La mémoire Flashcards
Quelles sont les 3 opérations de base de la mémoire?
L’encodage, l’entreposage et la récupération.
Qu’est-ce que l’encodage?
Transformer l’information en code afin d’en faciliter la rétention.
Qu’est-ce que l’entreposage?
Mise en mémoire à long terme grâce à la consolidation.
Qu’est-ce que la récupération?
Rappel à la conscience d’une information déjà stockée.
Quelles sont les différentes formes de mémoire selon leur durée?
La mémoire sensorielle, la mémoire à court terme et la mémoire à long terme.
Qu’est-ce que la mémoire sensorielle?
La mémoire « sur » les organes sensoriels, ne dure que quelques millisecondes avant de s’effacer si elle n’est pas traitée.
Qu’est-ce que la mémoire à court terme?
La répétition et l’organisation du matériel, dure de quelques secondes à 30-45 secondes.
Qu’est-ce que la mémoire à long terme?
La conservation de l’information stockée (souvenirs), mais elle est très malléable alors il y a des problèmes d’inexactitude. Elle dure de 45 seconde à l’infini.
Quels sont les différents types de mémoire selon la nature du contenu?
La mémoire déclarative - la mémoire épisodique et sémantique.
La mémoire non déclarative – la mémoire procédurale et les autres formes.
Qu’est-ce que la mémoire déclarative?
La mémoire explicite/volontaire.
Qu’est-ce que la mémoire épisodique?
Basée sur des événements vécus (repas, accident, activités…)
Qu’est-ce que la mémoire sémantique?
Basée sur des faits et des concepts généraux (connaissances générales et apprentissage).
Qu’est-ce que la mémoire non déclarative?
La mémoire implicite/involontaire.
Qu’est-ce que la mémoire procédurale?
Le savoir-faire moteur (écrire, marcher, faire du vélo).
Quels sont les autres types de mémoire et que font-ils?
L’habituation, la sensibilisation, les habitudes, le conditionnement (réflexes et l’apprentissage par conditionnement).
Quels sont les facteurs qui influencent la rétention de l’information?
Le contexte, la nature du matériel, le mode de présentation du matériel et les stratégies utilisées.
Quels sont les différents types de contexte?
L’environnement interne et externe.
Qu’est-ce que l’environnement interne?
Être dans le même environnement interne favorise la rétention (sous alcool, état mental, la tristesse).
Qu’est-ce que l’environnement externe?
Être dans le même environnement externe favorise la rétention (en classe).
Qu’est-ce que la nature du matériel?
Le matériel verbal; lorsque le matériel est organisé, c’est plus facile de s’en souvenir.
Quels sont les modes de présentation du matériel?
La position de l’élément dans la série et les caractéristiques qui attirent l’attention.
Que change la position de l’élément dans une liste?
La tendance à retenir plus facilement les premiers et derniers éléments d’une série.
Quelles sont les caractéristiques qui attirent l’attention?
Plus intense, plus long dans le temps, ce qui se démarque, ce qui est émotif.
Quelles sont les différentes stratégies dans la rétention de l’information?
La répétition et l’organisation.
À quoi sert la répétition?
Très efficace pour la mémoire à court terme et particulièrement la mémoire procédurale.
Qu’est-ce que l’organisation?
Faire des liens entre les éléments (faire des catégories, des histoires, faire des liens avec soi).
Quels sont les facteurs responsables de l’oubli?
L’estompage, l’interférence, le manque d’indices contextuels et les traumatismes psychologiques.
Qu’est-ce que l’estompage?
La trace physique du souvenir qui s’efface si elle n’est pas travaillée (l’engramme).
Qu’est-ce que l’interférence?
Le vieux matériel appris nuit à l’apprentissage plus récent lors de rappel et vice-versa.
Qu’est-ce que le manque d’indices contextuels?
Un souvenir ne s’enregistre jamais seul; plus il y a d’indices qui l’accompagnent, plus c’est facile de s’en souvenir.
Qu’est-ce que la physiologie de la mémoire déclarative?
L’hippocampe, le lobe temporal médian le diencéphale font les nouveaux souvenirs. Les aires associatives s’occupent du stockage à long terme.
Qu’est-ce que la physiologie de la mémoire non-déclarative?
Les noyaux gris centraux et le cortex préfrontal s’occupent des mouvements volontaires et la mémoire des mouvements. Le cervelet s’occupe de la mémoire des choses apprises par conditionnement et la coordination motrice.
