Leitfaden zur Analyse von epischen Texten Flashcards

1
Q

Was gehört in die Einleitung?

A
  • Titel, Autor,Textsorte (Gattung), Erscheinungsjahr
  • Thema (Hauptproblematik/ Konflikt) des Ausschnitts deutlich bennen.
  • ggf. weitere Hinweise zur Entstehungszeit/ Einordnung in die Epoche
  • Erzähler/Raum- und Zeitgestaltung/ Personenkonstellation
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2
Q

Was gehöhrt in eine knappe Inhaltsangabe?

A

Wiedergabe wesentlicher Erzählschritte
(sachlich, Präsens, keine direkte Rede…) keine Nacherzählung

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3
Q

Was gehöhrt in eine knappe Kontextuierung?

A
  • Voher?
  • Nachher?
  • Stellenwert des Auszugs für den ganzen Roman?
    ( bei Auszügen aus Ganzschriften)
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4
Q

Analyseaufbau: Zwischen welchen zwei Methoden kann man sich entscheiden? (Abhängig von der Aufgabenstellung)

A

Darstellung des weiteren Vorgehens/ Untersuchungsziel:
- linear oder aspektgeleitet
- Schwerpunktsetzung (bei der aspektgeleiteten Analyse)

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5
Q

Was gehöhrt in die Analyse und Interpretation?

A
  • analyse und Interpretation ausgewählter (zentraler!) inhaltlicher und formaler Aspekte:
    Immer:
  • Verwendung sprachlicher- rhetorischer Mittel
  • Funktion der Erzählstrategien/- techniken, Zeitgestaltung, Raumgestaltung
  • Analyseergebnisse müssen rückbeziehend auf den Text belegt werden: Zitate, Zeilenangaben
  • Interpretation: die Analyseergebnisse müssen hinsichtlich ihrer Wirkung gedeutet werden
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6
Q

Welche weiteren Aspekte könnten analysiert und interpretiert werden?

A
  • Handlungs- und Konfliktverlauf
  • Eigenschaften der Figuren (Figurencharakterisierung/ Figurenkonzeption)
  • Beziehung der handelnden Figuren zueinander (Figurenkonstellation)
  • sprachliches und nichtsprachliches Kommunikationsverhalten
  • Zentrale Motive/ Metaphern/ Leitmotive
  • Gestaltung von Raum, Zeit und Atmosphäre in der Geschichte (Symbolik)
  • Funktion des Titels, Merkmale der Gattung Kurzgeschichte
  • Wechsel von Erzählbericht und Figurenrede
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7
Q

Was gehöhrt in eine Zusammenfassung der Ergebnisse?

A
  • Zusammenfassung der erarbeiteten Merkmale
  • abschließende Deutung des Textes
  • Fazit (Zusammenfassung in der Ergebnisse präsentiert werden)
  • Schlussfolgerungen
  • Bezug zur Einleitung und dem Thema herstellen
  • evtl. Stellungnahme, Beurteilung, weiterführende Gedanken
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8
Q

Nenne den groben Aufbau einer Analyse (epischer Texte)

A
  1. Einleitung
  2. Knappe Inhaltsangabe
  3. Knappe Kontextuierung
  4. (Methodische Entscheidung)
  5. Analyse und Interpretation
  6. Zusammenfassung
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