Kvalitativ metodik Flashcards
Vem, vad, hur, när och varför
- Hur upplever personer hur det är att sluta röka?
- Hur upplever patienten biverkningen av läkemedlet?
Vad beskrivs?
Kvalitativ metod
Hypotes – empiri – hypotes
Kallas för?
Deduktion
Empiri – resultat – hypotes
Kallas för?
Induktion
Resultat – hypotes – empiri (nu försöker vi analysera kategorier efter befintlig teori)
Kallas för?
Abduktion
- Allt i genomförandet av studien påverkar detta
- Erfarenheter, utbildning, förståelse för fenomenet, förförståelse
- Hur du planerar, samlar in data, tolkar data osv
- Urvalsstratregi och deltagare
- Hur, var och av vem som samlar in data
- Analys, analysprocess, vilka steg gjordes, vem gjorde analysen
Vad beskrivs?
- Validitet/trovärdighet
- Kvaliteten på den tekniska utrustningen, forskarens förmåga att göra bra intervjuer, strukturerade och bra analyser, följa en metod för detta i analys och tolkning
Vad beskrivs?
- Reliabilitet/pålitlighet
-
Triangulering
- Försöker öka trovärdigheten i datainsamling, dataanalys och tolkning av data
Ge exempel på några olika typer av triangulering
- Datatrianguering – data från olika källor ex olika informantgrupper
-
Metodtriangulering – olika typer av data, ex video, intervjuer, dokumentdata
- Flera olika metoder för att undersöka samma sak
-
Teoritriangulering – analysera materialet med olika paradigm – olika teoretiska referensramar
- teorier i ett sent skede i ett projekt för att reflektera över fynden
- Forskartriangulering – flera som analyserar samma material med samma syfte
- Vi ska inte generalisera
- I vilka andra kontexter skulle dina fynd vara giltiga
- Fynd och metod i studien måste därför vara mkt transparant
- För vilka kontexter är resultaten tillämpbara och under vilka förutsättningar
Vad beskrivs?
Överförbarhet
Säg några olika typer av inriktningar vid kvalitativa studier
- Innehållsanalys
- Tematisk analys
- Hermeneutik
- Fenomenologi
- Fenomonografi
- Grounded theory
Kvalitativ ansats - genomförande
- Formulera syfte
Hur kan detta se ut?
- Ex syftet med studiens syfte är att utforska upplevelser av att sluta röka ex
- Undersöka patienters erfarenhet av att leva med biverkningar från blodtrycksmedicin
Kvalitativ ansats - genomförande
- Urvalsstrategi
Hur kan detta se ut?
- Inklusions- och exklusionskriterier
- Vem eller vilka ska svara på mitt syfte
- Strategiskt och ändamålsenligt urval
- Ex vårdcentral där sluta rök-personal finns som då kan fråga patienter som ska sluta eller vill sluta röka
- Bekvämlighetsurval
- Ex frågar kollegor på jobbet om deras upplevelser av att sluta röka
- Inte strategiskt
- Snöbollsurval
- Baserar på fråga en person och att den personen i sin tur fråga en annan person
- Problematiskt
- Mest vanligt vid undersökning av saker det är svårt att fråga
- Missbruksproblematik, prostitution, hemlöshet osv
Kvalitativ ansats - genomförande
- Hur stort antal behöver jag?
Hur kan vi tänka här?
- Finns tillräckligt material för mitt syfte?
- Rikt material?
- Längd och antal intervjuer
- Erfarenheten hos intervjuaren
- Kvaliteten på innehållet i materialet
- Bedömning av datakvalitet snarare än antalet deltagare
Kvalitativ ansats - genomförande
- Samla in data
Hur kan detta ske?
- Enskilda intervjuer
-
Fokusgrupper/gruppintervju
- Två eller fler deltagare
- Kan ha liknande eller olika upplevelser och deras dialog kan bli intressant
- Flera upplevelser av samma fenomen
- Svårigheten är att intervjuaren kan få svårare att fokusera
-
Observationer
- Intervjuaren är tyst
- Enkäter
Kvalitativ ansats - genomförande
Vad kan forskaren har till hjälp under intervjun och varför?
- Hjälper forskaren att fokusera på det denne vill samla data om
- Exempel
- Utgår från ditt syfte
- Strukturerade frågor (mer inriktade) eller öppna frågor
- Berätta hur det var att sluta röka och vilka biverkningar du upplevt den första veckan efter
- Berätta hur det var att sluta röka
- Tidigare forskning eller teori jan guida formuleringen av frågor
- Förbered generella frågor
- Kan du berätta mer
- Hur menar du när du sa
- Kan du ge ett exempel på
Kvalitativ ansats - genomförande
- Steg fyra – analysera data
- Presentera resultat
Hur kan detta gå till?
- Analysprocessen (oavsett inriktning) viktigt – systematisera datan! – se höger
- Analysprocessen som ett flöde snarare än steg för steg, vi kan alltså gå tillbaka och koda igen osv
- Iterativ process
-
Resultat
- Göra det presenterbart
- Visa hur analysen har gått till