Kap. 4 - Rekruttering: Hva skjer i praksis? og Kap. 5 - Seleksjon Flashcards
Diskriminering: Hvilke lover er knyttet til diskriminering?
Likestillingsloven (kjønn)
Diskrimineringsloven (religion, etnisitet, livssyn, seksuell legning)
Tilgjengelighetsloven (funksjonshemming)
I tillegg kommer AMLs regler om at det ikke er lov å diskriminere pga alder, politisk syn eller fagforeningstilknytning.
Hva er seleksjonsprosessen?
Mens rekruttering handler om å finne folk, mens seleksjonsprosessen begynner når søkerlisten er på plass, og avsluttes når den best egnede kandidaten får et jobbtilbud.
Seleksjon beskriver de metoder og aktiviteter vi benytter i prosessen.
Hva er hensikten/formålet med seleksjon?
Å finne den beste kandidaten blant søkerne - ikke bare på grunn av kandidatens individuelle kompetanse, men også for vedkommendes innvirkning på virksomhetens samlede kapabiliteter.
Seleksjonsprosessen skal lede til at vi over tid ansetter nye, gode medarbeidere, og reduserer antall feilansettelser.
Forutsetninger og kriterier for seleksjon:
Seleksjon er en utfordrende oppave fordi vi aldri kan forutse fremtidig atferd med 100% sikkerhet. Antall opplevde feilansettelser vil kunne reduseres hvis vi jobber systematisk med rekruttering og seleksjon.
- tydelig beskrivelse av organisasjonens behov.
- tydelig beskrivelse av krav til kandidatkriterier.
- tydelig utforming av tekst i annonsene.
- god oversikt over arbeidsmarkedet slik at vi når frem til alle relevante søkere.
- godt renommé i markedet, slik at kandidater ønsker å søke.
- osv.
Jobbanalyse:
Viktig verktøy i seleksjonsprosessen. En godt gjennomført jobbanalyse gir oss et klart bilde av hva slags kandidat vi leter etter. Gir oss objektive evalueringskriterier.
Seleksjonskriterier: Hva ser man etter i en kandidat?
Kompetanse,
Personlige egenskaper,
Motivasjon,
Kultur, verdier, normer.
Ulike metoder for seleksjon:
Jobbintervju - strukturert og ustrukturert
Referansesjekk
Generelle evnetester - General mental ability tests.
Jobberfaring/Utdanning
Jobbutsnitt - prøve faktiske oppgaver.
Evaluering av seleksjonsprosessen før endelig ansettelse:
- Er vi enige om hva kriteriene er, og forstår vi dem likt?
- Er det grunn til å vekte informasjon fra ulike metoder ulikt?
- Hva er kandidatens styrker, og hva må vi utvikle videre?
- Hva erk andidatens nåværende kompetanse, hva er lett å tilføre, og hva er vanskeligere å tilføre etter ansettelse?
- Hvilke verdier tilfører kandidaten oss, og ser vi eventuelt noen konsekvenser?