Le développement affectif Flashcards
Quelles sont les différences entre les amis et les amoureux ?
- Qualité des relations amicales : confort/aisance, assurance/stabilité, équilibre/réciprocité/similarité, coopération, insertion dans un réseau de relations
- Qualité des relations amoureuses : maladresse et gaucherie dans la communication et les relations, volatilité/émotions intenses. Asymétrie et différences, pouvoir, enjeu de l’exclusivité et de l’engagement
Explique l’émergence des relations
- 11-13 ans : l’intérêt est davantage mis sur la personne elle-même et non sur la relation comme telle
- 14-16 ans : l’éloignement au groupe de pairs peut rendre difficile le maintien d’une relation amoureuse
- 17-20 ans : la relation amoureuse existe puisque l’adolescent est prêt à s’investir
- Âge adulte : la capacité de s’engager à long terme est davantage présente
Explique la violence conjugale
- À l’adolescence, la violence dans les relations amoureuses peut être comprise comme tout comportements ayant pour effet de nuire au développement de l’autre en comportement son intégrité physique, psychologique et sexuelle
- Comme l’adolescent est considérée comme une étape développementale cruciale, la violence conjugale à ce moment a des répercussions importantes sur la construction identitaire, l’intimité ainsi que le sentiment d’être épanoui au niveau affectif, relationnel et sexuel
Explique le cycle de la violence conjugale
- Tension : agresseur a des excès de colère, menace l’autre personne du regard, fait peser de lourds silences ; la victime se sent inquiète, tente d’améliorer le climat, fait attention à ses propres gestes et paroles
- Agression : l’agresseur violente l’autre personne sur les plans verbal, psychologique, physique, sexuel ou économique ; la victime se sent humiliée, triste, a le sentiment que la situation est injuste
- Justification : l’agresseur trouve des excuses pour justifier son comportement ; la victime tente de comprendre ses explications, l’aide a changer, doute de ses propres perceptions, se sent responsable de la situation
- Réconciliation : l’agresseur demande pardon, parle de thérapie ou de suicide ; la victime lui donne une chance, lui apporte son aide, constate ses efforts, change ses propres habitudes
Statistiques de la violence conjugales dans les relations amoureuses à l’adolescence
- Selon l’enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire 2010-2011 au QC :
- 30% des jeunes ont rapporté avoir été victime de violence dans leurs relations amoureuses
- 16% ont mentionné avoir été victimes et utilisé de la violence auprès de leur partenaire
- 25% des jeunes indiquaient avoir utilisé une forme de violence auprès de leur partenaire
- Plus de filles sont victimes de violence conjugale que les garçons (36% vs 25%)
Les types de violence conjugale les plus importants dans les relations amoureuses des adolescents
- Selon l’enquête PAJ qui a été réalisée en 2011-2012 avec des élèves du 3ème -4ème et 5ème secondaire au QC
- Cet échantillon représentatif d’adolescent a démontré que :
- La violence psychologique (56% des filles vs 46% des garçon)
- La violence physique (16% des filles et 13% des garçons)
- La violence sexuelle (20% des filles et 7% des garçons)
*il y a aussi les violences verbales et économiques
Quels sont les facteurs de risque à la violence conjugale ?
- Conflits dans la famille
- Être exposé à la violence entre les parents
- Des difficultés de comportements pendant l’enfance
- Être victime d’une agression sexuelle
- Avoir reçu de mauvais traitement lors de l’enfance
- Avoir des amis qui sont victimes de violence dans leur couple
- Avoir des amis avec des comportements perturbateurs
Quelles sont les étapes précédant la rupture ?
- Manque de communication : les 2 partenaires se parlent moins ou se parlent superficiellement
- Instauration d’une distance physique : les occasions de se voir et de passer du temps ensemble se font plus rares
- Présence de conflits ou de chicanes : tous les sujets et circonstances peuvent être utilisés comme motifs de désaccord
- Tentatives pour arranger les choses : on croit que tout va rentrer dans l’ordre
Quelles sont les méthodes utilisées pour rompre la relation amoureuse ?
- Face à face
- Par l’intermédiaire d’une autre personne
- Téléphone
- Courriel
- Messagerie texte
- Réseaux sociaux
*pas de face à face = plus de souffrance pour le partenaire
Quels sont les sentiments consécutifs à la rupture amoureuse ?
Personne instigatrice de la rupture
- Culpabilité, se sent responsable de la rupture
- Tristesse, solitude
- Honte face aux amis et à la famille de l’autre, se sent responsable de la peine de l’autre
- Incompréhension, jugement de la part des autres
- Vide, dépression
Personne qui subit la rupture
- Culpabilité, se sent responsable de la rupture
- Tristesse, solitude, trahison
- Honte face aux amis et à sa famille
- Colère vis-à-vis de soi ou de l’autre, désir de vengeance
- Découragement, dépression, absence de motivation
- Vide, abandon, rejet
Quelles sont les différences entre les réactions des garçons et des filles ?
Filles
- Plus enclines à ressentir de la détresse et à vivre des épisodes de dépression importants en temps et en intensité (pleurs, insomnie, idées suicidaires, etc.)
- S’attribuent plus souvent la responsabilité de la rupture
- Ont davantage de réactions d’ordre émotionnel
- Expriment davantage leurs sentiments et leurs émotions
- Recherchent davantage la présence du réseau social
- Se posent beaucoup de questions sur les motifs de la rupture
Garçons
- 2 réactions opposés : affrontent leurs problèmes ou font du déni
- Sortent et se divertissent davantage
- Misent sur le temps qui passe et l’action pour s’en sortir
- Consomment davantage de drogues, alcool, ou de médicaments pour surmonter leur chagrin
- Ont davantage tendance à être agressifs et violents verbalement et physiquement
Quelles sont les manières de bien rompre
À faire
- Prendre son courage à 2 mains
- Expliquer les choses clairement, être précis
- Être direct, non blessant
- S’en tenir à sa décision, malgré les réactions de l’autre
À ne pas faire
- Rendre les cadeaux que l’autre a offert et exiger de ravoir ceux que l’on a donnés
- Accuser l’autre de tous les maux : ce n’est de la faute à personne
- Tout salir : l’histoire d’amour a été belle, la considérer comme telle
- Pourrir la vie de l’autre : bien que la peine et la colère puissent être très grandes, rien ne sert de se venger
Qu’est-ce qui rend une relation de couple saine et malsaine ?
- Relation saine : authenticité, honnêteté, bonne communication, respect, sécurité, confiance, égalité, soutien
- Relation malsaine : violence physique, contrôle, humiliation, imprévisibilité, pression
