Introduzione Flashcards

1
Q

Qual era il vero nome del papa Alessandro VI?

A

Rodrigo de Borja y Borja

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quale pittore famoso fece un ritratto di Alessandro VI?

A

Il Pinturicchio

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Al Museo di Belle Arti di Digione è conservato il ritratto di un altro papa, eseguito da un artista anonimo, e che per la somiglianza è stato sempre scambiato per

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qual era il vero nome del Pinturicchio?

A

Bernardino di Betto

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Chi fu Leopold Von Ranke?

A

Uno storico tedesco (1795-1886), seguace dello storicismo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Francesco Guicciardini fu acerrimo nemico dello Stato della Chiesa. Vero o Falso?

A

Vero

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Girolamo Porzio, Giasone del Maino e Michele Ferno. Cos’hanno in comune questi autori?

A

Furono tutti panegiristi (estimatori entusiasti e poco obiettivi) di Alessandro Borgia.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Andrea Leonetti, Peter De Roo, Mario A. Stranges. Cos’hanno in comune questi autori?

A

Furono tutti storici e apologeti di Alessandro Borgia. Tutti obiettivi nel ricostruire le vicende del papa.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qual era il motto di Cesare Borgia, figlio del papa? Quale romanziere intitolò in tale motto un suo libro?

A

“O Cesare o nulla”. Manuel Vazquez Montalbán

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Alessandro VI, alla sua elezione, portò con sé una corte di uomini di sua fiducia dalla Spagna. Vero o Falso?

A

Vero. Ciò gli procurò anche parecchie inimicizie nella Curia.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Secondo l’autore, l’etica puritana influisce ancor oggi nel presentare le informazioni sia nel mondo anglosassone, sia nei Paesi occidentali. In che modo?

A

Puntando l’attenzione soprattutto sulla vita privata degli uomini più potenti.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

A Isabella di Castiglia, contemporanea di Alessandro VI, venne tributato un incondizionato elogio per una sua particolare politica. Quale?

A

Quella di limitare lo strapotere della nobiltà dell’epoca.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quale storico ha messo in dubbio il fatto che Cesare, Lucrezia e Goffredo fossero davvero figli del papa e perché?

A

Peter De Roo. Perché le fonti ufficiali li chiamano “nipoti”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Chi coniò il motto “Pecca fortiter sed crede fortius”?

A

Filippo Melantone, biografo di Lutero.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

In cosa consistette la cosiddetta Congiura de’ Pazzi, avvenuta nel 1478?

A

una cospirazione ordita dalla famiglia di banchieri fiorentini de’ Pazzi avente lo scopo di stroncare l’egemonia dei Medici tramite l’appoggio del papato e di altri soggetti esterni, tra cui la Repubblica di Siena, il Regno di Napoli e il Ducato di Urbino.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quale papa in particolare alimentò la leggenda nera su papa Borgia?

A

Giulio II (1443-1513)

17
Q

Ad Alessandro VI si deve il ripristino della preghiera dell’Angelus, il nuovo impulso dato alle missioni in terre lontane e la lotta contro l’eresia in Boemia, Moravia e Lombardia. Vero o Falso?

A

Vero

18
Q

Quali Paesi si divisero nel 1501 le rispettive zone d’influenza nel Regno di Napoli?

A

Francia e Spagna.

19
Q

Perché Alessandro VI preferì che si stabilissero entrambi i potentati di Francia e Spagna, piuttosto che uno solo di essi?

A

Per tradizione politica della Chiesa, che ha sempre ritenuta preferibile la coesistenza di due potenze straniere piuttosto che di una sola, poiché in questo modo vi è maggiore probabilità che si possano indebolire a vicenda.