LECCIÓN 5 GRAMÁTICA

Question 1

DÍAS DEL MES

Answer 1

1 ついたち　　　　　　　14 じゅうよっか​

2 ふつか　　　　　　　　*17 じゅうしちにち​

3 みっか　　　　　　　　19 じゅうくにち​

*4 よっか　　　　　　　 *20 はつか​

5 いつか　　　　　　 　 *24 にじゅうよっか​

6 むいか　　　　 *27 にじゅうしちにち　　　　​

7 なのか *29 にじゅうくにち​

8 ようか ? なんにちですか。​

9 ここのか​

10 とうか​

Después del 10, los números se dicen normalmente y al final se le agrega “にち”, menos las excepciones descritas arriba​.

Question 2

MESES

Answer 2

1 いちがつ​

2 にがつ​

3 さんがつ​

*4 しがつ​

5 ごがつ​

6 ろくがつ​

*7 しちがつ​

8 はちがつ​

*9 くがつ​

10 じゅうがつ​

11 じゅういちがつ​

12 じゅうにがつ​

? なんがつですか。

たんじょうびはなんがつ なんにちですか。​
たんじょうびはいつですか

Question 3

PARTÍCULA “へ”

Answer 3

Indica dirección, se podría traducir como “hacia”​
Cambia su pronunciación de “he” a “e”​

わたしたちは らいしゅうの どようび サンホセへ いきます。​

せんしゅう コスタリカへ きました。​

いま うちへ かえります。​

? どこへ いきますか。​

どこも いきません。No voy a ningún lugar​

Question 4

PARTÍCULA “で”

Answer 4

Indica el medio mediante el que realiza una acción​

わたしは バスで エレディアへ いきます。​

わたしは でんしゃで アラフエラへ いきます。​

わたしたちは ふねで にほんへ きます。​

わたしは あるいてで うちへ かえります。​

わたしは あるいて うちへ かえります。​

? なんで～

Question 5

ORACIONES LARGAS

Answer 5

わたしは ホセさんと カルタゴへ いきます。​

わたしは マリアさんと バスで プンタレナスへ いきます。​

En este caso la partícula “と” se leería “con” en lugar de “y”​

? だれと​

あなたは だれと なんで どこへ いきますか。​

わたしは 4がつ15にちに パナマへ いきます。​

わたしは すいようび(に) パナマへ いきます。​

わたしは らいしゅう パナマへ いきます。​

あなたは いつ パナマへ いきますか。​

あなたは なんがつ なんにちに パナマへ いきますか。​

Question 6

ESTRUCTURA DE LAS ORACIONES

Answer 6

1. ところ へ どうし。Ir/venir/regresar a lugar.​
2. どこもいきません。No ir a ningún lugar.​
3. のりもので どうし 。 Ir/venir/regresar en medio.​

​4. ひと/どうぶつ と どうし 。 Ir/venir/regresar con alguna persona.​

5. いつ。Cuándo.​
   (なんじ、なんようび、なんがつ、なんにち）​

Question 7

EJEMPLOS DE ORACIONES

Answer 7

にほん　へ　いきます。​

クラス　へ　きました。​

うち　へ　かえりませんでした。​

にちようび　に　どこ　も　いきません。​

バス　で　サンホセ　へ　いきます。

でんしゃ　で　CIDI　へ　きました。​

ひこうき　で　くに　へ　かえります。​

ともだち　と　とうきょう　へ　いきます。​

あなた　の　たんじょうび　は　いつ　ですか。​