CASP och kvalitativ innehållsanalys Flashcards

1
Q

Hur gör du CASP?

A

1.Finns det tydligt fokus? Passar det med PICO

  • PICO
    • Population tydligt beskriven? (skolbarn ålder 10-12)
    • Intervention tydligt beskriven (flour-tandkräm)
    • Kontroll (tandkräm utan flour)
    • Vilka outcomes var vi intresserade av (karies)
  1. Behandling randomiserad mellan interventions- och kontrollgrupp?
  2. Redogjorde man för avhopp? Kan avhoppen ha påverkat resultaten?
  3. Enkel- dubbel eller trippelblind?
  4. Var kontroll- och interventionsgrupp lika? (Eller fanns det skillnader!?)
  5. Bortsett från interventionen, behandlades grupperna lika!?
  6. Hur stor var interventionseffekten?
  7. Hur precist var interventionseffekten? (Var det mkt varians i datan?)
  8. Har resultatet värde för dig i din kontext? (behöver inte betyda att det var något fel på studien)
  9. Övervägdes alla viktiga kliniska implikationer? (Behöver inte handla om studiens kvaltiet)
  10. Are the benefits worth the harms and costs? (Behöver inte handla om brister)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hur gör du en induktiv inneghållsanalys steg för steg?

A
  1. INLÄSNING: av transkriberad data flera gångerom det finns tid för att skapa sig en helhetsbildav data.
  2. MENINGSBÄRANDE ENHETER markeras i data. = ord, fraser eller segment som svarar på ditt syfte
  3. KONDENSERING av enheterna
  4. KODNING: meningsbärande enheter kodas nu. Dessa namn/etiketter, kan vara ”nya” ord, eller ord som finns i data.Ex ”regelbundenhet”.
  5. KATEGORISERING: koderna sorteras i kategorier genom att man försöker se mönster, likheter och olikheter mellan koderna. Vissa koder kanske kombineras till en kategori, andra kanske delas till två kategorier (underkategorier).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly