Langage et émotion (Cours 7) Flashcards
Qu’est-ce que le langage?
Capacité d’exprimer une pensée et de communiquer au moyen d’un système de signes doté d’une sémantique et d’une syntaxe
Qu’est-ce que la parole?
Langage formé de sons produits par l’Action de organe vocal et qui sert à communiquer la pensée.
Nommer les 4 composantes du langage.
- Perception de la parole
- Compréhension du langage
- Génération du langage
- Génération de la parole
Décrire la Perception de la parole
- Reconnaissance des sons comme la langue
- Système auditif, visuel (McGurk effect)
Décrire la Compréhension du langage
- Décomposition de la phrase en mots et phonèmes
- Mots de catégories différentes activent des régions différentes du lobe temporal
Décrire la Génération du langage et la Génération de la parole
- Planification de l’idée à exprimer
- Production de la parole avec l’appareil vocal
- Nerf laryngé inf : m. larynx
- NC 10 : larynx, pharynx
Décrire l’aphasie de Broca
- Atteinte de l’aire de Broca
- Compréhension : intacte
- Fluidité: pauvre
Décrire l’aphasie de Wernicke
- Atteinte de l’aire de Wernicke
- Compréhension: amoindrie
- Fluidité : bonne
Décrire l’aphasie globale
- AVC avec atteinte de l’aire Broca et Wernicke
- Compréhension : pauvre
- Fluidité : pauvre
Décrire l’aphasie de conduction
- Atteinte des connexions cortico-corticales entre Broca et Wernicke
- Compréhension : déficitaire, mais meilleur pour phrases simples
- Fluidité : bonne
Décrire la dysarthrie
- Trouble articulation de la parole d’origine centrale
- Compréhension : bonne
- Fluidité : pauvre (saoule)
Décrire l’amygdale.
- Noyaux situés dans la région antéro-médiale du lobe temporal
- N. cortico-médians
- N. baso-latéraux
- N. Centraux et antérieurs
- Rôle de survie et de reconnaissance des émotions
Décrire le cortex préfrontal et les émotions
- Permet reconnaissance des émotions chez les autres
- Prise de décision et planification
Décrire le cortex cingulaire antérieur et les émotions
- CCA : sélection de la réponse motrice et dans les comportements émotionnels
- CCAd : Modulation de l’attention et des fonctions excécutives, contrôlecompétition, motivation, mémoire travail
- CCAv : Évaluation de la pertinence des informations émotionnelles et dans la régulation des réponses émotionnelles
Qu’est-ce que la dépendance?
- Usage compulsif d’une substance malgré ses effets nuisibles
- Stimulation de la libération de dopamine dans le noyau accubens