Les 2 Flashcards

1
Q

Present present bias

A

De bias die je krijgt wanneer je voorspelling een positief effect krijgt. Mijn kater is weg na een cola, dus het werkt. Je hebt niet gekeken naar de keren dat je geen cola nam of de keren dat de kater bleef

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Persoonlijke ervaring (kritiek)

A

Gebrek aan vergelijkingsgroep en alternatieve verklaringen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

3 soorten claims

A

Frequentie, causale, associatie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Frequentieclaim

A

Heeft te maken met 1 variabele, hier de hoeveelheid van. Bv 45% van de studenten drinkt te veel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Associatieclaim

A

De een verandert, dan doet de ander dat ook. Geen aangegeven richting. Bv optimistische mensen leven langer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Causale claim

A

1 variabele zorgt voor een verandering in de andere variabele. Bv het knuffelen van dieren vermindert stress

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Avaibility heuristic

A

Het geen wat available is baseer je je antwoord op

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

4 validiteiten

A

Construct, externe, statistische en interne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Construct validiteit

A

Hoe goed is iets gemeten. Bv hoe is bepaald of studenten teveel gedronken is? Vraag je dit aan studenten of aan de ouders?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Externe validiteit

A

Kunnen we de resultaten van dit onderzoek generaliseren? Bv geld dit ook voor studenten van andere universiteiten?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Statistische validiteit

A

Klopt de statistische berekening hierbij?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Interne validiteit

A

Kan er nog een derde variabele verantwoordelijk zijn voor het verschil? Kunnen we alternatieve verklaringen uitsluiten?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Waar op letten bij de ethische behandeling van proefpersonen?

A

Vrijwillige deelname,
negatief effect van de studie
mogen we liegen,
avg,
informed consent

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

3 oorzaken van geloof ergens in

A

Ervaring, intuitie en autoriteit

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Comparison groep

A

Groep waar je mee vergeleken wordt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Confound

A

Alternatieve verklaring

17
Q

Probabilistic

A

Uitkomsten van een onderzoek verklaren niet al het gedrag alle tijd (roken is slecht en toch zijn er mensen van 90 die roken)

18
Q

Confederate

A

Acteur die meehelpt met het onderzoek

19
Q

Availability heuristic

A

Wat ik snel kan opbrengen bepaalt mijn denken

20
Q

Conformation bias

A

We accepteren alleen bewijs dat aantoont wat we al dachten

21
Q

Bias blind spot

A

Ik val toch niet voor een van de vooroordelen

22
Q

Meta analyse

A

Combineert de resultaten van vele studies

23
Q

Opbouw artikel

A

Abstract
Introduction
Methode
Resultaten
Discussie
Referentie

24
Q

Motiven van desinformatie

A

Propaganda
Passion
Politiek
Provicatie
Profit
Parody

25
Q

Confidence interval

A

Margin of error of the estimate

Foutbalkeb

26
Q

Margin of error of the estimate

A

Confidence interval

Foutbalken

27
Q

Temporal precedence

A

Bij een causale claim, hetgeen dat het effect zou veroorzaken komt duidelijk eerder in je onderzoek

28
Q

Covariance

A

Er is een correlatie, maar geen idee welke kant op. Als a hoog is is b hoog. Als a laag is is b laag

29
Q

Onafhankelijke variabele

A

Wat we manipuleren

30
Q

Afhankelijke variabele

A

Wat we meten

31
Q

3 criteria voor causaliteit

A

Covarience
Temporal precedence
Internal validity

32
Q

3 vragen bij statistische validiteit

A

Hoe groot is mijn foutbalk
Hoe groot is mijn effect
Wat zeggen andere studies