Lecture 7 laaaatste Flashcards

1
Q

Hoe is er wetenschappelijke vooruitgang gekomen?

A
  • Natuurkunde, scheikunde en biologie hebben een veel dieper begrip ontwikkeld van de dode en levende natuur
  • Geneeskunde: orgaantransplantaties, antibiotica, operatietechnieken, narcosemiddelen, medicijnen, vaccines
  • Economie, psychologie, antropologie, en sociologie hebben een veel dieper begrip ontwikkeld van mensen en samenlevingen
  • Technologie, samen met een meer efficiëntere sociale organisatie, hebben geleid tot betere infrastructuur, vliegtuigen, auto’s, internet, computers, smartphones etc.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Wat vinden aanhangers van het sciëntisme?

A

Aanhangers van het sciëntisme vinden natuurwetenschap superieur aan alle andere interpretaties van het leven zoals filosofische, religieuze, mythische, spirituele of humanistische interpretaties, en aan de andere takken van wetenschap, zoals de gedragswetenschappen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Van wie is deze quote? “Whatever knowledge is attainable, must be attained by scientific methods, and what science cannot discover, mankind cannot know”

A

Bertrand Russel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Van wie is deze quote? “Why are we here? Where do we come from? Traditionally, these are questions for philosophy, but philosophy is dead. Philosophers have not kept up with modern developments in science. Particularly physics.”

A

Steven Hawking

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Van wie is deze quote? “A knowledge of the historic and philosophical background gives that kind of independence from prejudices of his generation from which most scientists are suffering. This independence created by philosophical insight is - in my opinion - the mark of distinction between a mere artisan or specialist and a real seeker after truth”

A

Albert Einstein

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Wat verteld ons het onderzoek met de ‘plug in never ending happiness experiment’ ? (https://www.youtube.com/watch?v=XNP1x11Z2Ig)

A

Gedachte experimenten kunnen nieuwe inzichten geven die de wetenschap niet kunnen geven

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Wat betekent descriptief?

A

Descriptief: objectief beschrijven wat je observeert

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hoe beschrijf je descriptief de natuurwetenschappen?

A

-Natuurkunde: de wereld is opgebouwd uit atomen en moleculen die onderhevig zijn aan de natuurwetten
- Biologie: organismen evolueren op basis van natuurlijke selectie (poolbeer is wit)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hoe beschrijf je descriptief de sociale wetenschappen?

A
  • Antropologie / sociologie: menselijk gedrag wordt gevormd door de groepen waar we onderdeel van zijn
  • Psychologie: geheugen is gelokaliseerd in de hippocampus
  • Economie: de markt wordt bepaald door vraag en aanbod
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Wat betekent Normatief?

A

Normatief: het bepalen van een norm / regel (op basis van een waarde) en dan claimen dat men zich op een bepaalde manier moet gedragen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Wat zijn voorbeelden van de normatieve benadering? (ethiek, politiek, rechten & religie)

A
  • Ethiek: het is moreel onacceptabel om onschuldige mensen te straffen
  • Politiek: iedereen die tot 70.000 euro verdient moet 39% belasting betalen
  • Rechten: Je mag niet door een rood stoplicht rijden
  • Religie: Eert uw vader en uw moeder
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Wat is het verschil tussen descriptief en normatief

A

Een descriptieve benadering gaat over hoe de wereld IS, een normatieve benadering gaat over hoe de wereld MOET ZIJN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Wat bestuderen sociale wetenschappen?

A

Sociale wetenschappen bestuderen hoe de sociale en ethische werkelijkheid is: hoe mensen zich moreel gedragen
- Sociologen bestuderen hoe culturen omgang met bv. abortus
- Psychologen kijken in je hersenen om te zien welke delen van het brein actief zijn wanneer je morele keuzes maakt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hoe zit het met waardeoordelen en sociale wetenschappers?

A

Sociale wetenschappers horen geen waardeoordeel te maken over hun observaties
-> want waardeoordelen zijn geen objectieve observaties en beschrijvingen van de wereld
- Waardeoordelen zijn het domein van de ethiek, politiek, rechten en religie (dat wil zeggen, het domein van de geesteswetenschappen)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Wat bestuderen natuurwetenschappen?

A

Natuurwetenschappen ontdekken en beschrijven natuurwetten
vb:
- Objecten met massa trekken elkaar aan (gravitatiewet)
- De stroomsterkte door een geleider is recht evenredig met het potentiaalverschil tussen de uiteinden (wet van Ohm)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Wat zijn natuurwetten?

A

Natuurwetten zijn wetten die universeel en onveranderlijk zijn. Ze gelden altijd en overal zelfs buiten de aarde

17
Q

Wat zijn sociale wetenschappen?

A
  • Bij de sociale wetenschappen zijn er geen wetten
  • Er worden wel allerlei patronen waargenomen die met statistische analyses kunt beschrijven, maar er zijn altijd uitzonderingen
  • vb. De wet van vraag en aanbod houdt in dat op een markt de prijs van een product tot stand komt onder invloed van het handelen van kopers (vragers, consumenten) en verkopers (aanbieders, producenten)
18
Q

Wat zijn de causaal relevante elementen in de natuurwetenschappen en wat zijn de causaal relevante elementen van de sociale werkelijkheid

A
  • De causaal relevante elementen in de natuurwetenschappen zijn atomen, moleculen, genen, cellen, organen, ecosystemen, planeten etc.
  • De causaal relevante elementen van de sociale werkelijkheid zijn menselijke geesten
19
Q

Wat zijn de verschillen tussen sociale en natuurwetenschappen?

A
  • Atomen, moleculen, genen ,cellen, organen en planeten hebben geen vrije wil, mensen wel
  • Handelingen zijn het resultaat van menselijke intenties
20
Q

Wat is het feitje van wetenschap en religie (over Galileo Galilei?)

A

In 1633 werd Galileo Galilei door de kerk gedwongen om publiekelijk zijn heliocentrische* wereldbeeld te verwerpen en hij kreeg huisarrest (*heliocentrisch = het sterrenkundig model waarin de aarde en andere planeten om de zon draaien. Het heliocentrische model vervangt het geocentrische model)

21
Q

Wat houdt het Darwinisme in?

A

Organismen evalueren en vertakken zich over de tijd

22
Q

Wat houdt het Creationisme in?

A

God heeft de aarde en alle organismen gemaakt ex nihilo (vanuit niets)

23
Q

Welke soorten aarde creationisme zijn er?

A
  • Jonge aarde creationisme: de aarde is gemaakt ongeveer 6000 jaar geleden (James Ussher)
  • Oude aarde creationisme: de aarde is mogelijk miljarden jaren oud
24
Q

Wat houdt de Theïstische evolutie in? creationisme)

A

Creationisme is compatible met evolutie door natuurlijke selectie: god heeft de evolutie ontworpen

25
Q

Wat is de algemene goddelijke interventie en de speciale goddelijke interventie

A

Algemene goddelijke interventie = het creëren van het universum en de natuurwetten
vs.
speciale goddelijke interventie = wonderen

26
Q

Waar is William Paley (1743-1805) bekend voor?

A

William Paley is vooral bekend voor zijn horlogeargument over het creationisme

27
Q

Wat houdt het horlogeargument in?

A

Het horlogeargument is: Een horloge kan niet uit toeval ontstaan, daar is het veel te complex voor. Er moet dus wel een horlogemaker zijn. Dit geldt ook voor de wereld. Er moet dus een ‘wereldmaker’ zijn. In de meeste gevallen noemen we deze wereldmaker God.

28
Q

Wat houdt het intelligent design in (door middel van voorbeeld)

A
  • Een muizenval bevat 4 onderdelen: een plankje, een metalen beugel, een vergrendeling en een veer
  • Al deze onderdelen moeten precies op elkaar afgesteld zijn. Als we een onderdeel weghalen werkt het systeem niet meer
  • Samenwerkende componenten wiens functie afhangt van de functies van de andere componenten
  • Biologische systemen zijn zoals muizenvallen
29
Q

Wat is een voorbeeld van een argument voor intelligent design ( en tegenargument)

A

P1. Niet reduceerbare complexiteit kan alleen worden gemaakt door een ontwerper
P2. Het menselijke oog is niet reduceerbaar complex
C1. Dus, het menselijke oog is gemaakt door een ontwerper
C Daarom, God bestaat

Tegenargument is laten zien dat niet reduceerbare complexe structuren kunnen worden gecreeërd door evolutie

30
Q

Wat zijn vooral de minpunten van intelligent design?

A
  • Maakt geen specifieke voorspellingen
  • De ontwerper kan niet gefalsificeerd worden, want bestaat buiten de tijd en ruimte
  • Er zijn geen peer-reviewed papers over intelligent design
  • Er is geen bewijs voor reduceerbare complexiteit
  • Stigma op intelligent design
31
Q

Wat zijn de Epistemologische conflicten (tussen Abrahamitische religies en wetenschap)?

A

Abra:
Ik weet dat God bestaat want ik voel het
Wetenschap:
God is niet te falsificeren of te verifiëren, dus we kunnen er niets over zeggen

Abra:
Het universum is gemaakt door God
Wetenschap:
Het universum is door de Big Bang ontstaan

Abra:
Mensen hebben een immateriële ziel die naar het hiernamaals gaat
Wetenschap:
Mensen hebben geen immateriële ziel en het hiernamaals bestaat niet

Abra:
het leven is ontworpen door een intelligente ontwerper
Wetenschap:
Het leven is ontstaan door zelf-replicerende biomoleculen