KEV Décrochage Scolaire - Cours 11 Flashcards
Objectif 1 - Porquoi le sport en intervention
3 Raisons pourquoi le sport est utilisé pour faire une intervention sociale et développer des habiletés de vie
- Offre des EXPÉRIENCES de vie pouvant répondre aux aspirations et aux besoin des jeunes en difficultés
- Les expériences en sport collectif sont analogue à celle de la vie quotidienne adulte
- Offre un contexte propice à une intervention de proximité et touchant plusieurs dimmensions humaines
Objectif 1 - Porquoi le sport en intervention
Le sport offre des EXPÉRIENCES de vie pouvant répondre aux aspirations et aux besoin des jeunes en difficultés. Quel genre d’expérience? (8)
- Se faire des amis
- Être valorisé
- S’amuser dans un contexte sécuritaire
*
appartenir à une gang
Objectif 1 - Porquoi le sport en intervention
Les expériences en sport collectif sont analogue à celle de la vie quotidienne adulte. Quels expériences sont analogues? (7)
- Interaction avec l’autorité (arbitre/coach/…)
- Obligation de performance
- Discipline de travail
- compétition
Objectif 1 - Porquoi le sport en intervention
le sport comme moyen d’intervention Offre un contexte propice à une intervention de proximité et touchant plusieurs dimmensions humaines. Nomme différent contextes. (7)
- Rejoindre des jeunes difficile à rejoindre
- contexte plus conviviale qu’un bureau, intervention plus naturel
- Le double statut coach-intervenant permet de créer un lien de confiance
- Suivi plus fréquent
Objectif 2 - Philosophie Bien dans mes baskets
Bien dans mes basket utilise le rêve des jeunes? C’est quoi leur rêve et comment ils l’utilisent
- Devenir des joueurs pro
- Amener des changements et favoriser le développement d’habiletées personnelle social
Objectif 2 - Philosophie Bien dans mes baskets
BDMB Utilise les _ _ (crises, conflits, succès, échecs, voyages, etc.) entourant la pratique d’un sport d’équipe comme contextes privilégiés pour susciter des _.
les expériences significatives
apprentissages
Objectif 2 - Philosophie Bien dans mes baskets
BDMB organisent des Activités de _ dans la _
Exmples :
bénévolats communauté
Ex: école, groupes défavorisés, aide auprès des jeunes du primaire pour la transition vers le secondaire, responsabilité d’organiser un gala, etc.
Objectif 2 - Philosophie Bien dans mes baskets
Comment BDMB fait en sorte que les intervenants sociaux peuvent agir sans être menaçant?
instaure un lien de confiance entre les intervenants sportifs et les «athlètesétudiant (l’intervenant est aussi coach)
Objectif 2 - Distinction BDMB et programme sport-Étude
Qu’arrive-t-il aux jeunes de BDMB qui échoue des cours
Ils ne sont pas exclu du programme, ils se voient offert de l’aide au devoirs. Si on les exclus du progamm,ils ne viendront plus à l’école.
Objectif 2 - Distinction BDMB et programme sport-Étude
Les expériences vécues en gymnase ou dans le cheminement
au sein du groupe sont utilisé pour quoi?
pour développer des
habiletés personnelles et interpersonnelles.
Objectif 2 - Distinction BDMB et programme sport-Étude
Qu’est-ce que BDMB integre que les programmes sport étude n’intègres pas?
Programme qui intègre les dimensions sociales, sportives et scolaires des jeunes.
Objectif 3 - Effets du programmes BDMB
Quels habiletés de vie sont ciblé par BDMB?
Leadership
Discipline
Sens des responsabilités
Habileté à travailler en équipe
Objectif 3 - Effets du programmes BDMB
Est-ce que les effets de BDMB sont significatifs lorsqu’on compare aux autres groupes d’élèves de l’école?
Oui
Meilleur perception de soutien social
Meilleur sentiment d’appartenance à l’école
Objectif 3 - Effets du programmes BDMB
Afin qu’un programme est des effets positifs, il a besoin de 4 conditions de réussite
1) L’appui structurel/organisationnel (la direction de l’école, les
autres enseignants, le poste de travailleur social en milieu scolaire, etc.)
2) Le maintien (pas trop de roulement de personnel) d’entraîneursintervenants formés (bénévoles pour la plupart)
3) Le maintien des caractéristiques/la philosophie particulière du programme
4) Les sortes et la diversité des expériences de vie offertes aux jeunes
Objectif - 4 Sur quoi intervenir?
2 trucs sur lesquels on peut intervenir
- Sur le développement d’habiletés de vie
- Sur la mise en place d’un bon soutien social