La psychologie en tant que sciences Flashcards

1
Q

Comment définiriez-vous la psychologie?

A

Comme la science du comportement et des processus mentaux.

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2
Q

Qu’est-ce qu’un comportement?

A

L’ensemble des actions et des réactions d’un être observable directement ou indirectement à l’aide d’appareils

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3
Q

Qu’est-ce qu’un processus mental?

A

L’ensemble des phénomènes traduisant une activité interne, intellectuelle ou affective.

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4
Q

Donnes des exemples de processus mentaux.

A

Rêver, apprendre, se souvenir, ressentir une émotion.

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5
Q

Quels sont les 3 principaux types d’activités auxquels peut se consacrer un spécialiste en psychologie?

A

La recherche, l’évaluation/l’intervention et l’enseignement.

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6
Q

Qu’est-ce qui différencie l’évaluation de l’intervention en psychologie?

A

Durant l’évaluation, on rencontre un patient, cherche le problème et pose un diagnostic. Lors de l’intervention, on entreprend une thérapie afin d’implanter un nouveau programme (comme à l’école) ou pour poser une action dans la communauté (par exemple, le problème d’accessibilité dans les quartiers défavorisés ou dans l’armée).

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7
Q

Quels sont les 2 types de recherche qu’un spécialiste en psychologie peut faire?

A

La recherche fondamentale et appliquée.

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8
Q

Qu’est-ce qui différencie la recherche fondamentale à la recherche appliquée?

A

La recherche fondamentale a pour unique but d’augmenter les connaissances, alors que la recherche appliquée a un but précis/ciblé.

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9
Q

Qu’est-ce qui différencie un psychologue des autres spécialistes?

A

Il a un doctorat en psychologie et pose un diagnostic.

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10
Q

Qu’est-ce qui différencie un psychanalyste des autres spécialiste?

A

C’est un psychologue ou un psychothérapeute qui utilise la psychanalyse.

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11
Q

Qu’est-ce qui différencie un psychiatre des autres spécialistes?

A

C’est un médecin spécialisé en psychologie. Il peut prescrire des médicaments.

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12
Q

Qu’est-ce qui différencie un psychothérapeute des autres spécialistes?

A

Il a une formation pertinente dans le domaine social (comme une maitrise en travail social), mais il ne peut pas poser de diagnostic sans doctorat.

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13
Q

Nommez les 4 approches psychologique classiques.

A

L’approche psychanalytique, l’approche béhavioriste, l’approche cognitive et l’approche humaniste.

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14
Q

Qu’est-ce que l’approche psychanalytique?

A

Cette approche est plus ou moins observable et mesurable. Elle dépend de l’influence du passée sur un individu et croit que des émotions comme la frustration engendre des mécanisme de défense. Pour elle, l’essence de la personnalité est l’inconscient.

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15
Q

Qu’est-ce que l’approche béhavioriste?

A

Elle se base sur la croyance que le cerveau est d’abord une boite vide qui se remplie d’informations avec le temps, donc s’il y a quelconque problème au niveau du comportement, cela serait lié à une mauvaise éducation. On conditionne avec des récompenses et des punitions.

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16
Q

Qu’est-ce que l’approche cognitive?

A

On compare le cerveau à un ordinateur qui analyse et interprète des données. On utilise l’approche des processus mentaux et chaque pensée irrationnelle serait comparable à un bogue informatique.

17
Q

Qu’est-ce que l’approche humaniste?

A

Selon cette approche, l’humain est fondamentalement bon. Si quelqu’un n’a pas ses besoins de base à cause de certains obstacles, cette personne pourrait devenir moins bonne.

18
Q

Quelles sont les 2 approches psychologiques plus récentes?

A

L’approche psychobiologique et l’approche écosystémique.

19
Q

Qu’est-ce que l’approche psychobiologique?

A

Les pensées et les comportements sont des processus mentaux.

20
Q

Qu’est-ce que l’approche écosystémique?

A

C’est une approche selon laquelle nous vivons dans différents systèmes et chacun exerce une influence sur nous, tout comme nous en exerçons une sur eux aussi.

21
Q

Quelles sont les 5 grandes étapes de la méthode scientifique?

A
  1. Construire la problématique : formuler une question, effectuer des recherches et poser une hypothèse ou un objectif.
  2. Collecter les données : les sources, le matériel, choisir la méthode et l’appliquer.
  3. Analyser les données : Organiser les données et faire les calculs/tests si nécessaire.
  4. Interpréter les résultats : dégager les résultats selon hypothèse ou l’objectif ainsi que les conséquences qu’ils apportent.
  5. Communiquer les résultats.
22
Q

Quelles sont les méthodes de recherche utilisées lors de la collecte de donnée?

A

L’observation, l’étude de cas, l’enquête et la méthode expérimentale.

23
Q

Qu’est-ce que l’étude de cas?

A

Trouver de l’information sur des phénomènes plus rare, comme le cas d’une seule personne.

24
Q

Qu’est-ce que l’enquête?

A

Un questionnaire ou une entrevue qui est souvent sur 2 phénomènes en relation.

25
Q

Qu’est-ce que la méthode expérimentale?

A

Trouver un lien de cause à effet qui implique la manipulation de variables.

26
Q

Expliquez pourquoi on s’est doté de règles d’éthiques très rigoureuse, autant dans le domaine de la recherche qu’en psychologie?

A

Afin de préserver l’intégrité des gens, c’est-à-dire minimiser les torts physiques et psychologiques et respecter la confidentialité.

27
Q

Que signifie avoir un consentement libre et éclairé?

A

Libre – Une décision personnelle et je peux quitter quand je veux.
Éclairé – Je sais dans quoi je m’embarque.

28
Q

Est-il acceptable de mentir dans une étude psychologique?

A

Oui, mais seulement sur le véritable objectif de la recherche et il faut l’expliquer après.