Le Soi

Question 1

Le Soi

Answer 1

Au centre de notre monde, guide et organise notre vie.
La conscience de soi:
- Le JE: Agent, soi comme processus. Partie de nous qui prend connaissance de qui nous sommes et qui détermine nos comportements.

• Le MOI: Objet, soi comme contenu
  Idée de continuité du soi. Les informations que nous avons sur nous-même.

James: nos interactions avec les autres nous forgent.

Question 2

Le Soi comme contenu

Answer 2

• Concept de Soi: moi-objet. Caractéristiques que nous possédons sur nous-même. GORDON 1968: Qui suis-je ? Catégorisation: Social, Spirituel, Matériel.
• La clarté du concept de Soi (Campbell): moins de clarté nous rend influençable, dépendant des rétroactions, plus faible estime de soi.
• Les schémas sur le Soi: structure cognitive qui représente de manière organisée les connaissances que nous avons sur nous-même. Guide le traitement de l’information. Sont à la fois contenu et processus. (Markus: traits schématiques, aschématique, temps de réaction).
• L’estime de soi

Question 3

L’estime de soi

Answer 3

Évaluation que nous faisons de nous-même.
Dimensions:
- État-situationnelle/Trait-essence
- Personnelle vs Collective
- Spécifique à un domaine vs Globale
- Implicite vs Explicite.

Avantages à l’estime de soi, mais trop mène à de l’agressivité et un manque d’habilité sociale (mythe social qui peut mener au narcissisme).

L’ES est une conséquence découlant du degré d’inclusion sociale: sociomètre de Leary (fonction de survie en évitant l’ostracisation).

ES explicite: ce que je dis aux autres (test de Rosenberg)
ES implicite: à l’intérieur, non consciente, mesurée par le temps de réaction (TAI). Effet d’interférence.
Test NPI pour le narcissisme. Narcissisme = ES explicite élevée et implicite basse. Donc ES fragile.

Question 4

Stabilité de l’estime de soi

Answer 4

Kernie et al.
Une ES instable:
- Sensibilité accrue devant les situations d’évaluation
- Une tendance à se réhausser et à se protéger suite à un feedback négatif
- Un bien-être psychologique plus faible
- Liens avec la personnalité (Zeigler-Hill)

Question 5

Contingence de l’estime de soi

Answer 5

Crocker et Wolfe
Lorsque notre ES dépend de certains évènements extérieurs à nous-même.
Étude longitudinale sur les étudiants en attente d’admission.
Si contingence élevée: le refus/acceptation a plus de répercussions (positives ou négatives selon le scénario).

Mères dont l’ES est contingente à la réussite de leur enfant sont plus contrôlantes.
ES basée sur le succès financier: + d’inquiétude financière, stress, anxiété et moins d’autonomie à la menace financière.

Question 6

Les déterminants du Soi

Answer 6

D’ou vient le soi:
- L’auto-observation (Bem): on infère certaines de nos caractéristiques à partir de notre comportement.
- L’auto-évaluation: introspection et comparaison.
- Le contexte social et culturel
Interactionnisme sumbolique (Cooley): les autres offrent un reflet de nous-même (miroir).
Principe de distinctivité (McGuire): on veut être unique.
La culture: cultures individualistes (soi personnel) et cultures collectivistes (soi collectif). Donc Soi indépendant et Soi interdépendant.

Question 7

Le soi comme processus

Answer 7

Les changements dans le Soi.
Les transitions de vie et les évènements importants ouvrent la porte aux changements dans le soi.

Étude nouveaux parents (Strauss et Goldberg): intégration d’une nouvelle identité dans le soi.

Question 8

Résumé

Answer 8

• Nos expériences dans le monde social sont filtrées à travers notre soi.
• Notre représentation de soi et des autres n’est pas déterminée par des évaluations impartiales: représentation en constante transformation de manière idiosyncratique.
• Nouvelle vision de l’estime de soi.