Lectura y familia Flashcards
Norma que regula lectura y familias
Resolución de 16 de julio de 2024 por la que se convoca la participación en el programa LECTURA E FAMILIAS, en el contexto del Plan LÍA de Bibliotecas Escolares (Lectura, Información e Aprendizaje)
¿Cuál es el objeto del programa de Lectura y familias?
Se busca estimular el diseño y desarrollo de iniciativas que favorezcan la participación de las familias en actividades de biblioteca escolar, destinadas a la comunidad educativa o pensadas para la formación y la participación de estas familias en experiencias de lectura y, también, de trabajo con la información y medios de comunicación, con la finalidad de que puedan, a su vez, intervenir con los mejores recursos y eficacia en la formación de sus hijos como personas lectoras y usuarias de información.
¿Cuántos centros se seleccionarán en la convocatoria?
Un máximo de 25 centros de nueva incorporación
¿Qué centros podrán presentar solicitud?
Centros integrados en PLAMBE y que incluyan un programa de lectura y familias en la programación de actividades de la biblioteca escolar
¿Qué centros no podrán participar?
Centros que se acaben de incorporar en PLAMBE, ya que deben centrar su actividad en la consolidación del modelo de biblioteca según los objetivos presentados en su proyecto y aspectos como la gestión técnica, el cuidado de la colección, mejoras en el mobiliario y equipamientos, diseño de actividades y programas de lectura y de educación en información
¿A qué se destinará el presupuesto?
A la adquisición de materiales seleccionados para el desarrollo de actividades previstas así como para la realización de talleres de formación, ciclos de conferencias u otras experiencias diseñadas y vinculadas al objetivo de la convocatoria
¿Qué deben incluir los centros de nueva creación además de la solicitud de participación? (8)
Una descripción de la iniciativa prevista que incluya los siguientes apartados:
1. Introducción/justificación
2. Objetivos del programa
3. Antecedentes, de haberlos
4. Descripción de las actuaciones previstas
5. Modos de difusión para favorecer la participación
6. Calendario de desarrollo
7. Coordinación
8. Función y presencia de la biblioteca escolar en el desarrollo del programa
Requisitos y compromisos del centro y del profesorado (4)
- Estar integrado en PLAMBE
- La persona responsable de la biblioteca deberá coordinar y garantizar la integración de esta iniciativa en la programación anual de la biblioteca escolar, con la colaboración del equipo de biblioteca y de otro porfesorado
- Los que soliciten el reingreso podrán ser seleccionados siempre que alcancen la valoración suficiente y cuando transcurriesen un mínimo de cuatro años desde la baja
- Los centros se comprometen a contribuir con sus valoraciones a la elaboración de un informe, por parte de la asesoria de bibliotecas, sobre las posibilidades que ofrece la implicación de las familias en el conjunto de actividades e iniciativas desarrolladas por la biblioteca
Criterios de selcción
- Originalidad y valor intrínseco de la propuesta en línea con el objeto del programa
- Iniciativas destinadas al fomento de la lectura en gallego
- Propuestas para que las familias desarrollen recursos en materia de uso de la información y medios de comunicación que influyan favorablemente en la formación de sus hijos
- Propuestas destinadas a la formación de las familias en materia de lectura
- Presencia e importancia de la biblioteca escolar en el desarrollo de las iniciativas
- Grado de participación e impacto previsible en el conjunto de la comunidad educativa
Evaluación de la participación en el programa
- Las bibliotecas deberán entregar una memoria de las actividades desarrolladas
- Una justificación económica y las facturas correspondientes
