Kvalitativ metodik Flashcards

1
Q

Vem, vad, hur, när och varför

  • Hur upplever personer hur det är att sluta röka?
  • Hur upplever patienten biverkningen av läkemedlet?

Vad beskrivs?

A

Kvalitativ metod

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hypotes – empiri – hypotes

Kallas för?

A

Deduktion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Empiri – resultat – hypotes

Kallas för?

A

Induktion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Resultat – hypotes – empiri (nu försöker vi analysera kategorier efter befintlig teori)

Kallas för?

A

Abduktion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q
  • Allt i genomförandet av studien påverkar detta
  • Erfarenheter, utbildning, förståelse för fenomenet, förförståelse
  • Hur du planerar, samlar in data, tolkar data osv
  • Urvalsstratregi och deltagare
  • Hur, var och av vem som samlar in data
  • Analys, analysprocess, vilka steg gjordes, vem gjorde analysen

Vad beskrivs?

A
  • Validitet/trovärdighet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q
  • Kvaliteten på den tekniska utrustningen, forskarens förmåga att göra bra intervjuer, strukturerade och bra analyser, följa en metod för detta i analys och tolkning

Vad beskrivs?

A
  • Reliabilitet/pålitlighet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q
  • Triangulering
    • Försöker öka trovärdigheten i datainsamling, dataanalys och tolkning av data

Ge exempel på några olika typer av triangulering

A
  • Datatrianguering – data från olika källor ex olika informantgrupper
  • Metodtriangulering – olika typer av data, ex video, intervjuer, dokumentdata
    • Flera olika metoder för att undersöka samma sak
  • Teoritriangulering – analysera materialet med olika paradigm – olika teoretiska referensramar
    • teorier i ett sent skede i ett projekt för att reflektera över fynden
  • Forskartriangulering – flera som analyserar samma material med samma syfte
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q
  • Vi ska inte generalisera
  • I vilka andra kontexter skulle dina fynd vara giltiga
  • Fynd och metod i studien måste därför vara mkt transparant
  • För vilka kontexter är resultaten tillämpbara och under vilka förutsättningar

Vad beskrivs?

A

Överförbarhet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Säg några olika typer av inriktningar vid kvalitativa studier

A
  • Innehållsanalys
  • Tematisk analys
  • Hermeneutik
  • Fenomenologi
  • Fenomonografi
  • Grounded theory
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Kvalitativ ansats - genomförande

  • Formulera syfte

​Hur kan detta se ut?

A
  • Ex syftet med studiens syfte är att utforska upplevelser av att sluta röka ex
  • Undersöka patienters erfarenhet av att leva med biverkningar från blodtrycksmedicin
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Kvalitativ ansats - genomförande

  • Urvalsstrategi

​Hur kan detta se ut?

A
  • Inklusions- och exklusionskriterier
    • Vem eller vilka ska svara på mitt syfte
  • Strategiskt och ändamålsenligt urval
    • Ex vårdcentral där sluta rök-personal finns som då kan fråga patienter som ska sluta eller vill sluta röka
  • Bekvämlighetsurval
    • Ex frågar kollegor på jobbet om deras upplevelser av att sluta röka
    • Inte strategiskt
  • Snöbollsurval
    • Baserar på fråga en person och att den personen i sin tur fråga en annan person
    • Problematiskt
    • Mest vanligt vid undersökning av saker det är svårt att fråga
    • Missbruksproblematik, prostitution, hemlöshet osv
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Kvalitativ ansats - genomförande

  • Hur stort antal behöver jag?

​Hur kan vi tänka här?

A
  • Finns tillräckligt material för mitt syfte?
  • Rikt material?
    • Längd och antal intervjuer
    • Erfarenheten hos intervjuaren
    • Kvaliteten på innehållet i materialet
  • Bedömning av datakvalitet snarare än antalet deltagare
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Kvalitativ ansats - genomförande

  • Samla in data

Hur kan detta ske?​

A
  • Enskilda intervjuer
  • Fokusgrupper/gruppintervju
    • Två eller fler deltagare
    • Kan ha liknande eller olika upplevelser och deras dialog kan bli intressant
      • Flera upplevelser av samma fenomen
    • Svårigheten är att intervjuaren kan få svårare att fokusera
  • Observationer
    • Intervjuaren är tyst
  • Enkäter
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Kvalitativ ansats - genomförande

Vad kan forskaren har till hjälp under intervjun och varför?

A
  • Hjälper forskaren att fokusera på det denne vill samla data om
  • Exempel
    • Utgår från ditt syfte
    • Strukturerade frågor (mer inriktade) eller öppna frågor
      • Berätta hur det var att sluta röka och vilka biverkningar du upplevt den första veckan efter
      • Berätta hur det var att sluta röka
    • Tidigare forskning eller teori jan guida formuleringen av frågor
  • Förbered generella frågor
    • Kan du berätta mer
    • Hur menar du när du sa
    • Kan du ge ett exempel på
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Kvalitativ ansats - genomförande

  • Steg fyra – analysera data
  • Presentera resultat

​Hur kan detta gå till?

A
  • Analysprocessen (oavsett inriktning) viktigt – systematisera datan! – se höger
  • Analysprocessen som ett flöde snarare än steg för steg, vi kan alltså gå tillbaka och koda igen osv
  • Iterativ process
  • Resultat
    • Göra det presenterbart
    • Visa hur analysen har gått till
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Bedömning av kvalitet vid kvalitativ studie

  • Forskaren ska vara så neutral som möjligt även om allt är påverkat av forskarens förförståelse varför neutralitet eftersträvas och inte objektivitet

Så vilka fyra saker tittar du på när du bedömer datans kvalitet?

A