Les attitudes

Question 1

Définition (Allport)

Answer 1

État mental et neuropsychologique de préparation à répondre et qui exerce une influence directrice ou dynamique sur la réponse de l’individu à toutes les situations qui s’y rapportent.
Influence de nos expériences.

Éléments: cognition, affect, conation.

Objet - Attitude - Réponse

Question 2

Caractéristiques d’une attitude

Answer 2

• Direction: positive ou négative
• Intensité: à quel point positive ou négative
  Notion d’ambivalence , complexité intégrative.
• Centralité (certaines sont plus importantes)
• Accessibilité (manifeste par le temps de réaction dans mesures directes ou indirectes).

Peut être explicite (consciente) ou implicite (inconsciente).

Question 3

La formation des attitudes

Answer 3

• Sources affectives: évaluation conditionnée, effet de simple exposition, infusion de l’effet.
• Sources comportementales: conditionnement opérant, auto-observation, implication corporelle.
• Sources cognitives: apprentissage social (modelage), modèle croyance/évaluation de l’attitude.
• Sources culturelles.
• Sources génétiques.

Question 4

La théorie de la dissonance cognitive

Answer 4

L’inconsistance mène à un inconfort qui doit être éliminé. On peut changer notre comportement, éviter ou fuir la dissonance, banaliser.

Implications:
- Sélection de l’information
- Justification de l’effort
- Soumission induite

• Théorie de l’auto-affirmation: affirmer les aspects du soi pour réduire la dissonance.

Question 5

Le modèle de la vraisemblance cognitive

Answer 5

Le changement peut se faire via deux routes:
- La route centrale (traitement systématique et logique, considération rigoureuse de l’info, etc.).

• La route périphérique (traitement plus superficiel, utilisation de raccourcis cognitifs, plus grande influence de la source du message).

Une route sera choisie selon:
- La motivation à traiter le message
- Les capacités et habilités cognitives
- Les différences individuelles