Kognitiva Perspektivet Flashcards
Vad vi uppmärksammar påverkas av inre och yttre faktorer, vad innebär det?
Det kognitiva perspektivet inom psykologin fokuserar på hur människor uppfattar, tänker på och tolkar sin omvärld. Det handlar om mentala processer som uppmärksamhet, minne, problemlösning, språk och tänkande. Det kognitiva perspektivet intresserar sig för hur dessa processer påverkar vårt beteende och hur vi hanterar och reagerar på olika situationer. När det gäller påverkan av inre och yttre faktorer, tar det kognitiva perspektivet hänsyn till både miljö och individuella skillnader i kognitiva processer.
- På sida 125 kan du läsa att “vi tolkar ofta en situation så att det stämmer med våra förväntningar”. Ge ett eget exempel på när du tolkat en situation på ett visst sätt utifrån dina förväntningar/kognitiva scheman.
Människors kognitiva scheman ser olika ut, vilket beror på människans ålder, tidigare erfarenheter och uppväxt. Det handlar om hur människor ser och tolkar saker på olika sätt.
Situationen kan vara moralisk eller att händelsen helt enkelt upplevs olika. Ett exempel är om en viss person tillbringade sin tid i skolan och hade mer roligt än vad en annan person som tyckte skolan var mycket tråkigt hade. Deras kognitiva scheman skiljer sig ifrån varandra utifrån hur dem känner och ser på skolan. När det kommer till moraliska skillnader och förväntningar kan det vara att två personer ser en djur dödas. En person som är uppväxt i en vegan familj ser slaktandet av djuret som mord medans en kött ätare ser det som något vanligt. ’
Vad innebär habituation?
Habituation innebär att vänja sig med störande signaler.
varför har en två åring svårt med att knyta skorna och svara på en fråga samtidigt? Använd begreppet kognitivt schema i din förklaring.
Den kognitiva scheman är bland annat en tanke schema som man har nött in genom att använda dem gång på gång. vilket i denna sammanhang handlar om ett barn som knyter sina skor och pratar samtidigt. I denna fall har barnet inte den förmågan till att göra två saker samtidigt eftersom dess kognitiva schema inte riktigt är formad färdigt. Det krävs längre tid för att saker som att äta, ta på sig kläder eller knyta skorna ska ske automatisk.
