L’évaluation primaire d’une scène d’urgence Flashcards
Étapes de l’Évaluation primaire
- Évaluer la scène (dangers)
- Élève thérapeute préparé (gant, trousse médicale, etc.)
- Dites à l’athlète que vous êtes là pour aider (Consentement)
- Contrôler l’athlète
- Déterminer le niveau de conscience
- Vitales (circulation, voies respiratoires, respiration / apparence / écoute / sensation) - ABC
- Activer le PAU (si nécessaire, sinon continuez)
- Scan corporelle (body scan) (difformités, sang, décoloration, position de l’athlète). Quoi, où, comment (détails des blessures)
1- Dangers possibles sur les lieux
Trafic/Circulation
Feu
Électricité
Matière dangereuse
Structures dangereuses
Débris
2-Enquête de scène et préparation
Dangers potentiels? (La scène est-elle sécuritaire?)
Qu’est-il arrivé? (Quel est le mécanisme de la blessure?)
Combien de personnes sont là (blessé et non-blessé?)
Ai-je besoin d’autres ressources?
3- Introduction et consentement
Présentez-vous à la personne
Si un traumatisme est suspecté, conseillez à la personne de rester immobile
Obtenir le consentement
4- Contrôler l’athlète
S’assurer qu’il reste sur les lieux
S’assurer qu’il ne se blesse pas plus
S’assurer qu’il n’empire pas la situation
5-Vérifiez le niveau de conscience
Tapotez doucement la personne et demandez «Êtes-vous O.K»?
Veillez à ne PAS bousculer ou déplacer la personne
Stabiliser manuellement la tête et le cou si nécessaire
Niveau de conscience
Personne: quel est votre nom?
(Devrait être en mesure d’indiquer leur nom)
Lieu: où sommes-nous?
(Devrait être en mesure d’identifier leur emplacement actuel)
Heure: quelle heure est-il?
(Dois pouvoir identifier la date et l’heure approximative de la journée (matin, après-midi, soir) sans regarder sa montre)
Événement: que s’est-il passé?
6- ABC (Airway, Breathing, Circulation)
A: Vérifier que les voies sont ouverte. Si NON incliner la tête et élever le menton. Si OUI Recueillir des infos supplémentaire.
B: Verifier si la respiration est normal. NON: regarder la poitrine. OUI: Écoute ressentir.
C: Vérifier: couleur peau, pouls si saignement grave.
Signes vitaux pouls, respiration, TA (Nourisson, enfant, Adulte)
N: 120-150. 30-50. 80/40
E: 80-120. 20-30. 90/50
A: 60-80. 10-20. 120/80
Prendre le pouls (adulte, enfant, bébé)
Adulte/enfant: Prendre dans le cou si inconscient. Prendre sur l’artère radiale si conscient.
Bébé: Toujours vérifier le pouls brachial
7-Scan corporel (“Body Scan”)
- Commencez par la tête et descendez vers les pieds
- Rechercher (inspecter), écouter et ressentir (palper) les blessures (n’oubliez pas de vous protéger des pathogènes)
- Avec la permission de la personne, exposer et palper les blessures soupçonnées
- Quoi, où, comment (détails des blessures)