Jeux parent enfant Flashcards

1
Q

À quel moment l’enfant est le plus agressif et pourquoi

A

Pic vers l’âge de 2-3 ans chez la majorité des enfants

-Période où s’établit une hiérarchie de dominance entre les enfants à la garderie

-Met en évidenence une tendance inné à la compétivité pour les ressources du milieu

-distinction entre agression instrumentale et agression hostile

En moyenne les garcons sont plus agressifs que les filles

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2
Q

Comment est la trajectoire développementale de l’agressivité?

A

Diminution de l’agressivité régulière jusqu’à l’adolescence

si ne diminue pas, peut causer des problèmes d’adaptation sociale

D’oì l’importance de compredre les mécanismes qui permettent la socialisation de l’agression: L’enfant diversifie ses moyens de communiquer, L’enfant apprend d’autres moyens pour obtenir ce qu’il désire, ou utilise l’agression et la menace verbale

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3
Q

Quels sont les principales caractéristiques des jeux de batailles

A

Affect positif
Réciproque
Activité se prolongeant
Semble sans but

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4
Q

Quels sont les caractéristiques des batailles?

A

Affect négatif
Unidirectionnel
Provoque la séparation des pairs
Conflit pour ressources ou dominance

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5
Q

Dès 2 ans les enfants commencent les jeux de batailles quelles sont les caractéristiques de ceux-ci

A

Jeux de lutte et de poursuite
Impliquent beaucoup de contact physique
Sans objets
Surtout chez garcons

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6
Q

Quels sont les caractéristiques des jeux de guerre?

A

Jeu de rôle
Social ou solitaire
jeux avec des objets, fusil, soldats, etc.
surtout chez les garcons

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7
Q

Quels sont des caractéristiques des jeux de batailles enfant-enfant

A

Chez tous les mammifères, surtout les mâles
5% du temps libre au préscolaire
Indépendant des vraies batailles
Dès 4 ans, les enfants sont capables de discriminer jeu de bataille et bataille
Indicateur positif de compétence sociale
Conduisent à des jeux avec des règles, coopératif
Risque d’escalade en agress: plus élevé chez les enfants rejetés

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8
Q

Quels sont les caractéristiques des enfants rejetés

A

Ont de la difficulté à interpréter les signaux qui discriminent jeux et agressions
Ont tendance à répondre par des agressions lorsque les situations sont ambigues
Se sentent facilement menacés

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9
Q

Quelles sont les interventions à faire avec les enfants rejetés pour qu’ils prennent consciences?

A

Différences entre jeux et agressions
Les agressions font mal
Il ya d’autres moyens efficaces pour atteindre ses buts

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10
Q

Quelles sont les fonctions des jeux de batailles chez les primates

A

Cohésion sociale par la formation de liens sociaux

Développement des habiletés de combat

Familiarisation avec les rôles de dominant et de suubordonné

Évaluation mutuelle des forces et habilet.s des participants

Établissement et maintient de la dominance

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11
Q

Quels sont des mécanismes de prolongation des jeux de batailles

A

Présence de signaux de jeux (sourires)

Réciprocité

Pauses mutuelles

Sélection de partenaires de taille ou de force similaire

Handicaper sa force: le plus fort ajuste sa force

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12
Q

Quelles sont les particularité des jeux de guerre

A

Typiques à l’espèce humaine
Très fréquent
Les parents encouragent souvent les garcons (découragent les filles)
Les enfants qui font ces jeux ont souvent de la fratrie
Effet des émissions télévisées
Pas de lien avec la classe sociale et l’âge
Pas de lien entre agressivité et jeux de guerre sauf pour enfant “hard to manage” ou TDAH et trouble du comportement

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13
Q

Quels sont les caractéristiques des enfants “hard to manage” lors dejeu de guerre

A

Font plus de jeu symbolique violent

Plus de comportement anti-sociaux

Plus d’émotions négatives

Moins de comportements prosociaux et empathique

Difficulté à comprendre les émotions

répondent plus négativement aux menaces de perdre le jeu compétitif

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14
Q

Comment les jeux physiques contribue à la relation père enfant

A

Contribuent au développement de l’attachement à son père surtout lorsqu’il est impliqué dans d’autre domaine

Plus de jeux physique avec le père que la mère

Le père est donc plus souvent perçu comme le partenaire de jeu

Développe les dimensions “chaleur” et “contrôle”

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15
Q

Quels sont les impacts sur la régulation des émotions des jeux physiques

A

Apprentissage de la régulation des émotions lors des interactions agressive

Chez les animaux, ils percoivent plus de danger où il n’y en a pas.

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16
Q

Quels sont des caractéristiques des jeux de batailles Père-enfant

A

Le père doit définir sa sensibilité paternelle dans un contexte de jeu de bataille

les pères sont plus directif

Même mécanisme ou non que dans les jeux des jeunes (pause mutuelle, sourire, réduction de la force)