L'entretien psychothérapeutique Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui occupe une place privilégiée dans l’entretien clinique ?

A

La parole

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2
Q

Qu’est-ce que ça veut dire que le langage est codifié ?

A

Dans la communication verbale le langage est codifié : porteur des structures du milieu culturel où ce langage est né => canalise la communication dans les mailles des conventions sociales, professionnelles et familiales

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3
Q

Le langage se forme à travers le _____ _____ et le ______ ________.

A

Contenu manifeste

Contenu latent

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4
Q

La communication non-verbale s’observe d’abord par _______ _ _____

A

L’aménagement de l’espace

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5
Q

Le psychologue clinicien doit prêter une grande attention à la _______, la _______, les _______, le _____, les __________ ____________, les ___, etc. => précision et richesse des nuances de la communication.

A

à la gestuelle, la posture, les mimiques, le regard, les manifestations neurovégétatives, les tics, etc.

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6
Q

Le psychologue doit observer les aspects ___ ______ du langage.

A

Non verbaux.

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7
Q

Les aspects non verbaux du langage comprennent l’____ et le ____ _ _ __, le _____ __ _____, le _____ __ ______ et les ______.

A

L’intensité et le ton de la voix
Le débit de parole
Le rythme du discours
Les silences

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8
Q

Qu’est-ce que la communication tactile ?

A

On se lève jamais pour rassurer le patient.
Trop maternalisante, c’est normal que tu pleures
Ça dépend du contexte, au domicile, etc.
Enfants très tactiles (câlins)

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9
Q

La technique d’entretien doit être dirigée par : (4 pts)

A

1) La qualité de l’écoute et la disponibilité sans a priori du psychologue => pas de déformation ou d’interprétation hâtive des propos du patient.
2) La capacité du psychologue à revenir sur ses propres
erreurs lorsque sa restitution/ reformulation a été en
décalage avec le vécu réel du patient.
3) La capacité à faire prendre conscience et à faire verbaliser des éléments de vécus (refoulés ou non élaborés).
4) La capacité à orienter le déroulement de l’entretien
clinique p/r aux hypothèses envisagées sur le fonct du patient.

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10
Q

Quelle est la définition de l’empathie ?

A

L’Empathie est définie comme la « Faculté intuitive de se mettre à la place d’autrui, de percevoir ce qu’il ressent. » (Larousse).

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11
Q

L’empathie implique la _________ puis la _________ des pensées, croyances, sentiments et émotions du patient => demande un _________ _ _ ____ _ _______, de ses propres pensées, croyances, sentiments et émotions.

A

L’empathie implique la reconnaissance puis la compréhension des pensées, croyances, sentiments et émotions du patient => demande un décentrement de la part du clinicien, de ses propres pensées, croyances, sentiments et émotions.

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12
Q

Les recherches ont permis de distinguer deux types d’empathie. Quels sont-ils ? Expliquer la différence.

A

L’empathie émotionnelle (comment le patient se sent) et l’empathie cognitive (comment le patient pense).

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13
Q

Quelle est la différence entre empathie et sympathie ?

A

Empathie: la capacité de comprendre précisément les sentiments d’autrui tout en conservant une distance affective par rapport à l’autre (je te comprends)
Sympathie: suppose un partage de sentiments et l’établissement de liens affectifs (ça va aller)

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14
Q

Au cours de l’entretien clinique, le psychologue clinicien doit toujours se rappeler que tout entretien clinique a nécessairement une _________ _________, (sans forcément impliquer de guérison), entre autres ______ _ ______ ________

A

Incidence thérapeutique

Réactivation de processus infantiles

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15
Q

« La prise en compte de l’inconscient et du désir qui en est le noyau dynamique organisateur tend par elle-même à faire émerger _ ____, à le libérer des _______ qui habituellement le refoulent. »

A

Ce désir

Entraves

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16
Q

Le psychologue clinicien doit également être très attentif à ses _______ ________ qui représentent un véritable outil d’investigation au cours de la thérapie

A

Intuitions cliniques

17
Q

Le clinicien doit être attentif aux ____ ______ ______

A

Réponses dites indutrices

18
Q

Qu’est-ce que les réponses inductrices ?

A

Suggestions non conscientes qui orientent la réponse du patient

19
Q

Quelles sont les 5 réponses inductrices ?

A

1) L’évaluation ou le jugement moral
2) L’interprétation
3) Le support (soutien-consolation)
4) L’investigation
5) La solution du problème

20
Q

Qu’est-ce que l’évaluation ou le jugement moral ?

A

Vs l’intervention de recadrage dans le réel

21
Q

Qu’est-ce que l’interprétation ?

A

Vs l’intervention d’explication

22
Q

Qu’est-ce que le support ? (soutien-consolidation)

A

Vs l’intervention d’étayage

réassurance et dans consolidation

23
Q

Qu’est-ce que l’investigation ?

A

Vs l’intervention de recherche de l’information

24
Q

Qu’est-ce que la solution du problème ?

A

Vs l’intervention d’élaboration du problème