Lecture cours 2 : Le modèle de la cible Flashcards

1
Q

Quel est un des aspects fondamentaux du travail de psychologue?

A

Évaluer des individus et poser des diagnostics

Cela implique l’utilisation d’instruments de mesure spécialisés.

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2
Q

Quels sont les trois concepts clés de la psychométrie?

A
  • Utilité
  • Validité
  • Fidélité
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3
Q

Quelles sont les deux phases dans la création d’un instrument de mesure?

A
  • Préparation
  • Vérification
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4
Q

Qu’est-ce qu’un instrument est considéré comme valide?

A

Il mesure adéquatement ce qu’il est censé mesurer sans erreur de mesure significative

La validité doit être évaluée périodiquement.

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5
Q

Qu’est-ce que la fidélité d’un instrument en psychométrie?

A

Dépourvu d’erreur de mesure ou erreur connue et minime

La fidélité est nécessaire mais insuffisante pour juger la qualité d’un instrument.

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6
Q

Quelle est l’importance de la phase de préparation dans la création d’un instrument?

A

Elle crée des conditions facilitant la vérification ultérieure des propriétés de l’instrument.

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7
Q

Quelles sont les deux tâches à réaliser à chaque étape du processus de création?

A
  • Déterminer les objectifs
  • Utiliser les moyens appropriés
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8
Q

Vrai ou Faux: Un instrument utile est nécessairement valide.

A

Vrai

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9
Q

Qu’est-ce que l’étape 1 dans le processus de création d’un instrument de mesure?

A

Usage anticipé

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10
Q

Quels sont les objectifs de l’étape 1 (Usage anticipé)?

A
  • Déterminer les buts de l’instrument
  • Identifier les utilisateurs et la population visée
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11
Q

Quels moyens sont nécessaires à l’étape 1 (Usage anticipé)?

A
  • Survol analytique des instruments existants
  • Consultations auprès d’experts
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12
Q

Qu’est-ce que l’étape 2 dans le processus de création d’un instrument de mesure?

A

Conceptualisation

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13
Q

Quels sont les objectifs de l’étape 2 (Conceptualisation)?

A
  • Définir les grandes composantes des phénomènes à mesurer
  • Rendre opérationnelles les définitions avec des indicateurs clairs
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14
Q

Quels moyens sont nécessaires à l’étape 2 (Conceptualisation)?

A
  • Connaître les théories du domaine
  • Synthèse des instruments existants
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15
Q

Qu’est-ce que l’étape 3 dans le processus de création d’un instrument de mesure?

A

Élaboration

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16
Q

Quels sont les objectifs de l’étape 3 (Élaboration)?

A
  • Prévoir les sources d’erreur de mesure
  • Construire l’instrument pour minimiser ces erreurs
17
Q

Quels moyens sont nécessaires à l’étape 3 (Élaboration)?

A

Analyse des recherches sur la psychométrie

Cela aide à choisir les formats et méthodes d’administration appropriés.

18
Q

Qu’est-ce que l’étape 4 dans le processus de création d’un instrument de mesure?

A

Stabilité

19
Q

Qu’est-ce que l’étape 4 dans le processus de création d’un instrument psychométrique ?

A

La stabilité

Cette étape vise à déterminer si les choix stratégiques effectués à l’étape de l’élaboration ont été efficaces.

20
Q

Quels types de stabilité sont évalués à l’étape 4 ?

A
  • Stabilité temporelle
  • Stabilité interne

La stabilité temporelle est l’indice de stabilité le plus important.

21
Q

Quels moyens sont utilisés pour vérifier la stabilité dans l’étape 4 ?

A
  • Vérification des moyennes et écarts-types
  • Analyses corrélationnelles (test-retest, split-half)
  • Consistance interne (analyses factorielles, alpha de Cronbach)
  • Accord inter-juge

Ces techniques peuvent être associées à d’autres dans des schémas expérimentaux ou quasi expérimentaux.

22
Q

À quoi correspond l’étape 5 dans le processus de création d’un instrument psychométrique ?

A

La congruence

Cette étape vise à déterminer si les phénomènes définis, structurés et quantifiés lors de la conceptualisation ont été mesurés correctement.

23
Q

Quels types de vérifications sont possibles à l’étape de la congruence ?

A
  • Comparaisons prédictives
  • Comparaisons concomitantes
  • Vérification de l’organisation des concepts

Plus les points de repère utilisés sont valides, nombreux et variés, plus la conclusion est valide.

24
Q

Quels moyens sont utilisés pour vérifier la congruence ?

A
  • Analyses corrélationnelles
  • Analyses factorielles confirmatives
  • Analyses de variances

Ces techniques peuvent également être utilisées dans des schémas expérimentaux ou quasi expérimentaux.

25
Q

Qu’est-ce que l’étape 6 dans le processus de création d’un instrument psychométrique ?

A

Usage recommandé

Cette étape vise à présenter les preuves scientifiques de pertinence de l’instrument.

26
Q

Quels éléments doivent être consignés dans le document concernant l’usage recommandé d’un instrument ?

A
  • Étapes du processus de création
  • Justification des choix stratégiques
  • Conclusions des vérifications
  • Résultats obtenus
  • Paramètres d’utilisation

Ce document peut être un manuel de l’utilisateur, un rapport technique, ou un article scientifique.

27
Q

Pourquoi la rédaction d’articles scientifiques est-elle importante dans l’étape 6 ?

A

Elle démontre la qualité et la pertinence d’un instrument

Le processus de publication est régi par la critique et l’approbation anonyme d’un comité de pairs.

28
Q

Quelle est la prémisse de base du Modèle de la cible en psychométrie ?

A

L’effet néfaste d’une étape dont les objectifs ne sont pas atteints se répercutera sur les autres étapes

Cela contaminera le processus de création et empêchera l’obtention d’un instrument de qualité.

29
Q

X est le meilleur moyen de faire la démonstration de la qualité et la pertinence d’un instrument puisque le processus de publication est régi par la critique et l’approbation anonyme
d’un comité de pairs

A

La rédaction d’articles scientifiques