l'organisation sociale du langage

Question 1

En quoi l’indexicalité sociale est importante ?

Answer 1

c’est un outil fondamental pour faire des distinctions sociales c’est-à-dire la société.

Question 2

Qu’est ce que l’indexicalité sociale ?

Answer 2

c’est pour parler de la relation entre manière de parler et identité sociale (comme registre).

signification du message non sémantique mais social.

Question 3

qu’est ce qu’un indice référentiel ?

Answer 3

dépend du contexte de la parole. Symbolise la relation.

Les indices référentiels sont des signes hybrides avec un aspects sémantique (symbolique) et un aspect pragmatique (indexical)

Question 4

comment définir les vrais pronoms ? (“je, tu”)

Answer 4

Les vrais pronoms, de la première et deuxième personne, sont des indices référentiels.

ils apportent une distinction de référence.

Question 5

qu’est ce que l’indexicalité non référentielle ?

Answer 5

les formes linguistiques peuvent pointés vers des aspects du contexte hors de l’acte de référence.

pas une référence car ne s’adresse pas à une personne.
par exemple : au japon, les trois niveaux d’inclinaison indique la relation entre locuteur et destinataire.

le contenu sémantique ne change pas c’est la manière de le dire qui varie (identité du locuteur).

Question 6

Donnez un exemple d’indexicalité non référentiel en Javanais

Answer 6

différents mots sont employé dans différent niveaux discursif.
(tummy/Stomach)

Question 7

Donnez un exemple d’indexicalité non référentiel en Karaja

Answer 7

ils ont un système de registre phonologique marquant l’identité de genre du locuteur.

chez eux, Le K et le N sont employés seulement dans le discours des femmes.
2 formes, même sémantique, ca reste le même dialecte.

Question 8

Donnez un exemple d’indexicalité non référentiel en Cocama

Answer 8

distance entre le amrquage de genre dans le système pronominal.

le genre du locuteur est indiqué. (indep de la référence),

Question 9

qu’est ce que des indices non référentiels honorifiques ?

Answer 9

plusieurs langues indiquent le respect du locuteur par rapport à un autre participant.

ces formes sont intéressante pour penser la relation entre langage et société car ces formes linguistiques font la relation sociale entre les participants.

Question 10

quel est l’usage de la catégorie référentielle (du nombre) ?

Answer 10

usage de la catégorie du nombre pour la déférence.

uniquement à la deuxième personne en Europe et troisième dans plusieurs langues.

Question 11

Pourquoi tu et vous sont des marqueur de solidarité et de pouvoir ?

Answer 11

la forme VOUS = signe de pouvoir au destinataire quand celui-ci réplique avec la forme TU.
c’est le schème d’usage qui donne le pouvoir à VOUS.

Question 12

qu’est ce qu’un schème d’usage asymétrique/symétrique ?

Answer 12

asymétrique = pouvoir (lorsqu’un dit tu et l’autre vous)

symétrique = solidarité

Question 13

Qu’est ce que le triomphe du tu ?

Answer 13

Au 17e siècle il y avait un usage asymétrique qui marquait la différence entre les classes sociales.

Aujourd’hui, les schèmes d’usages sont devenus réciproques. Le vous existe toujours, mais peu en contexte d’asymétrie.

Question 14

Quels sont les stéréotypes des formes isolées (Tu, Vous) ?

Answer 14

Vous = locuteur de haut statut, raffinement , politiquement à droite.

Tu = locuteur sans prétention, ouverts aux autres, relations égalitaires, politiquement à gauche.

les locuteurs ont consciences des formes pragmatiques isolés plus que des schèmes d’occurence.

Question 15

Expliquez l’usage du tu et du vous en francais québécois

Answer 15

le vous non réciproque marque la reconnaissance de la hiérarchie générationnelle, sociale.

le vous réciproque marque la reconnaissance du respect entre pairs adultes.

le tu est une reconnaissance de solidarité entre jeune et pairs adultes.
35 ans et moins = tu quand on s’adresse aux parents
élèves du primaires = tu pour les profs, vous pour les directeurs,

Question 16

qu’est ce qu’un honorifique généralisé ?

Answer 16

ces honorifiques sont généralisés à plusieurs relations sociales, gamme de contextes dans lesquelles utiliser ces formes = Plurifonctionnel

exemple : dans les langues européennes

Question 17

qu’est ce qu’un honorifique limité/restrictif ?

Answer 17

se limite qu’à une sorte de relations sociales = monofonctionnel

usage dans les sociétés où les institutions de la parenté dominent.
Dans certains cas, plusieurs distinctions de nombres (duel, pluriel) sont employés pour marquer les relations de respect entre les relations de parenté.

Question 18

quelles sont les deux théories concernant les rapports entre langage et parenté ?

Answer 18

Meyer Fortes = développe la théorie de la descendance comme noyau de la parenté

C. Lévi-Strauss = théorie de l’alliance comme noyau de la parenté.

la parenté combine ces deux thèmes : la pratique d’exogamie est universelle, le système de parenté classificatoire aussi.

Question 19

expliquer la relation langage parenté à Lardil en Australie

Answer 19

pour toutes les formes non singulières il y a une distinction générationnelle (distinction paire et impaire) en plus de la distinction de pluriel, singulier, duel etc.

paire (harmonique)
impaire (disharmonique)

la concordance nominale a besoin de tenir compte de la relation de parenté des référents du pronom.

Question 20

Expliquer les connections avec les systèmes de comportements ritualisés

Answer 20

Dans nos sociétés on pense souvent en relation de hiérarchie sociale.
Certaines sociétés sont en relation de solidarité = relation d’évitement et de plaisanterie.

les formes pronominales font référence aux relations qui sont associées à 2 styles interactionnels opposés

les relations harmoniques (de même moitié) sont associées à un système interactionnel
souvent ouvert et amical.

les relations disharmoniques (de différente moitié) sont associées à la réserve interactionnelle et même à l’évitement.

Question 21

Expliquez ce qu’est la langue de la Belle-Mère en Australie

Answer 21

il y a des asymétries lexicales entre la langue d’évitement et la langue de tous les jours. Un seul mot dans la langue de la belle-mère équivaut à plusieurs mots dans la langue quotidienne.

Souvent le beau-fils et la belle-mère ne peuvent même pas se parler.

exemple : évitement Guguu Yimidhirr

Question 22

expliquez les relations de plaisanterie

Answer 22

il y a des relations de plaisanterie avec les membres de génération impaire (enfants et g-p).

lié à une série de comportement, insulte etc.

Question 23

(relation de solidarité)

expliquez la langue Mijikenda (bantu)

Answer 23

distinction entre le tu et le vous.

le vous est employé par les membres des générations impaires et le tu par les membres des générations paires.

pas de convergence vers une hiérarchie sociale.

Question 24

qu’elle est la terminologie Saunik chez l’inuit ?

Answer 24

Les membres des relations Saunik se donnent des offrandes l’un à l’autre = relation de dépendance mutuelle.

la personne qui donne le nom et la personne qui recoit le nom s’appellent par le terme : SAUNIK (l’os)

Deux personnes ayant reçuent le même nom s’appellent : ATIA’UAALUK (grand nom)

La personne ayant donné le nom à la personne qui a donné le nom à quelqu’un = SAUNITOKA ( le vieux os)

Question 25

quel est l’effet du système Saunik sur l’usage des termes de parenté ?

Answer 25

les personnes utilisent les termes de parenté que leur homonymes utilisent.

Question 26

qu’est ce que la communication relayée ?

Answer 26

c’est l’usage d’un porte parole c’est-à-dire d’une intermédiaire linguistique pou transmettre l’information entre le locuteur et le récepteur.

utilisé comme moyen pour protéger et projeter le pouvoir.

Question 27

qu’est ce que la communication triadique en Afrique ?

Answer 27

exemple de l’Akan (Ghana) : chef et l’okyeame
le chef parle à l’okyeame transmetteur qui lui transmet le message à l’okyeame récepteur qui lui transmet le message au chef destinataire.