La neuropsychologie Flashcards

1
Q

Définition de la neuropsychologie

A

En tant que discipline scientifique, la neuropsychologie vise à appliquer les connaissances cliniques et scientifiques de la psychologie et des neurosciences dans le but de venir en aide aux personnes qui ont un trouble neurologique développemental, acquis ou dégénératif. Cette aide peut prendre la forme d’une évaluation, d’un suivi ou d’une réadaptation

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Q

En quoi concerne l’expertise de la neuropsychologie?

A

L’expertise du neuropsychologue concerne les relations normales entre le cerveau et les comportements, ainsi que les changements qui surviennent lorsqu’un problème médical ou psychiatrique affecte le fonctionnement du cerveau

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Q

Qu’est-ce que l’évaluation en neuropsychologie?

A

L’évaluation clinique en neuropsychologie vise une compréhension globale du fonctionnement cognitif et permet de porter un jugement clinique sur la nature des troubles neuropsychologiques (ou atteintes cognitives( présentés par la personne. Les compétences uniques du neuropsychologue lui permettent de choisir des modalités d’évaluation adaptées à la problématique et d’intégrer puis d’interpréter adéquatemment les informations provenant de différentes sources

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4
Q

Qu’est-ce que l’intervention en neuropsychologie?

A

L’intervention

  • Par ses interventions, le neuropsy peut aider son client à mieux comprendre les changements cognitifs et ou comportementaux qui peuvent représenter des obstacles à son adaptation à sa réalité
  • Au plan cognitif, il est parfois possible de réeduquer les fonctions cognitives attientes et/ou d’aider les clients à développer des moyens de contourner leurs déficits cognitifs pour en limiter l’impact sur leur fonctionnement quotidien
  • Au plan comportemental, des interventions peuvent viser à attenuer des comportements dysfonctionnels résultant d’atteintes neuropsychologiques. Le neuropsychologue peut aussi effectuer un suivi psychologique dans le but de diminuer la détresse associée aux sx et favoriser l’adaptation au quotifien. Certains neuropsys sont mêmes formés en psychothérapie, ce qui leur permet d’offrir ce type de tx à leurs clients au besoin
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5
Q

Quelle est la prémisse de l’évaluation?

A
  • La taille du cerveau et des différentes structures est peu corrélée au fonctionnement cogniif
  • L’analyse structurelle du cerveau ne nous renseigne que partiellement sur les capacités du cerveau
  • D’autres examens cérébraux existent, qui ont aussi leurs limites (PET-scam, IRMf, etc)
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6
Q

Quelles sont les étapes de la démarche d’évaluation?

A
  • Révision du dossier
  • Entrevue
  • Testing
  • Analyse quantitative et qualitative
  • Rédaction du rapport
  • Remise des résultats
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7
Q

En quoi consiste la révision du dossier & entrevue

A
  • Évaluation des facteurs de risque
  • Histoire des réalisations
  • Plaintes subjectives
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8
Q

Qu’est-ce qui compose le Testing?

A
  • Intelligence
  • Attention
  • Fonctions exécutives
  • Mémoire
  • Fonctions visuo-spatiales
  • Langage
  • Perception visuelle
  • Praxies
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9
Q

Qu’est-ce que l’intelligence?

A

Un construit basé sur les études scientifiques ayant mené a l’élaboration d’un ensemble de sous-tests utilisés de façon standardisée à travers de nombreux pays
-Test Weschler: pour déterminer le niveau de base

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10
Q

Qu’est-ce qu’on évalue dans l’intelligence?

A
  • Vocabulaire (region temporale gauche)
  • Matrices Iregion fronto-parietale droite)
  • Blocs (region parietale droite)
  • Similitudes (region fronto-temporale gauche)
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11
Q

Quelles sont les différentes types de mémoires

A
Memoire de travail
Memoire épisodique
Mémoire sémantique
Mémoire prospective
Mémoire procédurale
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12
Q

Qu’est-ce que le CVLT-3

A

Évaluation de la mémoire épisodique sur ca capacité à encoder,consolider et récuperer des infos à mémoriser

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13
Q

Que peut-on évaluer grâce aux fonctions exécutives

A
  • Organisation/planification
  • Jugement
  • Resolution de problèmes
  • GÉnération de stratégies
  • Inhibition verbale
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14
Q

Que peut-on évaluer grâce aux fonctions visuospatiales

A
  • Rotation mentale

- Analyse/Integration visuospatiale

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15
Q

En quoi consiste le langage?

A
  • Compréhension oral&écrite
  • Expression orale et écrite
  • Dénomination d’images
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16
Q

En quoi consiste la perception visuelle?

A
  • Figures enchevêtrées (superposés)

- Combinaison de stimuli morclés (séparés,éparpillés)

17
Q

Qu’est-ce que des praxies?

A
  • Gestes symboliques
  • Mimes d’actions
  • Imitations de positions manuelles ou digitales
18
Q

En quoi consiste la simulation?

A

Test d’apparence complexe mais facilement réussis par la majorité des gens

19
Q

Quels sont les mandats d’intervention?

A
  • Psychoéducation
  • Remédiation cognitive
  • Enseignement de stratégies de compensation
  • Gestion des troubles de comportement
  • Soutien psychologique
  • Psychothérapie
20
Q

Où travaillent les neuropsychologues?

A
  • centre hospitalier
  • centre de réadaptation
  • écoles
  • pratique privée