la membrane basilaire de l’oreille interne sont stimulés par différente fréquence sonore
Phrénologie
Analyse des bosses et des creux du crâne pour déterminer les forces et les faiblesses des différentes facultés mentales
Méthode clinique
Utilisé par Broca, déterminer un trouble du comportement chez un patient vivant, après sont décès, situer lors d’une autopsie la partie du cerveau qui est responsable de se comportement
Seuil de discrimination tactile
distance minimale entre 2 points pour que leur stimulation simultanée soit perçue séparément
Différence tout juste perceptible
Sensation lorsque la variation de l’intensité d’un stimulus excède le seuil différentiel
Seuil différentiel
valeur de la variation à appliquer à un stimulus avant qu’une différence de sensation soit détectée
Loi de Weber
des différences tout juste perceptibles correspondent à une proportion constante d’un stimulus étalon
Sensations négatives
Selon Fechner, sensations sous le seuil absolu, qui échappent à la conscience
âge mental
Selon Stern, score qui reflète tous les niveaux de l’échelle de Binet et Simon qu’un enfant peut réussir
Analyse factorielle
analyse de corrélations entre des mesures et visant à expliquer les corrélations observées au moyen de divers facteurs
Intelligence générale
aspect de l’intelligence, selon Spearman qui est héréditaire et qui coordonne les habiletés intellectuelles spécifiques
