L'adolescence et la famille Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la puberté implique ?

A

Une distanciation entre l’adolescent et ses parents.

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2
Q

Pourquoi y a-t-il des conflits entre les ados et leurs parents ?

A

Pour l’adolescent, il y a des tensions entre la dépendance envers ses parents et la nécessité de se détacher pour être indépendant. Pour les parents, ils souhaitent que leurs enfants soient indépendants, mais ils ont de la difficulté à lâcher prise.

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3
Q

Vrai ou faux : Les parents doivent se questionner quant au rôle à prendre auprès de leur adolescent.

A

Vrai, ils doivent faire le deuil de l’enfant qui est devenu un jeune adulte.

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4
Q

Qu’entend-t-on par restructuration familiale ?

A

On parle des nouveaux modèles familiaux, soient les familles monoparentales, les familles recomposée, les familles homoparentales…

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5
Q

Qu’est-ce qu’une famille nucléaire ?

A

Une famille avec deux parents et des enfants.

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6
Q

Vrai ou faux : La séparation entre les parents augmente de plus en plus.

A

Vrai, les divorces laissent les adolescents dans la solitude d’un de leurs parents.

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7
Q

Qu’entend-t-on par la confusion des rôles post-séparation ?

A

L’adolescent peut faire preuve de parentification (jouer le rôle d’un parent par exemple avec ses frères et soeurs). Cela peut faire en sorte de limiter les contacts sociaux avec les amis.

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8
Q

Vrai ou faux : Les adolescents de familles monoparentales ou recomposées vivent moins de solitude et ont moins de responsabilités.

A

Faux

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9
Q

Quels facteurs sont les plus influents sur le développement de l’adolescent ?

A

Les facteurs relationnels

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10
Q

Quel est le second facteur le plus influent sur le développement de l’adolescent ?

A

La faible statut socio-économique

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11
Q

Vrai ou faux : Une bonne relation entre l’adolescent et le parent est un facteur de protection contre les troubles de santé mentale.

A

Vrai

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12
Q

Pourquoi l’autonomie émotionnelle chez les adolescents est importante ?

A
  • Il faut que l’adolescent soit capable de désidéaliser ses parents.
  • Il faut établir des limites pour pouvoir s’individualiser.
  • L’adolescent doit se distinguer de ses parents au niveau de ses opinions et de son parcours. Il doit se montrer capable de faire les choses par lui-même.
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13
Q

Vrai ou faux : Le niveau de supervision parentale est beaucoup plus grand chez les garçons ?

A

Faux

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14
Q

À quel âge l’adolescent est-il le plus à risque de vivre des conflits avec ses parents ?

A

Vers 13 ans, il y a un apogée des conflits. Cela diminue jusqu’à 17 ans, où les adolescents prennent plus des décisions par eux-mêmes.

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15
Q

Sujet de conflit le plus fréquent

A

Préoccupations du quotidien (ménage, couvre-feux, devoirs, argent)

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16
Q

Vrai ou faux : C’est l’intensité émotionnelle qui explique le mieux les conflits entre les ado et leurs parents.

A

Vrai, cela s’explique par le processus d’individuation.

17
Q

Caractéristique de la personnalité de l’adolescent et du parent qui consistent à des facteurs de protections quant à l’intensité des conflits ?

A

Ado : amabilité

Parent : extraversion

18
Q

Les types d’attachement et leur description

A
  1. Attachement sécurisé : L’adolescent perçoit ses parents de façon différencié. Il sont une figure sécurisante.
  2. Attachement évitant : L’adolescent ne perçoit pas ses parents comme une figure sécurisante. Il aura tendance à minimiser l’importance de la relation qu’il entretient avec eux dans son développement.
    3, Attachement craintif et préoccupé : L’adolescent perçoit ses parents comme des figures peu sécurisantes et peu coopératives dans la résolution de conflit.
19
Q

Définition des styles parentaux

A

Ensemble d’aptitudes communiquées à l’enfant créant le climat émotionnel au sein duquel les pratiques parentales sont exercées.

20
Q

Quels sont les deux principales dimensions du comportement parental ?

A
  1. L’affection

2. Les règles

21
Q

Vrai ou faux : Le passé du parent n’influence pas le style parental que celui-ci adopte auprès de son enfant.

A

Faux

22
Q

Style parental démocratique

A
  • Il s’agit du style le plus souhaitable.
  • Le parent est sensible à l’adolescent et exerce une supervision active.
  • Le parent est présent et parvient à expliquer les motifs sous-jacents aux règles qui sont en place.
23
Q

Style parental autoritaire

A
  • Le niveau d’affection est faible, mais le niveau d’encadrement est élevé.
  • Ces parents recherchent une obéissance absolue de leurs adolescents.
  • Grand risque de conflit puisque l’adolescent est étoffer et hostile envers ses parents.
  • La discussion n’est pas possible.
24
Q

Style parental permissif

A
  • Peu d’autorité parental mais le niveau de chaleur est élevé.
  • Les limites ne sont pas clairs quant à ce qui est accepter ou non.
  • La parent agit comme un ami.
25
Q

Style parental négligent

A
  • Peu d’affection et peu de règles.
  • L’adolescent est laissé à lui-même et va débordé de responsabilités.
  • Les adolescents dont leurs parents se comportent ainsi sont à risque de développer des comportements déviants.
26
Q

Les conséquences d’un contrôle parental psychologique

A

Affects dépressifs

27
Q

Quel unique contrôle parental est sain ?

A

Le contrôle de la conduite de l’ado.

28
Q

Les facteurs qui influencent les styles parentaux

A
  1. Génotype : Ensemble de gènes d’un individu
  2. Niveau socio-économique :
    - Élevé : Relations plus égalitaires entre l’adolescent et les parents Ces parents valorisent l’autorégulation.
    - Faible : recours plus fréquents aux punitions physiques. Ces parents prônent l’obéissance.
  3. Contextes culturels
    - L’expression de l’affection
    - Opérationalisation des règles
29
Q

Vrai ou faux : Le génotype joue un rôle important sur certains traits de personnalité.

A

Vrai, l’influence génétique est aussi influencé par l’environnement.

30
Q

Les limites des styles parentaux

A
  • Peu de parents correspondent à un style parental en particulier. Ils réagissent de plusieurs manières.
  • Les circonstances peuvent influencer comment le parent réagit.
  • Différence de style parental entre la mère et le père.
  • L’adolescent lui-même a aussi un influence sur le style parental qu’adopte le parent.
31
Q

Fraterie (4)

A
  • Fraterie intense : conflit élevé + proximité affective élevée
  • Fraterie conflictuelle : Conflit élevé + proximité affective faible
  • Fraterie harmonieuse : conflit faible + proximité affective élevée
  • Fraterie non engagée : conflit faible + proximité affective faible
32
Q

Vrai ou faux : Les conflits entre frères et soeurs sont dû au processus d’individuation.

A

Vrai

33
Q

Influences des parents sur la fratrie

A

Influences positives :
- Donner des conseils pour favoriser la résolution de conflit
- Servir de modèle en ayant des relations saines et de bonnes habiletés de communication
Influences négatives :
- Le traitement différentiel parental (favoritisme)

34
Q

La famille comme source d’opposition

A
  • Le trouble oppositionnel avec provocation désigne l’enfant comme la source du problème alors que souvent, cela provient de son milieu familiale.
35
Q

6 sources d’opposition de l’enfant (TOP)

A
  1. Besoins non-comblés : pyramide de Maslow (besoins des strates inférieures non comblés)
  2. Parents comme modèle de violence : l’enfant reproduit les interactions et les méthodes de résolutions de conflits de ses parents.
  3. Perte de sécurité : La maison est la base sécuritaire, quand elle est compromise, les modèles d’identification et la crédibilité des parents sont ébranlés.
  4. Bris d’identité : Quand un parent blesse et dévalorise l’autre, il détruit un part de l’identité de son enfant. Faible estime de soi, anxiété, colère.
  5. Pour prendre sa place dans la fratrie : assurer la reconnaissance de ses parents.
  6. L’enfant roi (narcissisme juvénile) : ce comportement est forgé par l’attitude permissive de ses parents