Kindheit-Jugend-Erwachsensein (VL3) Flashcards
Statuspassage bzw. Übergangsphase: Transition und Moratorium
1950er: “jugend” - Statuspassage
Transition
Schneller Übergang von Kindheit in Erwachsenen Rolle
Moratorium
“Schonraum” für Selbsterprobung zur Vorbereitung der Erwachsenen Aufgaben
Jugend 1970er Jahre
Friedhelm Niedhardt:
Altersphase, die zwischen K und E liegt
Übergangszeit, Altersvorstellungen
3- Sektoren-Hypothese
primär, sekundär, tertiärer Sektor
Akademisierung der Gesellschaft
Entwerten von Bildungsabschlüssen
Jean Fourastié 1907-1990
Transformation der Jugend (Zinnecker)
in wenigen Jahrzehnten transformiert
von Kriegs- zur Friedensjugend
von Arbeit zur schonarisierten Adoleszenz
Entstrukturierung der “Lebensphase Jugend”
Jugendliche verdienen selbst Geld
Heirat und Familiengründung liegen zeitlich auseinander /werden nicht angestrebt
frühe Teilhabe am Konsumwarenmarkt
frühe Entwicklung eigener (politischer) Stile und Lebensrichtungen
Statusinkonsistenz
Jugend mit führer finanzieller, medialer, konsumorientierter, politischer und freundesbezogener (Teil)Selbstständigkeit
Spätere ökonomische und familiäre Selbstständigkeit
Jungend 2000er Jahre
Albert Schere 2009:
gesellschaftlich institutionalisierte und intern differenzierte Lebensphase
Abgrenzung, Ausdehnung, Verlauf und Ausprägung durch soziale Bedingungen und Einflüsse
keine homogene Sozialgruppe / Lebenslage
umfasst unterschiedliche, historisch veränderliche, sozial ungleiche und geschlechterbezogen differenzierte Jugende
Jugend im Sinne einer Abgrenzung
Kindheit:
-Lebenszeit von Bevormundung und Zuwendung zum Schutz vor (Selbst) Gefährdung
Jugend:
- Lebensphase, in der die Zuwendung und Bevormundung langsam wegfällt
- eigene Existenz wird selbst gestaltet und gesichert
Erwachsensein:
-geforderte Selbstsorge und Selbstverantwortlichkeit
