La phase de travail Flashcards
De quoi dépend la valeur d’une activité?
Deux éléments.
La valeur dépend du processus ET de son résultat.
Elle réside essentiellement dans el fait d’agir ensemble et n’est pas liée au seul niveau de performance démontrée.
Compléter la phrase suivante:
Lors de la phase de travail, l’individualisme initial fait place à un sentiment collectif (nous) qui s’accompagne d’une meilleure ___ et d’un plus grand esprit de ___.
cohésion
coopération
Quelles sont les quatre grandes tâches de la phase de travail?
- Guider la démarche du groupe;
- Favoriser le développement des compétences;
- Miser sur le groupe comme catalyseur de changement;
- Documenter le cheminement des membres et du groupe.
Qui suis-je?
Rôle de l’intervenant visant à agir sur la résolution des conflits et sur les divergences dans le groupe.
Médiateur.
À quel type de communication inefficace fait référence l’affirmation suivante?
“Les gars sont tous pareils. Ça dit une chose, ça en fait une autre.”
La généralisation.
Encourager les membres à prendre conscience du sens et de la portée de leurs propos.
Nommer trois façons de communiquer auxquels l’intervenant doit porter attention.
- Le blâme
- Le bavardage
- La généralisation
- L’intercession
- La communication orientée vers l’intervenant
De quoi doit tenir compte l’intervenant lorsqu’il prépare l’activité?
L’activité doit être pertinente, avoir de la valeur.
L’intervenant tient compte des membres, du groupe, de l‘environnement et de ses propres particularités.
Nommer cinq facteurs d’aide au sein d’un groupe.
- Partage d’information
- Universalité
- Altruisme
- Cohésion
- Apprentissage par imitation
- Révélation de soi
- Connaissance de soi
- Espoir
- Apprentissage par interaction
- Catharsis
Quelles sont les trois règles essentielles de l’animation de groupe?
- Tous les membres doivent croire, en même temps, que l’intervenant est de leur côté.
- L’intervenant ne doit pas permettre aux membres d’amplifier leur situation lorsqu’ils sont en groupe.
- Éviter de faire de la thérapie individuelle en groupe.
La révélation de soi cible deux types d’information. Lesquels?
Informations intimes en lien avec la vie de la personne.
Informations concernant les opinions et sentiments à l’égard du groupe.
À quel type de communication inefficace fait référence l’affirmation suivante?
“Je pense que ce que Valérie veux dire c’est que…”
L’intercession.
Aider la personne à s’exprimer par elle-même et inviter l’ensemble du groupe à l’avertir si son message n’est pas clair.
À quel type de communication inefficace fait référence l’affirmation suivante?
“Pour vrai, c’est pas correct ce que tu fais. Tu devrais…”
Le blâme.
Inciter les membres à reconnaître la bonne intention et à la différencier du résultat.
Apprendre à proposer des idées de façon ouverte, en demandant d’abord à autrui s’il souhaite recevoir des idées.
Qu’est-ce que la syntonisation?
Principe selon lequel l’intervenant, à l’arrivée des membres, est à l’affût des indices pouvant traduire des préoccupations immédiates lui permettant de préciser ou de modifier l’orientation de la rencontre.
Se mettre au diapason, prendre le pouls de la situation.
Qui suis-je?
Rôle périphérique de l’intervenant , assiste au besoin.
Personne-ressource.
Qui suis-je?
Rôle de l’intervenant visant à aider les membres à développer leurs capacités individuelles et collectives.
L’habilitateur.
