Le choix du problème de recherche Flashcards

Chapitre 2

1
Q

Quelles sont les étapes pour formuler un problème de recherche?

A

1- choisir sujet
2- explorer documentation
3- préciser probléme

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2
Q

Comment bien choisir un sujet?

A

Sources d’inspirations:
- expériences vécues
- demande/besoin organisme
- observation échelle locale, nationale, internationale
- nouveaux angles
TOUS LES MEMBRES DE L’ÉQUIPE DOIVENT ÊTRE D’ACCORD DU SUJET

ÉVITER:
- trop vaste
- dépasse compétences
- sujet pas unanime dans l’équipe

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3
Q

Comment développe-t-on un sujet?

A

Mots clés permettent trouver documents/production sur sujet choisi:
- 1 mots ou +
- précis pour cibler documents
- nombreux pour couvrir divers aspects du sujet
trouver synonymes/mots apparentés

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4
Q

Comment recenser la documentation?

A

Consulter écrits grâce aux mots clés
- livres (monographies, ouvrages généraux) = biblio
- articles scientifiques/semi-spécialisés -> Érudit, Cairn, Repère, JSTOR
- ouvrages références -> biblio, Universalis

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5
Q

Comment sélectionner des sources fiables et pertinentes?

A

CRITIQUE EXTERNE:
- aspect physique de la source (ex: livre endommagé)

CRITIQUE INTERNE:
- niveau expertise auteur
- crédibilité
- qualité infos
- infos à jour
- apport au sujet

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6
Q

Comment lire et synthétiser les informations essentielles?

A

LECTURE ATTENTIVE:
- parties textes importantes
- principaux arguments
- questions + réponses
- extraits complets
- extraits à clarifier (ex: vocabulaire)

FICHES AIDE-MÉMOIRE:
- fiche bibliographique: référence complète
- fiche résumé: version abrégée, ton neutre
- fiche citation: reproduit extrait complet tiré de la source

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7
Q

Comment précise-t-on un problème?

A

Qu’étudiez-vous exactement?
- utiliser théories pour clarifier/orienter probléme
- cadre spatio-temporel présente balises
permet de s’entendre sur les balises en équipe

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8
Q

Qu’est-ce qu’une question de recherche?

A

Présente une question concrète à la laquelle il faudra répondre à la fin de la recherche
- OUVERTE: connait pas la réponse, pas opinion, objective
- CLAIRE: simple à comprendre
- INTERROGATIVE
- UNIVOQUE: mots ont même sens pour tous
- LIÉE AU SUJET DE RECHERCHE
- BASÉE SUR RÉALITÉ CONCRÈTE

*exempte de toutes présumptions
* circonscrite = recherche empirique y répondra
* PAS porter sur situation hypothétique

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9
Q

Qu’est-ce que la visée de la question de recherche?

A

But général de la recherche
- DESCRIPTIVE: représenter phénomène détaillé
- CLASSIFICATRICE: catégorise selon critères
- EXPLICATIVE: mettre en relation phénomènes
- COMPRÉHENSIVE: saisir significations données par individus quant à leurs actions, idées, etc.

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10
Q

Qu’est-ce que l’intention de la question de recherche?

A

FONDAMENTALE: accroissement des connaissances (pas application concrète)

APPLIQUÉE: résoudre problème pratique

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11
Q

Qu’est-ce que la faisabilité de la recherche?

A

Doit être réalisable:
- avoir accès aux personnes et aux documents (disponibilité, compétences linguistiques, etc.)
- obtenir ressources matérielles nécessaires
- prendre en considération temps disponible pour réalisation

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12
Q

Quelles sont les critères de faisabilité?

A
  • complexité technique
  • accès sources
  • abondance sources
  • accès ressources matérielles adéquates
  • temps disponibles
  • respect régles déontologique
  • intérêts de l’ensemble de l’équipe
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