La mémoire Flashcards
Quelles sont les trois (3) fonctions de la mémoire?
La mémoire correspond à la capacité d’encoder des informations, de les stocker et de les retenir afin de pouvoir ensuite les rappeler et les réutiliser par la suite.
Qu’est-ce que permet la mémoire?
Rappeler notre passé; créer des relations; rappeler des repères dans notre environnement Retenir et interpréter le présent Planifier le futur etc.
Quels sont les trois (3) niveaux d’étude de la mémoire?
Étude de la fonction
Étude des relations structure/fonction
Étude des bases neuronales
Quelles sont les caractéristiques de l’étude fonctionnelle de la mémoire?
Professionnel : psychologue;
Identifier les différentes formes et étapes de la mémoire;
Évaluer le rôle de l’émotion sur l’efficacité des personnes mnésiques.
Quelles sont les caractéristiques de l’étude des interactions entre structures et fonctions de la mémoire?
Professionnel : neuropsychologue et le neurobiologiste comportementale;
Identifier le rôle fonctionnel d’une structure cérébrale;
Identifier le rôle des neuromodulateurs.
Quelles sont les caractéristiques de l’étude des bases neuronales de la mémoire?
Professionnel : neurobiologiste et biologiste cellulaire/moléculaire
S’attarde sur les modifications génétiques
Que suggère la courbe de l’oubli de Ebbinghaus (1885)?
La mémoire peut avoir différentes durées de vie
La répétition des informations favorise la durée de rétention des informations
Quelles sont les deux (2) formes de la mémoire proposés par James (1890)?
La mémoire primaire (courte durée)
La mémoire secondaire (longue durée)
Que propose le modèle de consolidation de la mémoire (Müller & Pilzecker, 1900)?
La mémoire n’est pas toujours durable et nécessite du temps.
Certains souvenirs initialement vulnérables se consolident avec le temps, pour devenir robustes et persistant.
Quels sont les trois (3) “registres” de la mémoire selon le modèle d’Atkinson et Shiffrin (1968)?
Mémoire sensorielle
Mémoire à court terme
Mémoire à long terme
Quelle est la capacité et la durée de la mémoire à court terme?
Capacité limitée : empan mnésique = 7 +/-2 « chunks »
Duration limitée : +/- 30 secondes
Quels sont les facteurs pouvant modifier l’empan mnésique?
La familiarité des items; Items qui font sens vs non-sens; Longueurs des mots; La prononciation; Interférence
Qu’est-ce que qui peut faire disparaitre l’effet de récence?
L’ajout d’un délai avant le rappel.
Qu’est-ce que la syndrome de Korsakoff?
Une amnésie antérograde sévère et amnésie rétrograde modérée.
Conséquence de l’alcoolisme chronique et/ou la malnutrition.
Que propose le modèle de la mémoire de Baddeley & Hitch (1974)?
La mémoire de travail permet le stockage temporaire et la manipulation des informations nécessaire aux fonctions cognitives complexes (e.g., langage, lecture, etc.)
Quelles sont les quatre (4) sous-composantes de la mémoire de travail selon Baddeley & Hitch
Administrateur central
calepin visuo-spatial
boucle phonologique
buffer épisodique
Que suggère le modèle de la mémoire de Cohen & Squire (1994)?
La mémoire à long terme est composé de :
Mémoire déclarative
Mémoire non-déclarative
Quels sont les caractéristiques de la mémoire déclarative?
Se forme rapidement;
Flexible;
Rappel conscient
Quels sont les caractéristiques de la mémoire non-déclarative?
Se forme incidemment et progressivement;
Rigide;
Rappel conscient
Quelle est la majeure différence entre le conditionnement classique et opérant?
Lors du conditionnement opérant, le sujet contrôle* la situation grâce à son action (e.g., appuyer sur une pédale), alors que dans le conditionnement classique c’est le chercheur qui contrôle la situation (en choisissant le stimulus).
Qu’est-ce que la mémoire épisodique?
Une recollection vivide d’un événement personnel et de son contexte spatial et temporal.
Le « quoi » et le « où » de l’événement, ainsi que le « quand » et « quel contexte ».
[V/F] La mémoire épisodique agit indépendamment des autres formes de mémoire?
Faux.
La mémoire épisodique interragit de manière très étroite avec les autres systèmes de mémoire.
[V/F] Il fut possible de provoquer le rappel de souvenirs spécifiques chez des patients épileptiques en stimulant électriquement leur lobe temporal médian.
Vrai.
Lors d’une tâche de reconnaissance différée, que se passe-t-il après avoir effectuée une lésion au lobe temporal médian (LTM) du singe?
Il subit des troubles important de mémoire et de reconnaissance;
Ses temps de réactions deviennent plus long.
Quelle chirurgie le patient H.M. a-t-il subit?
Une exérèse bilatérale des lobes temporaux et de l’hippocampe afin de réduire des violentes crises d’épilepsie
Quels sont les conséquences de la chirurgie du patient H.M.?
Capacité de raisonnement normale (QI 117);
Maintien de la mémoire à court terme, sémantique, implicite, etc.;
MAIS Syndrome amnésique global (rétrograde + antérograde)
Quels sont les deux (2) types de mémoire où l’hippocampe joue un rôle important?
Mémoire spatiale :
Expérience des chauffeurs de taxi; “cellules de lieux” (1971)
Mémoire procédurale :
Expérience des jouers de piano, plus de matière grise chez les professionnels.
Que suggère le modèle BIC (Binding of Items and Contexts) d’Eichenbaum (2007)?
Les informations néocorticales (MLT) sont traitées par deux voies distinctes (la voie du “quoi” et la voie du “où”) qui convergent vers l’hippocampe.
Quelles sont les deux (2) étapes de la mémoire autobiographique située dans le cortex?
Rappel autobiographique
Élaboration/ré-expérience du souvenir
Quelles sont les deux (2) étapes de la mémoire épisodique?
Encoder
Rappeler
[V/F] Les systèmes de mémoire épisodique et autobiographique partagent plusieurs zones corticales similaires.
Faux.
Leurs réseaux sont étendus mais peu partagés.
Il est possible que des processus de rappel distincts interviennent.
Quel est le rôle des émotions sur la mémoire?
Les informations émotionnelles sont mieux retenues;
Les émotions renforcement les performances de mémoire;
L’état émotionnel peut également améliorer la mémoire pour des informations neutres.
L’amygdale inluence donc fortement la mémoire.
Qu’est-ce que la reconsolidation?
La mémoire, lorsqu’elle est réactivée, repasse dans un état labile où elle peut être modifiée et mise à jour.
Pourquoi est-ce que nos souvenirs sont toujours faux?
Parce que la mémoire repose de manière intrinsèque sur des processus de reconstruction grâce auxquels nous reconstituions le passé.
Pourquoi est-ce que la mémoire doit être faillible et inexacte?
Pour être malléable et nous permettre de nous adapter.
