La pensée morale Flashcards
Quelles sont les nouvelles capacités cognitives qui se développe à l’adolescence?
Découverte du relativisme des choses.
Découverte des principes et des valeurs qui gouvernent les individus et les sociétés.
Que décèle plus facilement les adolescent?
Les contradictions entre ce que les adultes disent et ce qu’ils font, entre la morale à la maison, à l’école et dans la société.
Qu’est-ce que la pensée morale?
Ensemble de critères utilisés par une personne pour juger du caractère juste ou injuste, bon ou mauvais d’un comportement.
La pensée morale se développe parallèlement à quoi?
Aux structures cognitives.
Que présupposent la pensée morale et la cognition morale?
La compréhension du sens des conduites humaines. Toutes deux sont liées aux développement cognitif.
Qu’est-ce qui différencient la cognition morale de la pensée morale?
Cognition morale : comprendre la dynamique, ou mécanique, des conduites humaines.
Pensée morale : ajoute à cette lecture sociale un jugement sur la valeur des conduites observées. Composante culturelle.
Qu’est-ce que l’épanouissement moral?
Code social, principes éthiques, normes de conduites fondées sur des principes fondamentaux (droit à la vie, justice, honneur, respect…)
Quelles sont les quatre composantes de la moralité selon Rest (1986)?
1) La conscience de l’existence d’un problème moral par suite d’une lecture sociale sensible.
2) Un jugement moral indiquant ce qui doit être fait dans le contexte donné.
3) La reconnaissance des pressions et des sources d’influence pouvant éloigner (embûches) ou rapprocher (soutien) l’action des normes morales visées.
4) L’exécution de l’action morale soutenue par un comportement conforme aux normes, en dépit des pressions et embûches.
Le modèle de Piaget
Quels sont les deux stades de la moralité de Piaget?
1) La moralité hétéronome
2) La moralité autonome
Le modèle de Piaget
En quoi consiste le premier stade de Piaget?
Morale de contrainte, moralité centrée sur les règles, incapable d’interprétation. Ne tient pas compte de l’intention du contexte pour juger une situation. Jugement sur l’ampleur du dégât seulement sans considérer d’autres facteurs.
Le modèle de Piaget
En quoi consiste le deuxième stade de Piaget?
Morale de coopération, règle peut être interprétée. jugement tient compte de l’intention et du contexte.
Le modèle de Kohlberg
À partir de quoi sont élaborés les 6 stades?
Les dilemmes moraux, selon le raisonnement et la démarche logique qui mène à une réponse.
Le modèle de Kohlberg
Vrai ou faux : un bon nombre d’adolescents et d’adultes ne dépassent pas le stade 3 et 4 ?
Vrai
Le modèle de Kohlberg
Vrai ou faux : il introduit un 7e stade en lien avec la spiritualité?
Vrai
Le modèle de Kohlberg
Qu’ont observés les chercheurs?
Une corrélation positive entre les jugements moraux et l’âge, le niveau de scolarité, le quotient intellectuel et le statut socio-économique.
