Klassik

Question 1

Klassik [mit Epochen]

Answer 1

• Zeitraum des frühen 18. Jahrhunderts und beginnenden 19. Jahrhunderts
  1. Frühklassik: ca. 1720 bis ca. 1770
  2. Wiener Klassik: ca. 1770 bis 1830

Question 2

Klassik [Kennzeichen]

Answer 2

• Umbruch der Gesellschaft und veränderte Klangideale -> Stilwandel
• Abkehr von Kontrapunktik des Barock
• kantable Melodik
• klare Harmonik
• Streichquartett
• Symphonie
• Singspiel (tänzerische Einlagen mit gesprochenen Texten)
• bürgerliches Konzertwesen -> Hausmusikabende

Question 3

Wiener Klassik

Answer 3

• musikalisches Zentrum Wien (Salzburg,…)
• „schöne Musik“
• Klarheit, Überschaubarkeit, Einfachheit, Natürlichkeit
• liedhafte Melodik
• Gliederung in einzelne Motive und Perioden
• kunstvolle Verarbeitung von motivisch-thematischen Material
• durchbrochener Stil/Arbeit
• schlichte Harmonik, Melodik untergeordnet

Question 4

„durchbrochener Stil“/„durchbrochene Arbeit“

Answer 4

Verteilung des Themas in seinem Ablauf auf verschiedene Stimmen

Question 5

Sonatenhauptsatzform [Vollständig]

Answer 5

Erster Teil einer Sinfonie/Sonate, sog. Kopfsatz:
1. Exposition: Vorstellung der kontrastierenden Themen (Themendualismus) Haupt- (Grundtonart) und Seitenthema (Dominantentonart/parallele Dur-Tonart)
2. Durchführung: Verarbeitung der Themen
3. Reprise: Wiederholung der Exposition (auf anderer Tonstufe)
4. Coda: Schlussgruppe

Question 6

Mannheimer Schule [Begriff]

Answer 6

musikalische Stilrichtung am kurfürstlichen Hof in Mannheim

Question 7

Mannheimer Schule [Kennzeichen]

Answer 7

• Neue Formbildung d. Orchesters: größere Besetzung, Klarinette, Horn
• Unglaubliche Displizin d. Orchesters (z.B. Präzision, einheitlicher Bogenstrich)
• Viel mehr Dynamik; extreme dynamische Kontraste, Steigerungen, fließende Dynamik- & Tempoübergänge
• Mannheimer Manieren

Question 8

Mannheimer Manieren

Answer 8

• Walze: crescendierende aufwärts gerichtete melodische Figur mit Sequenzierung
• Rakete: gebrochener Dreiklang oder Tonleitermotiv aufsteigend mit crescendo
• Vorhang: Akkordwiederholungen im forte zu Beginn eines schnellen Satzes, als Zeichen, dass es losgeht
• Seufzermotive
• Tremoli

Question 9

Oper in der Klassik

Answer 9

• bleibt bestehen, Texte werden jedoch gesellschaftskritischer
• opera seria (ernste Oper)
• opera buffa (komische Oper)

Question 10

Komponisten der Klassik

Answer 10

Carl Phillip Emanuel Bach, Alessandro und Domenico Scarlatti, Joseph Haydn, Wolfgang Amadeus Mozart, Ludwig van Beethoven (Wiener Klassik)

Question 11

Motive und Themen/Motivisch-thematische Arbeit

Answer 11

• Kern einer Komposition
• bleiben auch nach Abwandlung als (rhythmische/melodische) Muster erkennbar
• unterschiedliche Verarbeitung eines Motivs/Themas ->motivisch-thematische Arbeit -> kompositorisches Umgehen mit den Motiven eines Themas
• Abwandlungen von motivischem Material: Umkehrung, Krebs,…

Question 12

Passacaglia (oder Chaconne)

Answer 12

• Instrumentalstück, bei dem über einem sich wiederholenden Thema eine Anzahl von Variationen entsteht
• Brahms

Question 13

Sinfonie [Aufbau]

Answer 13

1. Satz: Sonatenhauptsatzform
2. Satz: langsamer Satz (keine feste Form)
3. Satz: Tanzsatz (Menuett, Scherza,…)
4. Satz: schnell (Finale) mit freier Form