Les 3: Onderzoeksmethoden en theoretische modellen I

Question 1

Welke drie methodes kun je gebruiken bij het samenstellen van een steekproef?

Answer 1

• Random sampling: willekeurig. Het bekijken van verspreiding kenmerken over groepen zonder duidelijk verwachtingspatroon
• Systematische sampling: met een vooraf bedachte systematiek. Het selecteren van groepen op basis van theoretische veronderstelling.
• Convience sampling: gemak. Deelnemers zijn diegenen die je gemakkelijk kan bereiken of die zelf interesse hebben in het thema

Question 2

Insider

Answer 2

Iemand (een collega) die de taal en cultuur kent van je doelgroep om je te helpen met je onderzoek en de interpretatie van de resultaten

Question 3

Kwalitatief onderzoek, welke twee manieren kun je dat doen?

Answer 3

• Interviews

- Observaties

Question 4

Kwantitatief onderzoek, op welke twee manieren kun je dat doen?

Answer 4

• Vragenlijsten

- Experimenten

Question 5

Interview (kwalitatief onderzoek)

Answer 5

• Open vragen
• Mits kennis van de taal en cultuur
• Kunnen antwoordt toelichten

Question 6

Observaties (kwalitatief onderzoek)

Answer 6

Aandachtspunten:

• vraagt kennis van cultuur
• ‘vlieg op de muur zijn’, niet tussen komen
• gedragen mensen zich anders als je kijkt?

Question 7

The pace of life

Answer 7

• 31 landen
• Willen zien of onze cultuur van invloed is op de snelheid van het leven
• Observatie metingen
• Conclusie: Japan en West Europa sneller; Latijns Amerika, Midden Oosten en Azie trager

Question 8

Steden met een hogere snelheid van leven hebben …

The pace of life

Answer 8

• Betere economie
• Hogere focus op individualisme
• Kouder klimaat

Question 9

Hogere snelheid van leven hangt samen met …

The pace of life

Answer 9

• Meer doden door hartziekten
• Meer rokers
• Hoger subjectief welzijn

Question 10

Wat zijn de aandachtspunten bij vragenlijsten (kwantitatief)?

Answer 10

• Vertalingen hebben moeilijkheden
• Niet alle woorden hebben een equivalent in andere taal
• Back translation
• Antwoordschaal niet altijd normaal
• Mensen en culturen verschillen in hoe ze schaal gebruiken
  Moderacy and extremity bias
  Reference group effect

Question 11

Back translation

Answer 11

taal 1a –> taal 2
taal 2 –> taal 1b
Vergelijken taal 1a en taal 1b

Question 12

Reference group effect

Answer 12

Wanneer je mensen vragen stelt, kan het zijn dat ze hun omgeving als referentie gebruiken (vraag: zijn we culturen aan het vergelijken of eerder iemands positie in een cultuur?)

Question 13

Waarom doen crossculturele psychologen onderzoek naar waarden?

Answer 13

• Om culturen te beschrijven en te situeren op de ‘wereldwaardenkaart’: waarden als ‘harde kern’ van cultuur
• Om cultuurverschil in gedrag te verklaren: gewenst gedrag door internaliseren van waarden en sociale regulatie
• Om interculturele relaties te verbeteren: waardenverschil leidt tot misattributies (en conflicten)

Question 14

Hoe heeft Hofstede de waardendimensies bepaalt?

Answer 14

• grootschalig onderzoek naar waarden over verschillende culturen heen
• vragenlijsten
• zo goed mogelijk verdeeld in leeftijd, gender en functie
• 66 landen

Question 15

Wat zijn de eerste 4 waardendimensies van Hofstede?

Answer 15

• Machtsafstand
• Individualisme
• Mannelijkheid
• Onzekerheidsvermijding

Question 16

Welke 2 dimensies zijn later toegevoegd?

Answer 16

• Vijfde dimensie: Lange of korte termijn-orientatie

- Zesde dimensie: Toegeeflijkheid vs terughoudendheid

Question 17

Machtsafstand (de eerste waardendimensie)

Answer 17

De manier waarop men omgaat met ongelijkheid: in hoeverre accepteren leden van de maatschappij die minder macht hebben de ongelijke verdeling van macht?

Hierarchie-gelijkheid

Question 18

Individualisme (de tweede waardendimensie)

Answer 18

De manier waarop de maatschappij omgaat met de relatie tussen een individu en de groep: in welke mate zijn individuen geintegreerd in groepen?

Individualistisch-collectivistisch

Question 19

Mannelijkheid (de derde waardendimensie)

Answer 19

In welke mate zijn prestatie, assertiviteit, materiele beloningen en succes belangrijk in de maatschappij?
Harde vs zachte waarden (samenwerken, bescheidenheid, zorg voor zwakken, levenskwaliteit)

Masculien vs feminien

Question 20

Onzekerheidsvermijding (de vierde waardendimensie)

Answer 20

Hoe gaat de maatschappij om met onzekerheid? In welke mate voelen leden van de maatschappij zich (on)comfortabel in ongestructureerde situaties?
Regels, wetten

Veiligheid vs Uitdaging

Question 21

Lange of korte termijn-orientatie (vijfde waardendimensie)

Answer 21

Lang: gericht op toekomst, plannen, sparen, doorzetten, zorgen maken
Kort: gericht op heden, pluk de dag, respect voor tradities, gezichtsverlies voorkomen

Question 22

Toegeeflijk vs Terughoudendheid (zesde waardendimensie)

Answer 22

Mate waarin je je wensen en impulsen toelaat of controleert

Question 23

Kritiek bij de waardendimensies van Hofstede

Answer 23

• onderzoek enkel bij mensen van BMI (zelfde bedrijf)
• werk-gerelateerde attitudes –> alleen gevraagd binnen werkcontext
• Verouderd (40 jaar geleden)
• Dimensies worden niet altijd teruggevonden in ander onderzoek
• Zegt niks over individu, gemaakt om culturen te vergelijken
• Gevaar stereotypering en veralgemening

Question 24

Experimenten (kwantitatief)

Answer 24

• Onderzoeker manipuleert de OV

- Causaal effect op AV onderzoeken

Question 25

Wat kan je met experimenten doen?

Answer 25

• Hiermee kan je onderzoeken of een bepaalde manipulatie een verschillend effect heeft in verschillende culturen