Leçon 3 - L'examen psychologique

Question 1

Quelles sont les 3 caractéristiques générales d’une examen thérapeutique?

Answer 1

1. Vise à répondre à une question particulière
2. Un début et une fin marquées
3. Plusieurs formes selon ce à quoi il doit servir

Question 2

Nommer 5 visées habituelles d’un examen psychologique

Answer 2

1. Préciser un diagnostic
2. Mesurer une atteinte psycho-organique (neuro)
3. Indiquer sur un traitement non-psychothérapie
4. Indiquer sur la forme d’une psychothérapie
5. Indiquer sur rééducation

Question 3

Donner des exemples de contextes particuliers dans lesquelles un examen psychologique permet de répondre à questions +/- pointues.

Answer 3

expertise d’assurance, expertise de justice,

+ rare: orientation, connaissances pour entrer une formation (prêtrise), sélection pour un emploi

Question 4

Avant et pendant longtemps, qu’est-ce qui nous intéressait durant l’examen psychologique

Answer 4

Identifier symptômes pour établir un diagnostic

Question 5

Maintenant (plus récemment), qu’est-ce qui nous intéresse de plus dans un examen psychologique? (4)

Answer 5

• Caractéristiques fondamentales de la psycho
• Facteurs transitoires d’adaptation et d’inadaptation (ex. ascenseur)
• Différences individuelles
• Ressources psychiques à un moment donné de l’histoire du patient

Question 6

Comment l’examen psychologique permet d’influencer positivement le traitement psychologique? (5)

Answer 6

Il permet:

• La discussion diagnostic
• De repérer problématiques individuelles
• D’identifier les objectifs thérapeutique (court/moyen terme)
• De créer/augmenter motivation du sujet pour le changement
• De suivre les changements durant le traitement psycho

Question 7

Qu’est-ce que le schème général d’un examen psychologique type. Nommer les 5 “étapes”

Answer 7

1. Entretien clinique (1 ou plusieurs séances)
2. Testing
3. Analyse des résultats
4. Rapport d’analyse
5. Conclusion et communication à la personne examinée

Question 8

Étape 1 de l’examen psycho

L’entretien clinique vise quoi? (4)

Answer 8

• Accueillir la plainte
• Histoire de cas
• Anamnèse (histoire développementale)
• Hypothèses préliminaires pour le choix des tests

Question 9

Étape 2 de l’examen psycho

Le testing peut prendre quelles formes?

Answer 9

Les tests

Entrevue elle-même peut être un testing suffisant

Question 10

Étape 3 de l’examen psycho

L’analyse des résultats se fait avec ou sans le patient?

Answer 10

L’analyse elle-même: SANS le patient

Question 11

Quelles sont les 2 grandes familles de test?

Answer 11

Aptitudes VS Attitude

évaluation des aptitudes ou des attitudes générales de la personne

Question 12

Quelles sont les 2 grandes familles de test?

Answer 12

Aptitudes VS Attitude

évaluation des aptitudes ou des attitudes générales de la personne

Question 13

Quelle est la grande différence entre les tests d’évaluation différentielle et les tests d’évaluation clinique?

Answer 13

Tests d’évaluation différentielle:
=> Nomothétique: à bande étroite
=> vise 1 aspect en particulier
=> réponses très pointues

Tests d’évaluation clinique:
=> Idiographique: à bande large
=> prend en compte un ensemble de phénomènes en rapport un avec autres
=> réponses larges

Question 14

À quoi ressemblent les tests d’évaluation différentielle lorsqu’ils visent l’évaluation des aptitudes?

Answer 14

Test de performance maximale

Question 15

À quoi ressemblent les tests d’évaluation différentielle lorsqu’ils visent l’évaluation des attitudes?

Answer 15

Tests de comportements typiques

Question 16

À quoi ressemblent les tests d’évaluation clinique lorsqu’ils visent l’évaluation des aptitudes?

Answer 16

Tests de situation

Question 17

À quoi ressemblent les tests d’évaluation clinique lorsqu’ils visent l’évaluation des attitudes?

Answer 17

Tests projectifs ou psychopathologiques

Question 18

Quelle est la question centrale pour statuer sur la validité d’un instrument pour mesurer la personnalité?

Answer 18

Que veut-on mesurer?

Question 19

Expliquer les 2 définitions de la personnalité permettant de mesurer la personnalité de 2 manières différentes.

Answer 19

1. Tempéramentale :
   la personnalité = adaptations caractéristiques réflétant les traits tempéramentaux (prédispositions génétiques)
2. Dynamique/structurelle:
   la personnalité = résultat structuré du développement relationnel, pulsionnel, de l’angoisse, etc

Question 20

La psychopathologie descriptive (DSM) se centre sur quoi?

Answer 20

Centré sur la symptomatologie

Question 21

Décrire comment on mesure les symptômes psychopathologiques dans un contexte de psychopathologie descriptive (DSM)?

Answer 21

Faire un inventaire des symptômes, organisé dans un syndrome à critères polythétiques

Question 22

Quelle est la grande différence entre la mesure descriptive des psychopathologies et la mesure dynamique des psychopathologies?

Answer 22

Descriptive: psychopathologies définis selon un nombre de symptômes (critères polythétique)

Dynamique: symptômes de psychopathologies sont très différentes selon la personnalité des gens

Question 23

Quel est le but des mesures dynamiques de la psychopathologie?

Answer 23

Mettre le symptôme en relation avec la façon d’entrer en relation, de se défendre, etc.

Question 24

Qui a dit : “un symptôme ne signe pas une structure’ et qu’est-ce que ça veut dire?

Answer 24

Bergeret

=> en psychodynamique, on estime que les psychopathologie sont différentes selon la personnalité de la personne

Question 25

Quelle est la spécificité de la situation projective?

La situation projective est:

Answer 25

Relationnelle, personnalisée et tripartite (3 parties dans la relation)

Question 26

Quelles sont les 3 parties de la situation projective tripartite?

Answer 26

1. Test
2. Sujet
3. Clinicien

Question 27

Expliquer le rapport du test p/r au sujet et du sujet p/r au test.

Answer 27

Test p/r au sujet: comment le test stimule le sujet

Sujet p/r au test: comment le sujet parle du test et se comporte p/r au test

Question 28

Expliquer le rapport du sujet p/r au clinicien

Answer 28

Sujet p/r au clinicien: comment le sujet change p/r au clinicien ou aux extensions du clinicien (déco de bureau, sa proposition de test, etc.)

Question 29

Expliquer le rapport du test p/r au clinicien et du clinicien p/r au test

Answer 29

Test p/r au clinicien: comment le test parle du clinicien

Clinicien p/r au test: comment le test amène le clinicien à penser qu’il peut faire quelque chose

Question 30

Nommer 4 indications classiques pour l’utilisation des méthodes projectives

Answer 30

1. Aider le diagnostic de la psychopatho différentiel et/ou de la personnalité
2. Description du fonctionnement psychique
3. Étude de l’évolution d’une personne à moyen/long terme
4. Recherche en psychopathologie ou en psychologie clinique

Question 31

Les méthodes projectives aide aux diagnostic psychopatho différentiel dans quels axes du DSM?

Answer 31

Axe I (schizo, dépression, anxiété) et surtout Axe II (troubles personnalité)

Question 32

À quoi sert la description du fonctionnement psychique avec les méthodes projectives? Donner des exemples

Answer 32

orienter la psychothérapie ou une prise en charge spécifique

ex. : identifier traumatismes
ex. : alerter sur risques suicidaires

Question 33

Donner un exemple de comment étudier l’évolution d’une personne à moyen ou long terme avec les méthodes projectives

Answer 33

Test-retest pour gains/changements thérapeutiques

Question 34

Rausch de Traubenberg disait que le psychologue croit trop souvent pouvoir faire dire ce que le sujet ne veut pas dire alors qu’il devrait ne pas oublier qu’il est là pour quoi?

Answer 34

Pour favoriser l’expression de ce qu’il a de la difficulté à exprimer dans un langage clair