Kap 6-7 Flashcards
Læring
En relativ, varig endring av atferd som resultat av samspill med omgivelsene
4 lærings teorier
klassisk betinging
Operant betinging
Observasjonslæring
Kognitiv læring
Klassisk betinging
stimulus-respons
- læring basert på koblinger mellom stimuli
- ufrivillig og passiv
eks: Pavlovs hunder, kobling mellom refleks og respons
Operant betinging
stimulus-respons-konsekvens
-læring basert på konsekvenser som en respons produserer (læring på konsekvenser/straff/forsterkning)
- kan føre til endring i atferd
-frivillig og aktiv
Observasjonslæring
stimulus-observasjon-respons-konsekvens
- læring basert på observasjon og imitasjon av andre
Kognitiv læring
stimulus-kognitive prosseser- respons
- Læring basert på tenkning og problemløsning
- mental aktiv
ekstinksjon
oppstår når koblingen mellom stimuli og respons opphører
stimulus generalisering
andre stimuli oppnår den samme effekten
eks: Pavlovs hunder reagerte ikke kunn på bjellen men nøkler og
Stimulus diskriminering
Andre stimuli oppnår ikke den samme effekten
Forsterkning
en konsekvens av en handling som øker sannsynligheten for at forbrukeren repeterer handlingen i fremtiden
kan være både negativ og positiv
Straff
en konsekvens av en handling som reduserer sannsynligheten for at forbrukeren repeterer handlingen i framtiden
nytterelaterte konsekvenser
konsekvenser som formidles av selve produktet - produktet skaper/gir konsekvensen
eks: en snekker som utfører en dårlig jobb
Informasjonsrelaterte konsekvenser
konsekvenser som formidles av de sosiale omgivelsene
eks: kjøp av et smykke og positiv oppmerksomhet/ komentarer på at et individ bruker snus
forsterkningsskjemaer -skinner
forsterkning av atferd gjennom skjemaer
hukommelses prossesen
- ervervelse
- Lagring
- gjenhenting