L'inconscient Flashcards
distinction notionelle - inconscience vs l’inconscient
l’inconscience est l’État contraire à l’état conscient = je ne sais pas ce que je perçois
c’est un état physiologique le sommeil le coma
être inconscient c’est ne pas savoir ce qui se passe autour de nous c’est quelqu’un qui ne réalise pas ce qu’il fait
L’inconscient et le substantif formé à partir du verbe par freud
l’inconscient est distinct de l’inconscience
l’inconscient d’après la psychanalytique et l’ensemble des affects et des idées qui sont refoulées
Freud travaille avec breuer Et développe la psychanalyse en testant sur une patiente nommée Anna O: symptomes, hypothese developpe, demarche + observations (scene qu’elle propose)
Cette patiente a une paralysie partielle des troubles oculaires elle ne peut plus parler sa langue maternelle et ne la comprend plus les troubles ne sont pas d’origine physique donc on suppose que dans la psyché il y a quelque chose qui la rend malade
Selon la théorie psychanalytique, ils développe une hypothèse qui dit qu’il y a eu l’existence d’un inconscient psychique
AO a des états d’absence où elle raconte de la rêverie
F et B la met sous hypnose et propose des mots inducteurs où elle raconte un nouveau sa rêverie et suite à cette hypnose elle a une guérison provisoire
un des troubles de Ao est l’hydrophobie F et B propose donc des mots inducteurs liés à 7 états et elle propose une scène où elle a vu une gouvernante donnée un verre d’eau au chien l’histoire est accompagnée par l’expression d’affects = colère Et des goûts et suite à l’expression de ses sentiments le symptôme de l’hydrophobie disparaît complètement
qu’est ce que freud n’aime pas avec brueur
la technique de l’hypnose car on soumet le patient
que A et B ont une relation amoureuse et les émotions que a manifesté envers B c’est une gamme d’émotion intense de la colère à l’amour il trouve donc que leur relation n’est pas normal
developpement de la methode par association libre => observations en reprenant AO
construit une méthode tout seul pour comprendre ce qu’il veut théoriquement mettre en place
il reprend l’exemple de ao et de cette scène
quand elle a vu cette scène devant elle elle n’a rien dit malgré le fait qu’elle ne pouvait pas la tolérer
=> elle ne veut plus ressentir cet affecte => elle l’oubli en le refoulant dans l’inconscient avec beaucoup de force et de puissance
entre le conscient et l’inconscient il y a une force très importante qui les sépare qui est la force de censure et c’est pour ça que les affects restent dans l’inconscient
dans l’inconscient la colère et le dégoût se détache de la première scène et ressurgit avec Il faut donc protéger les passants et les petits d’autres scènes cette scène peut traverser la force de censure et c’est ça qu’à l’origine des troubles mentaux ou de l’hydrophobie en raison de sa colère tellement intense associée à la scène de la gouvernante AO ne peut pas boire
que fait on pour soigner les patients et qu’est ce que cela entraine chez eux => ex AO avec B
Chez les passants malades on leur fait donc faire de la réminiscence grâce à l’hypnotisme qui affaiblit la force de censure et le patient raconte alors la vraie histoire
Les émotions dans l’inconscient sont ambivalents ils ne nous correspondent pas et on ne veut pas consciemment être ça c’est pour ça qu’on les refoule
Chez les patients qui se font soigner il y a un feu d’artifice d’émotions liés à la réminiscence passée et ses souvenirs apparaissent dans notre comportement
on ne ressent pas de la colère ou de l’amour sans un objet de notre colère ou de l’amour
les patients ressentent alors envers leur psy tout leur émotions il y a un phénomène de transfert car ces émotions doivent se transférer vers quelque chose
AO n’est donc pas amoureuse de B elle ressent juste ses émotions
regles mis en place lors de la cure + deroulement
Il faut protéger les psychanalystes et les patients donc il met en place un contrat
le patient ne peut pas faire d’autre censure il doit dire tout ce qui lui passe par la tête
Le patient ne doit pas voir son psychanalyste afin qu’il ne le censure pas en montrant qu’il s’ennuie, etc
Après la cure ils vont parler de ce que le patient a dit
reves/cauchemars selon Freud
est la satisfaction d’un désir Freud à un livre d’interprétation des rêves car il y a ses patients qu’ils doivent se réveiller et écrire leurs rêves
les rêves sont en phénomène inconscient et évanescent
des cauchemars sont des rêves qui ne satisfont pas le conscient mais l’inconscient et donc il déclenche une peur et une angoisse
il satisfait des choses désirs émotions affectent qu’on ne veut pas savoir car elles sont dans l’inconscient car on est ambivalent mais on ne le reconnaît pas
1 ere topique -> description de notre psychisme
la conscience
Petite partie de mon appareil psychique
est présent à la conscience la représentation actuelle
le préconscient
Se trouve tous les souvenirs qui peuvent redevenir conscient facilement
il y a donc des liens facile entre la conscience et le préconscient
l’inconscient
Tous les souvenirs ( représentation et affects) qui sont refoulés
entre le préconscient t et l’inconscient il y a la force de censure
2 eme topique - constitution de notre psychisme - le ca
Le Ca primaire = une instance inconsciente:
Les pulsions excitation interne, auquel on ne peut échapper excitation, auquel est soumis le principe de réalité
il est soumis au principe de plaisir, la pulsion veut une satisfaction instantanée, Elle ne connaît donc pas le temps et l’ignore
Ex: un bébé qui vient de naître est un ensemble de pulsions d’autoconservation et de reproduction sexuelle
=> il veut son biberon et se tait que quand il l’a
=> il ignore sa mort
=> son plaisir sexuel est de téter
Le 2ème topique - La constitution de notre psychisme - le moi
c’est la partie du ça qui s’est modifié sous l’influence du monde extérieur
Se forme quand l’individu fait la distinction entre les pulsions donc les excitations internes auxquelles il ne peut pas échapper et les excitations externes sur lesquels il peut exercer un contrôle
Le bébé va exercer du contrôle en manifestant qu’il y a quelque chose qui n’aime ou n’aime pas par exemple le bain: c’est là que surgit le sentiment d’identité
regroupe le conscient et le préconscient
exercice 1 contrôle moteur + volontaire sur muscles
2 eme topique - constitution de notre psychisme - le surmoi + le tabou de l’inceste
Le surmoi: Une partie du mois qui est modifié par ceux qui nous ont éduqué
Dans son origine, il est inconscient, mais conscient ensuite, c’est la conscience morale.
chez les garçons il y a le complexe d’Oedipe/ complexe d’Electre
Le garçon s’identifié à son père il l’aime et l’adore mais en même temps il veut le remplacer et prendre son pouvoir auprès de la mère et vice versa chez fille
Les enfants manifestent donc des sentiments ambivalents envers les parents dont ils s’identifier
Les parents par leur comportement vont montrer à leurs enfants qu’ils ne peuvent pas prendre leurs places respectives et ils leur impose donc la loi de l’inceste
l’enfant a besoin de comprendre qu’on lui indique ça pour qu’il reste aimer et en sécurité avec ses parents
cette intégration du tabou de l’inceste constitue la base du surmoi c’est une règle universelle des morales humaines
Le fondement de la loi morale et donc la résolution des complexes Et l’acceptation par les enfants du chantage affectif par leurs parents
ils renonce donc à certains désirs en les refoulant et ces derniers deviennent inconscients
la base de l’inconscient et donc le désir que l’on a eu envers nos parents
l’origine morale a pour seul origine les relations sociales et affectives
le surmoi est un pôle sadique qui exige qu’on se porte bien en nous tourmentant si on se porte mal
il exige les comportements moraux du moi et nous fait sentir coupable
les pensées et les conduites du sujet sont donc déterminés par toutes sortes de mécanismes inconscients
La remise en cause de la suprématie de la pensée
“ Ça pense en moi plutôt que je pense”, Freud
les blessures narcissiques <=> revolutions scientifiques
Il y a des révolutions en sciences qui infligent des blessures narcissiques à l’humain
On ne pense pas à la science comme un outil de puissance humaine ou quelque chose qui renforce le sentiment de tout puissance ou l’orgueil humain
au contraire la science nous fait connaître plus de choses et dévoile nos propres illusions sur nous-mêmes donc on a eu du mal à accepter ses révolutions
1 ere revolution dans la conception de l’homme - 1 ere blessure narcissique avec Copernic
Les découvertes de Copernic et de Galilée Qui montre que la terre n’est pas au centre de l’univers constitue une révolution scientifique et un changement de paradigme
nos connaissances augmentent mais notre prétention et nos illusions vont baisser:
comment sont ils arrivés a théorie héliocentrique?
Au troisième siècle avant Jésus-Christ Harry style de Samos évoque la théorie héliocentrique pour la première fois mais face à cette thèse il y a la thèse adverse du géocentrisme qui dit que le soleil tourne autour de la Terre et que la terre est au centre et immobile
Dans l’Almageste Ptolémée mais en avant la thèse géocentrique qui est accepté et considéré par les églises et les savants acceptent ce modèle car ils sont satisfaits de ne plus avoir de paradigmes scientifiques valable => Aristarque et son modèle ont été oubliés
les astronomes utilisent les modèles de Ptolémée pour faire des prévisions mais il y a un problème avec ce modèle car l’emplacement de Jupiter n’est plus pas à l’endroit prévu, il faut donc trouver une explication
Copernic suggère donc un changement de modèle = héliocentrisme, ce qui engendre à la fois une révolution scientifique et résoudre ce problème
Galilée valide la découverte de Copernic: en utilisant la lunette astronomique il repère Jupiter et observe 3 astres ( les lunes de Jupiter) qui tournent autour de Jupiter
ainsi tout ne tombe pas autour de la Terre et ceci fait effondré de géocentrisme et donne de la crédibilité à Copernic => la théorie héliocentrique se répand
Qu’est ce qu’une revolution scientifique?
Épisode non cumulatif de développement scientifique dans lequel un paradigme ancien est remplacé par un nouveau paradigme qui rencontre de ce qui était une anomalie sans solution dans l’ancien paradigme
