Keynes. Flashcards

1
Q

Le chômage chez les Classiques, et le chômage chez Keynes.

A

Les classiques n’admettent pas le chômage involontaire. Pour eux, il n’existe que deux types de chômage: frictionnel = lors du passage d’un emploi à un autre, donc temporaire ; volontaire = refus d’accepter un salaire équivalent à la productivité marginale (quand l’allocation de chômage = le salaire).

Keynes prend en compte le plein emploi et le sous emploi (chômage). Par ailleurs, il va mettre en exergue l’incapacité des classiques à rendre compte de la réalité. La théorie keynésienne à pour but le plein emploi, et tente de répondre à la crise économique (30’).

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2
Q

Fixation du niveau d’emploi chez Keynes.

A

Pour Keynes, les entrepreneurs fixent le volume de l’emploi et de la production en fonction du marché des biens.
C’est le point de la demande effective (= rencontre entre courbes d’offre et de demande) qui détermine le niveau d’emploi.
En fait, le niveau d’emploi est composé de: l’impulsion des entrepreneurs, et le comportement des ménages. Si les ménages thésaurisent, ou qu’il reste du stock, alors l’économie de Keynes ne fonctionne pas.

Keynes décompose le marché du travail en 2 courbes:

1) La demande de travail: Une fonction décroissante du niveau du salaire, car plus le salaire est important, moins on embauche. [L’entreprise embauche jusqu’à l’ouvrier marginal (= celui dont le salaire est égal à la production marginale de l’ensemble des travailleurs).]
2) L’offre de travail: Tant que le salaire permet de satisfaire ses besoins, l’individu offre sa force de travail. [Les travailleurs offrent leur force de travail tant qu’ils estiment que ce qu’ils gagnent vaut plus que ce à quoi ils renoncent.]

Chez Keynes, ce sont les entrepreneurs qui fixent le volume d’emploi, selon qu’ils sont plus ou moins optimistes.
Il va montrer que la théorie des Classiques est fragile, dans la mesure où si le patron baisse le salaire l’ouvrier part, mais si le prix des biens augmente il reste. En fait, dans les deux cas il perd du pouvoir d’achat mais ne réagit pas de la même façon.
[L’offre de travail augmente tant que le pouvoir d’achat augmente, mais si le pouvoir d’achat baisse le niveau de l’emploi ne baisse pas.]

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3
Q

Fixation du niveau d’emploi chez les Classiques.

A

Chez les Classiques, le niveau de l’emploi est déterminé par le fonctionnement du marché.

C’est-à-dire?

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4
Q

Les agents économiques selon Keynes.

A

Contrairement aux Classiques, Keynes ne raisonne plus à partir de l’agent économique individuel mais directement au niveau national.
Dans un premier temps, il distingue deux catégories d’agents:

1) Les entrepreneurs.
2) Les ménages.

Par la suite il ajoute:

3) L’État.
4) Le reste du monde.

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5
Q

Pourquoi les ménages thésaurisent?

A

Thésauriser = garder des richesses en dehors du circuit économique.

Car ils préfèrent de garder l’argent, ou car ils ne veulent pas investir.

Cette épargne peut être conservée sur un compte, en liquide ou prêté à un autre individu contre des intérêts. Le taux d’intérêt dépendant de la tendance à thésauriser et de la masse monétaire en circulation (plus il y en a, moins le taux est élevé).

Les pouvoirs publics peuvent donc influer sur le taux d’intérêt à travers la masse monétaire en circulation.

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6
Q

Le taux d’intérêt chez les Classiques.

A

Le taux d’intérêt résulte de la rencontre de l’offre et de la demande.

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7
Q

Propension à consommer.

A

Pour les Classiques, la loi psychologique fondamentale dit que plus les individus gagnent, plus leur consommation augmente.

Mais Keynes formule le concept de propension à consommer, qui mesure l’accroissement de la consommation lorsque le revenu augmente. Il en conclu que les ménages consomment 80% de leurs revenus, et qu’il va donc rester un surplus = l’épargne. Ce qui empêche l’équilibre économique d’être respecté.

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8
Q

L’équilibre économique.

A

Pour que l’équilibre économique soit respecté, il faut que les ménages dépensent tout leurs revenus, en:

1) Consommant.
2) Investissant.

Lors d’une situation de crise, il faut donc consommer, pour soutenir le revenu, dans la mesure où augmenter l’investissement permet d’augmenter l’emploi.

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9
Q

Comptabilité nationale.

A

Elle a été créée afin de répondre aux besoins de la WWII. Cette comptabilité estime le revenu selon trois optiques:

1) La distribution du revenu.
2) La production.
3) L’usage du revenu.

La CN mesure l’activité économique pendant une période déterminée, elle enregistre donc un flux d’activité et non un stock. Elle ne mesure donc pas la richesse nationale!

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10
Q

PIB (Production intérieure brute).

A

PIB = la valeur économique de tous les nouveaux biens et services finaux qui ont été produits dans un territoire donné.
[Est-ce que l’on a généré de la valeur économique au pays? Même si pas consommé dans le pays, l’exportation est prise en compte.]

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