Lecture 3

Question 1

Wat zijn de 3 doelen van wetenschap?

Answer 1

beschrijven, uitleggen, voorspellen

(En controleren)

Question 2

Wat is het verschil tussen wetenschap en religie?

Answer 2

Wetenschappers moeten altijd bereid zijn om hun eigen ideeën en verklaringen in twijfel te trekken en deze te verbeteren/vernieuwen obv nieuwe gedachten, ideeën, theoriën en data die binnenkomen

Bij religie en pseudowetenschap lijkt dit niet zo te zijn

Question 3

Wat is wetenschap NIET?

Answer 3

geen absolutisme (altijd plek voor onderbouwde twijfel)
geen garantie dat huidige theoriën waar zijn
geen garantie dat alles objectief is

Question 4

Waarom kan je niet zeggen dat theoriën waar zijn?

Answer 4

Wetenschap doet zn best om waarheid te benaderen, niet te bewijzen

Question 5

deductie

Answer 5

het maken van een redenering waar je premissen bij hebt, en waarbij de premissen tot conclusies leiden

deductie = logica

premissen = stellingen of aannames die aan de basis liggen van een logisch redeneringsproces

Question 6

modus ponens

Answer 6

bevestiging van antecedent

• als P, dan Q (als het regent blijf ik thuis)
• P (het regent)
• dus Q (dus ik blijf thuis)

Question 7

modus tollens

Answer 7

ontkennen van consequent

• als P dan Q (als het regent blijf ik thuis)
• niet Q (ik blijf niet thuis)
• dus niet P (dus het regent niet)

Question 8

Waar moet je onderscheid bij maken bij deductie?

Answer 8

• of het argument valide is –> als de conclusie logisch volgt uit de premissen is het valide
• maar de conclusie kan alsnog onwaar zijn, ookal is het valide. Dit gebeurt als een vd premissen onwaar is!

Question 9

Wat is het probleem van deductie?

Answer 9

Je hebt er alleen iets aan als de premissen waar zijn

Question 10

leidt deductie altijd tot valide argumenten en ware conclusies?

Answer 10

wel valide argumenten, niet altijd ware conclusies

Question 11

Waar geloven zij in?

empiricisten

Answer 11

alles wat we weten komt door obervaties/sensorische dingen die binnenkomen

Question 12

rationalisten

Answer 12

belangrijkste bron van kennis is onze intellectuele capaciteit en deductief

Question 13

inductie

Answer 13

redenering obv regulariteit

Question 14

het verificatieprincipe

inductie

Answer 14

je kan alleen maar beweringen doen obv dat wat je observeert, en obv dat kan je de waarheid proberen te ontdekken

Question 15

wat is het probleem met het verificatieprincipe?

Answer 15

er is geen manier om de ‘waarheid’ vast te stellen van verklaringen buiten de huidige observatie

Vb: je kan niet zeggen dat omdat je 1 fles met een blauwe dop ziet, dat alle flesjes een blauwe dop hebben

Question 16

probleem van inductie

Answer 16

inductief redeneren kan niet rationeel worden gerechtvaardigd; je kan de veralgemenisering niet maken

David Hume

Question 17

wat betekent het dat de ‘uniformiteit van de natuur’ niet bewezen kan worden?

David Hume

Answer 17

• De zon is elke dag opgekomen, maar je kan niet bewijzen dat hij morgen hetzelfde doet
• Ik ben opgestaan elke dag van mijn leven, maar dit betekent niet dat ik onsterfelijk ben
• Ik heb alleen witte zwanen gezien tot nu toe, maar dat betekent niet dat er alleen maar witte zwanen zijn

Question 18

hoe maak je een theorie volgend inductieve redenering?

Answer 18

1. waarneming
2. statistisch vastleggen dat de waarnemingen volgende keer gaan gebeuren
3. algemene regel maken (theorie)

Gebeurt vaak, maar is filosofisch gezien niet de waarheid

Question 19

Wat probeerde Karl Popper?

Answer 19

hij probeerde het inductieprobleem op te lossen door het te veranderen naar deductie: falsificatie

Question 20

Falsificatie

Answer 20

Een hypothese/theorie is nooit 100% waar, maar je kan wel met zekerheid zeggen dat het niet waar is!

Je hebt maar 1 zwarte zwaan nodig om de hypothese ‘alle zwanen zijn wit’ onderuit te halen

Question 21

Hoe zet je inductie om in deductie?

Answer 21

Bevestiging (heeft inductie nodig) –> falsificatie (deductie)

Question 22

Hypothetico-deductive method

Karl Popper

Answer 22

• Hypothesen formuleren die falsifieerbare voorspellingen genereren
• Verzamel gegevens om de voorspellingen te testen
• Wanneer de hypothese gefalsificeerd is: laat de theorie vallen
• Wanneer de hypothese niet gefalsifieerd is:
  genereer nieuwe falsifieerbare voorspellingen

Question 23

Hoe heeft de empirische cyclus frictie met Popper?

Answer 23

Volgens de empirische cyclus kan een theorie nooit worden losgelaten, alleen maar aangepast