Le Groupe Et La Gestion Du Temps Flashcards
Qui est le fondateur de la dynamique de groupe ?
Kurt Lewin
Les critères du groupe classe (3)
1er: les relation entre les élèves (groupe actif et productif avec atmosphère agréable et coopération)
2eme: relation à l’enseignant (leadership du prof, pour conduire les élèves à la réussite et leur engagement)
3eme: la tache (interrogé les finalités et l’orientation des activités et réaliser des apprentissages)
Quel est le point positif du premier critère qui définit le groupe classe (relation entre les élèves)?
Groupe actif et productif. Atmosphère agréable. Cohésion, implication et coopération. Interdépendance et complémentarité.
Quel est le point negatif du premier critère qui définit le groupe classe (relation entre les élèves)?
Agressivité, passivité, anarchie, désordre, groupe peu productif isolemenr
Quel est le point positif du deuxieme critère qui définit le groupe classe (relation à l’enseignant )?
Co evolution Coresponsavilite Confiance Respect Authenticite Sociabilité
Quel est le point negatif du deuxieme critère qui définit le groupe classe (relation à l’enseignant )?
Lutte de pouvoir Absence de communication Frustration Mensonge Manipulation
Quel est le point positif du troisieme critère qui définit le groupe classe (la tache )?
Orienter vers le même objectif:apprendre
Partage de projets communs
Prennent en charge leur travail
Progresse dans les aprentissages
Quel est le point negatif du troisieme critère qui définit le groupe classe (la tache)
Prédominance des liens amicaux
Ambiance au détriment de la tache
Activité faible en objectifz
Rendement faible des taches
Le fonctionnement d’une classe n’est pas celui de la somme des individus qui la composent pourquoi ?
L’analyse d’une classe n’est pas l’analyse de chacun de ses membres. Des règles de fonctionnement spécifique régissent les comportements des membres qui la composent .
Certaines structures de communication peuvent se mettre en place non seulement entre des individus mais entre l’enseignant et le groupe.
Quelles sont les lois du groupe ?
Existence de leadership
Cohésion et deviance
Résistance au changement
Quel est le problème pour l’enseignant au niveau du groupe classe ?
Nombre des fonctionnement spécifiques ne peuvent être perçus pas l’enseignant tant son implication personnelle est forte et l’empêche d’observer et d’expliquer objectivement
Qu’est ce que le groupe classe ?
Groupe particulier composé par plusieurs personnes et élèves et professeur, rassemblés autour d’une tâche commune.
Quel est le rôle du groupe classe?
Peut s’avérer un puissant moyen pour faciliter l’apprentissage
Qu’est ce qu’un groupement ?
Individus réunis avec une certaine fréquence
Qu’est ce que le groupement formel ?
Groupe créé intentionnellement ou de manière délibéré
Qu’est ce le groupe informel ?
Un groupe qui s’est créé naturellement à partir d’interactions et de manière volontaire.
Quelles sont les caracterisitiques du harcèlement ?
Violence
Repetitivite
Isolement
Qu’est ce la dissonance cognitive ?
Quad des faits sont en contradiction avec les croyances d’un individu
Qu’est ce l’influence sociale ? (Rey)
Individu ou un groupe qui modifie ses croyances, Attitudes et opinion
Qu’est ce le conformisme ?
Uniformité dans les comportements quand appartenance à un groupe.
Pourquoi devenons nous conformiste ?
Pour la securite, la puissance, fierté, et contre la solitude
Comment remédier à l’influence sociale ?
- > anticipation: ne pas attendre d’être face si on doute des intentions malveillantes.
- > théorie de l’inoculation: prévoit et lutte avant l’apparition des phenomenes
Qu’est ce la soumission a l’autorite ?
- Quand un individu change son comportement pour se soumettre
- facteurs socizux: être plus responsable, engagement et punition
Les attitudes à avoir face à une indiscipline
1er : ne rien faire
2eme: rapport de force
3eme: associer les élèves influents en donnant des responsabilités, engagement et porter attention.
Qu’est ce qu’un leader ?
Tour groupe tend à construire son identité en attribuant à un de ses membres une sorte de preeminence
Comment immerge un leader ?
En fonction du groupe et des interactions et reconnu par les autres
Comment est caractérise un leader ?
Caractérise pas ses différences avec les autres plutôt que par des fonctions spécifiques.
Comment gérer le temps ?
6 différents temps: Retrait Ritueks Passe temps Activité Intimite Jeux
Qu’est ce le retrait ?
Modalité : absence de relation
Exemples: ne pas parler
Intensité relationnelle :aucunes intensités relationnelle
Qu’est ce les rituels ?
Modalité : petits mots de civilité et de savoirs vivre
Exemples :comment ça va ? Merci
Intensité relationnelle : faible intensité relationnelle mais indispensable à toute vie sociale
Qu’est ce les passe temps ?
Modalité : discussion de convenance, échange stéréotypes qui n’implique t pas les personnes
Exemples : parle de la pluie et du beau temps
Intensité relationnelle : positive et nécessaire dans un groupe. Risque de s’avérer insuffisant avec les ados
Qu’est ce les activités ?
Modalité : relations à orientées vers les obdectifs à atteindre
Exemples : activités visant la réalisation des apprentissages programmés
Intensité relationnelle :importante. Mode de communication indispensable à l’action collective mais peut créer des frustrations au plan relationnel.
Qu’est ce l’intimité ?
Modalité : relatio’ authentiques, partage d’émotions et de sentiments
Exemples : aide accompagnement, empathie
Intensité relationnelle :important qui valorise et est positive mais difficile à mettre en œuvre.
Qu’est ce le jeux ?
Modalité : situations conflictuels rituzlises. Mise en scène à dominante ou potentiellement conflictuelles.
Exemples : menace
Intensité relationnelle : important qui permet d’entrer en relation de façon intense mais sur un mode négatif emprunt de persécution et de désagrément
Dans la troisième attitude à avoir face à un leader quelle est la solution ?
La 3eme attitude: associer les élèves ayant une influence significative
Au travers de tâches et rôles
Les responsabiliser
Les valoriser
Qui a créer la dynamique de groupe ?
Kurt Lewin
