Kelly + Mischel + Beck

Question 1

Kelly (3)

Answer 1

Gouverné par un principe interne. Les gens sont tournés vers le futur. Les processus cognitif en tant que caractéristique dominante de la personnalité. Les comportements sont émis dans le but d’avoir un impact sur l’environnement. Importance de la subjectivité.

Question 2

Constructivisme (4):

Answer 2

Gouverné par un principe interne.

Les gens sont tournés vers le futur.

Les processus cognitif en tant que caractéristique dominante de la personnalité.

Les comportements sont émis dans le but d’avoir un impact sur l’environnement.

Importance de la subjectivité.

Question 3

Façon de raisonner

Answer 3

Situation -> Raisonnement -> Comportement -> Hypothèse vraie ou fausse -> Adaptation

Question 4

Structure de l’esprit

Answer 4

Souple ou rigide

Question 5

Construit

Answer 5

Un construit est une structure conceptuelle au sein de l’individu, lui permettant d’interpréter et d’établir la cohérence des éléments de ses expériences.

Le système de construits d’un individu modifie sa façon de voir le monde, guide ses comportements et détermine ses possibilités de développement.

Quand un individu applique un construit à un événement, il fait l’hypothèse qu’il va coller à la réalité.

Question 6

1er construit

Answer 6

Sympathique / Hostile

Question 7

Construit cental

Answer 7

Fondement du système

Question 8

Construit périphérique

Answer 8

Découle du central, modifié, dynamique.

Question 9

Efficacité prédictive

Answer 9

Capacité à prédire de manière répétée les événements.

Question 10

Alternativisme constructif

Answer 10

Réviser constant son interprétation

Question 11

Dysfonctionnement

Answer 11

Trouble psychologique. Angoisse. Refus de changer.

Question 12

Système élémentaire

Answer 12

Catégorisation simpliste, faible adaptation.

Question 13

Complexité augmente avec (2):

Answer 13

Âge et expérience

Question 14

Construction

Answer 14

Anticipation des événements. Prévisible, ordonnée.

Question 15

Individualité

Answer 15

Notre système est unique.

Question 16

Organisation

Answer 16

Hiérarchique.

Question 17

Dichotomie

Answer 17

2 pôles. 2 hypothèses opposées.

Question 18

Choix

Answer 18

Système complexe, étendu, clair et explicite.

Question 19

Étendue

Answer 19

Étendue potentielle, dépend du nombre d’événement qu’il permet de prévoir.

Question 20

Expérience

Answer 20

Système se modifie à mesure qu’on l’utilise pour anticiper.

Question 21

Modulation

Answer 21

L’expérience permet l’enrichissement du système en raison de l’intégration d’une plus grande étendue d’éléments subordonnés.

Question 22

Fragmentation

Answer 22

Possible de trouver des contradictions au sein d’un système.

Question 23

Aspect commun

Answer 23

Il y a certains partages avec le système des autres.

Question 24

Social

Answer 24

Découle des aspects communs. Comprendre la construction de la réalité d’une autre personne.

Question 25

Personnalité selon Mischel (3)

Answer 25

Rejette la notion de traits de personnalité. Il considère qu’il n’existe pas d’éléments invariables et permanents chez un individu. Les gens se comportement en fonction de variables situationnelles. Importance moins grande de la stabilité temporelle.

Question 26

Évaluation phénoménologique

Answer 26

Pour connaître quelqu’un, il ne faut que lui demander de se décrire.

Question 27

Interactionnisme

Answer 27

Les individus diffèrent selon leur façon de traiter l’information, leurs attentes, leurs croyances et leurs buts. Ces éléments interagissent ensemble et avec la situation extérieure.

Question 28

Variable cognitive (6)

Answer 28

``` Compétence Encodage Attente Valeur subjective Autorégulation Réponse affective ```

Question 29

Compétence

Answer 29

Capacité cognitive pour avoir un comportement adapté. Dans une situation donnée, permet de déterminer les comportements à adopter et de manière efficace.

Question 30

Encodage

Answer 30

Renvoient à la façon qu’un individu se représente le monde. Les événements n’influencent pas les comportements, mais sa façon de percevoir et d’interpréter les événements. Semblable à la notion de construits de Kelly.

Question 31

Attente

Answer 31

Stimuli connus : bibliothèque, personne ne parle fort. | Comportement : sourire, se faire sourire en retour.

Question 32

Valeur subjective

Answer 32

Préférence ou aversion pour certains stimuli. Nos propres définitions de ce que sont un succès et un échec.

Question 33

Autorégulation

Answer 33

Renvoient aux buts et aux projets d’un individu et à ce qu’il est prêt à faire pour les concrétiser.

Question 34

Affective

Answer 34

Aspect émotionnel et physiologique de la réaction d’un individu à une situation. Unité cognitivo-affective. Indissociable de toutes les variables cognitives.

Question 35

Triade cognitive dépression de qui? C'est quoi?

Answer 35

Beck Soi, Monde, Futur

Question 36

Thérapie cognitive (6)

Answer 36

Vise la modification des cognitions erronées et inadaptées par la restructuration cognitive. Identifier les pensées Constater que ces pensées mènent à vivre des émotions négatives et à poser des comportements problématiques. Poser un œil critique sur ces pensées. Confronter ces pensées avec la réalité. Substituer les pensées par des interprétations plus proches de la réalité.

Question 37

Personnalité grâce à (2):

Answer 37

Génétique + Expérience

Question 38

Plus important de la personnalité selon Beck

Answer 38

Expérience

Question 39

Trait selon Beck

Answer 39

Croyance rigide et automatique

Question 40

TP selon Beck

Answer 40

Mauvaise opération cognitive