Les nombres décimaux

Question 1

Connaître et expliquer un avantage à présenter le pourcentage plus tôt qu’en 6e
année

Answer 1

Liens étroits entre les pourcentages, les nombres décimaux et les fractions. Les pourcentages sont forts utiles pour solidifier les concepts.

Question 1

2 modèles pour travailler les fractions en base 10

Answer 1

• Le mètre de bois : chaque millimètres = 1/1000, meilleur modèle linéaire
• La monnaie

Question 2

Un exemple de « matériel » concret permettant de travailler les pourcentages

Answer 2

Dessins comme carré 10 par 10 et diagramme circulaire (cercle fractionné).

Question 3

Ce que pensent Van de Walle
et Lovin des règles spécifiques pour les opérations sur les nombres décimaux

Answer 3

Pas vraiment nécessaire, important par exemple d’avoir une bonne compréhension par rapport au niveau des valeurs de positions et des fractions

Approximer avant de passer essais papier-crayon

Question 4

Comment enseigner la division de nombres décimaux selon les 4 étapes d’enseignement

Answer 4

Pensée multiplicative

1. Estimer le quotient
2. Laisser les élèves employer la technique de leur choix (dessin, algorithme…)
3. Discussion où les élèves présentent et expliquent leur démarche aux autres
4. Réaliser nouveaux calculs en variant : 3,1 diviser par 2, 2 diviser par 3,1