Les deux premières années de vie + préscolaire Flashcards
Le développement partant de la tête vers les membres inférieurs se nomme…
céphalocaudal
Le développement partant du tronc vers les extrémités se nomme…
Proximodistal
En 12 mois, la taille augmente de 25 a 30 cm et le poids…
triple
Que fait le système nerveux?
Il contrôle le corps en interaction avec l’environnement.
Le système nerveux gère :
la pensée, les émotions et la mémoire.
Le système nerveux est reponsable :
de l’extraction de l’information, de l’envoie du signal, du traitement de l’information et de l’envoie d’une réponse .
Quels sont les deux systèmes du système nerveux ?
Le système nerveux central (SNC)
Le système nerveux périphérique (SNP, qui correspond aux nerfs).
LE système nerveux central est composé de:
l’encéphale et la moelle épinière.
Parmi le cervelet, le cortex et le tronc cérébral, lequel est le plus développé à la naissance?
Le tronc cérébral
Parmi le cervelet, le cortex et le tronc cérébral, lequel est le moins développé à la naissance?
Le cortex
Le cortex s’occupe :
des fonctions supérieures de la perception, des mouvements du corps, de la pensée et du langage
Le cervelet s’occupe :
de la coordination des mouvements, de la posture et de l’équilibre
Le bulbe rachidien s’occupe:
de la régulation des fonctions vitales : le rythme cardiaque, la respiration et la pression artérielle
Le mésencéphale s’occupe :
de la régulation des fonctions élémentaires: attention, habituation, sommeil, etc.
L’encéphale est responsable de :
la réception et le traitement des données transmises par les influx nerveux; l’envoi des influx nerveux et les processus supérieurs de la pensée
La moelle épinière correspond au pont entre l’encéphale et les nerfs, elle :
transmet les signaux de l’encéphale vers les structures périphériques de l’organisme.
Le système nerveux périphérique s’occupe de :
relier le SNC au reste de l’organisme : circule l’information des récepteurs sensoriels vers le SNC et du SNC vers les muscles
Qu’est-ce qu’une synapse ?
Point de contact entre l’axone d’un neurone et les dendrites d’un autre neurone. Elle permet la transmision de l’influx nerveux.
Au niveau du développement synaptique, que ce passe-t-il à partir du 5e mois de gestion ?
Les premiers contacts synaptiques simples s’établissent.
Qu’est-ce que la synaptogenèse ?
le développement synaptique et se poursuit apres la naissance avec la croissance des axones et des dendrites.
Qu’est-ce qui survient vers l’âge de 2 ans pour éliminer les synapses inutilisées?
l’émondage
La densité dendritique est-elle synonyme d’efficacité ?
Non, le système est tout de même bcp moins efficace . (Adulte VS enfant)
Capacité à former de nouveaux circuits et à se réorganiser en réponse à l’expérience et aux défis de l’environnement.
La plasticité du cerveau
Débute vers 1 an et est plus rapide durant les deux premières années de vie. Il améliore la conductivité
Le processus de myélinisation
Qu’est-ce qu’un réflexe ?
Les réactions physiques involontaires en réponse à une stimulation sensorielle
Les réflexe pupillaire, palpébral, de rétraction et de déglutition sont des réflexes…
Adaptatifs : permanents.
Quel réflexe relève des régions plus primitives ?
Les réflexes primitifs : non permanents
à la naissance, le bébé consacre combien de son temps au sommeil ?
80 %, 18-19 h
à 6 semaines, le bébé consacre combien de son temps au sommeil ?
18h, le bébé regroupe 2-3 périodes de sommeil
À 8 semaines, le bébé consacre combien de temps de sommeil, que se produit -il ?
16h, début du rythme circadien
à 6 mois, le bébé consacre combien de son temps au sommeil ? que se produit-il ?
14h , les habitudes de sommeil nocturne débute et il fait des siestes.
Quel est le sens le moins développé à la naissance?
La vision
Quel sens est pleinement développé à 4 semaines?
l’ouïe
Quel sens est developpé dès la naissance?
Le goût
Quel sens est developpé dès les premières semaines?
l’odorat.
Qu’est ce qui se développe rapidement dans les deux premières années de vie, en lien avec les organes du bébé ?
LEs poumons et le coeur
Habiletés : à 1 mois, le bébé peut :
redresser légèrement la tête, suivre des yeux un objets, tenir un objet qu’on lui place dans la main et a le réflexe de la marche.
Habiletés: de 2 à 3 mois, le bébé peut :
redresser la tête en position ventrale,maintenir la tête dans l’axe du corps, et commence à tendre la main vers les objets qu’il voit.
Habiletés : de 4 à 6 mois, le bébé peut :
se tenir assis avec un support, tenir la tête droite en position assise, cherche à atteindre les objets et les saisit, se déplace sur les mains et les genoux,
Habiletés : de 7 à 9 mois, le bébé peut:
se tenir assis sans support, saisis les objets avec les doigts, transférer les objets d’une main à l’autre et marcher à 4 pattes.
Habiletés : de 10 à 12 mois, le bébé peut:
s’accroupir et se pencher. Montrer des signes de préférence pour une main, saisir une cuillère, se met debout, marcher en tenant des meubles, ou marche sans aide.
Habiletés : de 13 à 18 mois, le bébé peut:
envoyer une balle à un adulte en la faisant rouler, empiler deux cubes, introduire des objets dans un petit récipient, marcher à reculons et de côté, monte un escalier vers 16 mois.
Habiletés : de 19 à 24 mois, le bébé peut :
sauter en l’air, utiliser une cuillère pour se nourrir, empiler 4 a 10 blocs, monte et descends les marches.
Trois grands courants théoriques en lien avec le développement cognitif :
- L’approche cognitiviste piagétienne
- l’approche psychométrique
- l’approche néopiagétienne
Quelle approche étudie le développement des structures cognitives et le développement commun ?
L’approche cognitiviste piagétienne de Jean Piaget
Selon la théorie de Piaget, comment l’intelligence se développe-t-elle?
- MAturation du cerveau,
- Stimulations
- Expérimentations
Qu’est-ce qu’un schème, selon Piaget?
une structure mentale innée
Période durant laquelle les nourrissons développent et raffinent l’intelligence sensorimotrice (schèmes innés restreints)
La période sensorimotrice (de la naissance à environ 18 - 24 mois)
Quelles sont les principales acquisitions cognitives lors de la période sensorimotrice ?
- la causalité
- la permanence de l’objet
- la représentation symbolique
Quels sont les 6 stades de la période sensorimotrice ?
- exercice des réflexes
- réactions circulaires primaires
- réactions circulaires secondaires
- coordinations des schèmes secondaires
- réactions circulaires tertiaires
- représentation symbolique
Les réactions circulaires primaires sont des actions répétées […….]
non-intentionnelles sur soi-même : c’est mécanique et le bébé n’en comprend pas le sens.
Les réactions circulaires secondaires sont des actions répétées […….]
non-intentionnelles sur le monde externe - stimulus = réponse.
À quel stade de la période sensorimotrice le bébé acquiert-il la permanence de l’objet?
La représentation symbolique, entre 18 et 24 mois.
À quel stade le bébé commence à développer le concept de l’objet (objet partiellement caché) ?
au 3e stade, réaction circulaire secondaires.
À quel stade le bébé associe l’objet à l’endroit où il l’a vu en dernier?
Stade 4, coordination des schèmes secondaires
À cette période, l’Action prime sur la pensée, il n’y a pas de raisonnement.
0-2 ans, période sensorimotrice
Le début de la période préopératoire est caractérisé par la maîtrise de la ….
fonction symbolique
La période préopératoire correspond à quelle période d’âge ?
de 2 à 6-7 ans.
Quels sont les deux stades de la période préopératoire ?
- la pensée symbolique ou préconceptuelle (2 à 4ans)
2. LA pensée intuitive (4 à 6-7ans)
Quelles sont les 4 caractéristiques du premier stade de la période préopératoire (pensée symbolique)?
- Les préconcepts
- l’égocentrisme intellectuel
- le raisonnement transductif
- La pensée animiste
Les préconcepts sont les notions entre :
la généralité du concept et l’individualité des éléments (il n’y a pas de propriété des concepts)
L’égocentrisme intellectuel correspond au fait que l’enfant:
ne conçoit que son propre point de vue.
Le raisonnement transductif est :
un raisonnement du particulier au particulier (chien 4 pattes VS moufettes 4 pattes = c’est un chien aussi)
La pensée animiste correspond à :
penser que les objets inanimés ont une vie et des motivations.
Quelles sont les 4 caractéristiques du deuxième stade de la période préopératoire (pensée intuitive) ?
- Intuition
- Centration
- Non-Conservation
- Précatégories.
L’intuition correspond :
à la perception de la réalité sans le raisonnement
La centration correspond à :
la focalisation sur un aspect de la réalité au détriment des autres
La non-conservation correspond à :
l’incompréhension que la matière peut changer en apparence sans changer en quantité
Les précatégories correspondent à :
la compréhension limitée du principe de l’inclusion des classe.
Qui vient préciser que les habiletés cognitives des enfants sont plus raffinées que le pensait Piaget (théorie de l’esprit) ?
John Flavell
Perspective comportementale , précurseur ?
Skinner
Précurseurs de la perspective innéiste ?
Chomsky et Slobin
Quels sont les sons les plus fréquemment émis par le nouveau né ?
pleurs, cris, gazouillis, bruit de satisfaction
Quel est le premier stade de la phase prélinguistique ?
Les gazouillis, de 1 à 4 mois.
Quel est le deuxième stade de la phase prélinguistique ?
Le babillage, à partir de 6 mois
À partir de quel moment la plupart des bébés peuvent comprendre entre 20 et 30 mots ?
La phase prélinguistique, vers 9-10 mois.
La phase linguistique débute avec les premiers mots, à quel moment?
vers 12,13 mois.
Que se passe-t-il vers 16 et 24 mois en lien avec le langage?
explosion du vocabulaire
Quand apparaissent les premières phrases simples?
autour de 18 mois
Qu’Est ce que le mappage rapide?
la capacité de mettre en correspondance un mot à son référent
À quel moment est le stade grammatical ?
24-48 mois.
Quand y a - t -il l’apparation des flexions, de la surgénéralisation et de la surdiscrimination ?
Stade grammatical (24-48 mois)
Selon Vygotsky, 3 types de langage :
- extérieur vers 2-3 ans
- égocentrique vers 4-5 ans
- intérieur vers 6,7 ans.
