L'evaluation Flashcards
quels sont 4 enjeux de tests pour evaluer l’equilibre ?
- ne mesure pas toutes les composantes du controle postural
- manque d’info sur qualite du mvmt (par exemple le TUG..)
- manque de lien avec l’environnement a domicile
- n’indique pas les raisons neurosensorimotrices pour les deficits
qu’est ce qui rend l’evaluation difficile chez la personne agee?
- pb cognitif, difficulte de comprehension
- effet de medication
- fatigue et douleur
- moins de motivation
quelles sont des questions a poser a qqn avec histoire de chute?
- pouvez vous vous relever apres?
- etourdissement?
- medicaments?
- crainte de tomber?
- cb de fois dans les derniers 6 mois?
- environnement?
quelles sont les 4 parties de l’evaluation sensorielle?
- detection d’un point
- discrimination entre deux points
- quantification (plus rugueux, plus epais, entre divers objets)
- reconnaissance d’objets (stereognosie)
donnez un exemple de comment il faut savoir dejouer le patient dans l’evaluation sensorielle
par exemple, quand on evalue sa detection d’un point, il faut le faire a un rythme qui n’est pas constant, et des fois il faut “faire semblant” par exemple ne pas le toucher et lui demander si il le sent
quelles sont les 3 parties d’une evaluation visuelle?
- champ peripherique “est-ce que mon doigt bouge”
- perception des profondeurs
- oculomoteur (suivre l’objet des yeux et avec la tete)
comment faut-il dejouer le patient dans l’evaluation visuelle?
par exemple, dans la perception des profondeurs, il faut mettre les objets a la meme distance a un moment
faut -il choisir un test fonctionnel selon sa classification ou son age?
classification
expliquer le TUG (Timed Up and Go)
“go”
patient se leve, marche 3 metres (a partir de ses pieds), se tourne a 180 degres, et revient sur ses pas pour s’assoir a nouveau
qu’evalue le TUG?
anticipation, reaction, et equilibre dynamique + risque de chutes
quel est le seul test ou le patient ne porte pas ses souliers
CTSIB
TUG: quand est-ce que on commence et finit
start: quand on demarre
fin: quand le dos du patient est sur la chaise
ou place-t’on la chaise dans ces evaluations?
au mur
si la chaise n’est pas au mur dans ces evaluations, quelles precautions faut-il prendre?
etre la quand le patient s’assoit et arreter la chaise avec son pied et sa jambe
le TUG mesure t’il le risque de chute?
oui
dans le TUG a quelle vitesse marche t’on
une vitesse comfortable
quand le TUG a t’on le droit a une aide a la marche
oui
quelle est la valeur normative du TUG apres 65 ans?
8-10 secondes
avec quel resultat du TUG il y a t’il un haut risque de chute
13.5 seconres
comment l’aide a la marche affecte le TUG?
il ralentit, fait une difference significative dans le scoring
quelle est la difference entre homme et femme dans le TUG?
les femmes sont plus lentes, jusqu’a 90 ans ou les hommes deviennent plus lents
quels sont 3 avantages du TUG?
pas bcp de materiel, aucune formation reuise, valide avec toute clientele
quel est le desavantage du TUG?
n’evalue pas la vitesse de la marche vu que le chrono part quand il est assis
quel est le but du functional reach test?
evaluer le risque de chute
avec quel score du functional reach test il y a t’il un risque de chute eleve?
< 6 pouces